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*Lange, T., Lux, T. (2004). Historisches Lernen im Archiv. Schwalbach: Wochenschau Verlag. [https://bsz.ibs-bw.de/aDISWeb/app?service=direct/0/Home/$DirectLink&sp=S127.0.0.1:23302&sp=SAKSWB-IdNr113498691 HSB PH Karlsruhe]
 
*Lange, T., Lux, T. (2004). Historisches Lernen im Archiv. Schwalbach: Wochenschau Verlag. [https://bsz.ibs-bw.de/aDISWeb/app?service=direct/0/Home/$DirectLink&sp=S127.0.0.1:23302&sp=SAKSWB-IdNr113498691 HSB PH Karlsruhe]
  
*Link, R. (1987). Geschichtsunterricht. Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung von Schülern bei der Arbeit mit Archivmaterialien. In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik. Heft 15  
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*Link, R. (1987). Geschichtsunterricht. Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung von Schülern bei der Arbeit mit Archivmaterialien. In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik. Heft 15. [https://bsz.ibs-bw.de/aDISWeb/app?service=direct/0/Home/$DirectLink&sp=S127.0.0.1:23302&sp=SAKSWB-IdNr015853462 HSB PH Karlsruhe]
  
 
*Rehm, C. (2000). „Nicht nur für Gymnasiasten“. Grundsatzüberlegungen zu Zielgruppen archivpädagogischer Arbeit. Vortrag auf der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik am 17. März 2000
 
*Rehm, C. (2000). „Nicht nur für Gymnasiasten“. Grundsatzüberlegungen zu Zielgruppen archivpädagogischer Arbeit. Vortrag auf der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik am 17. März 2000

Version vom 17. Juni 2015, 14:25 Uhr

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