Der irische Bürgerkrieg

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Song[Bearbeiten]

  • Quelle:

http://www.youtube.com/watch?v=noUuPRfd7wA&feature=player_embedded

  • Hochgeladen von 1798Greenflag1916 am 10.08.2010

Songtext[Bearbeiten]

I sing no song of the long-ago

Of the warriors staunch and bold

Who bore their spears on the Irish hills

In the golden days of old

But I raise a rann for our own dear lads

The loyal, the brave and the true

Who flung their lives in the Bearna Baoil

The soldiers of '22.


Brave Liam Lynch on the mountainside

Fell victim to the foe

And Denny Lacey for Ireland died

In the Glen of Aherlow

Niall Boyle and Quinn from the North came down

To stand with the faithful few

And we'll sing their praise in the freedom's of days ?

The heroes of '22.


Some fell in the pround r w of war

And some by the treacherous blow

Like the martyrs four in Dublin town

And their comrades at Drumboe

And a hundred more in the barracks square

And by lonely roadsides too

Without fear they died

And we speak with pride

Of the soldiers of '22.


Aufgaben[Bearbeiten]

1. In dem Lied werden die "Soldiers of ´22" genannt. Wer wird hiermit gemeint?

2. In dem Lied kommt der Name Liam Lynch vor. Informiert euch über Liam Lynch und fertig ein Steckbrief an. Warum sehen Historiker im Tod von Liam Lynch das tatsächliche Ende des Bürgerkrieges?

3. Fertigt eine Zeittafel von Beginn es Bürgerkrieges bis zum Ende an. Notiert dort die wichtigsten Höhe- und Wendepunkte. Zur besseren Darstellung könnt ihr auch Bilder benutzen.

4. Vergleicht das Leben von Michael Collins und Eamon de Valera. Als Präsentation könnt ihr euch ein Rollenspiel zwischen den Beiden überlegen.

Material[Bearbeiten]

Liam Lynch auf Wikipedia

Liam Lynch

Irischer Bürgerkrieg auf Wikipedia

Irischer Bürgerkrieg

Irischer Bürgerkrieg auf englisch

Michael Collins auf Wikipedia

Michael Collins

Michael Collins Film

Eamon de Valera auf Wikipedia

Eamon de Valera

Arbeitsprozess[Bearbeiten]

Erstellt einen 3-wöchigen Projektplan in Word, in dem ihr festhaltet, wann ihr etwas gemacht habt und bis wann ihr eure Aufgaben erledigt haben wollt.

Achtet dabei auf folgendes:

  • Dokumentiert eure Ziele und Arbeitsschritte, die ihr bis zur Präsentation erreicht haben wollt.
  • Teilt die Aufgaben gerecht unter euch auf.
  • Notiert eure Ergebnisse und überlegt euch wie ihr bei nächsten Treffen weiterarbeiten wollt.

Präsentation[Bearbeiten]

1. Ihr habt nun viele Informationen zu eurem Thema gesammelt. Stellt mit Hilfe einer Zeittafel euren geschichtlichen Abschnitt dar. Dieser wird mit den Ergebnissen der anderen Gruppen zusammengeführt, sodass ein Überblick der gesamten Geschichte Irlands entsteht.

2. Tragt euer Rollenspiel vor der Klasse vor.

Evaluation[Bearbeiten]

Eigenevaluation:

  • Reflektiere deine Arbeitsschritte wöchentlich auf deinem persönlichen Mahara-Profil.
  • Deine Reflexion sollte nur für dich und dem Lehrenden zugänglich sein.
  • Beschreibe deine Gedankengängen und Gefühle auf.


Gruppenevaluation:

  • Unterhaltet euch wöchentlich über Fortschritte in der Gruppe.
  • Haltet dies in eurem Projektplan fest.


Klassenevaluation: