Arbeit mit Zeitleisten

Aus Wiki

Digitale Medien sind für die Verwendung von Zeitleisten im Geschichtsunterricht in verschiedener Hinsicht von Interesse: erstens zur Rezeption fertiger Zeitleisten und zweitens zur Bearbeitung handlungsorientierte Lernaufgaben, wenn Lernende in Quiz-Formaten Ereignisse, Begriffe oder Personen einem Zeitstrahl zuordnen. Das größte fachdidaktische Potenzial der Arbeit mit Zeitleisten liegt drittens darin, sie von Lernenden selbst erstellen zu lassen.

Web 2.0

Apps