Abteilung Geschichte: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Kooperationspartner für Open Educational Resources OER in der Geschichtsdidaktik'''<br>
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<h2>Geschichtsdidaktik</h2>
<h2>Geschichtsdidaktik und -methodik</h2>


* '''[[Geschichtsdidaktische Grundlagen]]'''<br>
* '''[[Geschichtsdidaktische Grundlagen]]'''<br>
Historisches Denken und Lernen in Grundbegriffen.
Grundlegende Strukturen, Aspekte sowie Beispiele des Historischen Denkens und Lernens, mit Fokus auf den Geschichtsunterricht.
* '''[[Prinzipien des GU]]'''<br>   
* '''[[Prinzipien des GU]]'''<br>   
Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll.
Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll.
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Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert.
Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert.
* '''[[Medien]]'''<br>
* '''[[Medien]]'''<br>
Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz
Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz.


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<h2>Medienpädagogik</h2>
<h2>Medienpädagogik im Geschichtsunterricht</h2>


Auch im Geschichtsunterricht wird Medienbildung und die Förderung von Medienkompetenz immer wichtiger. Diese Bereiche sind bereits im Bildungsplan BW 2004 verankert und bilden im Bildungsplan 2015 eines von fünf Leitprinzipien, die fächerübergreifend unterrichtet werden. Dieses Wiki, das von Studierenden aufgebaut wird, ist als Teilbeitrag bei der Ausbildung medienkompetenter Lehrkräfte zu verstehen. Was sind jedoch Ziele der Medienpädagogik. Welche Ziele sind für den Geschichtsunterricht interessant?  
Auch im Geschichtsunterricht wird Medienbildung und die Förderung von Medienkompetenz immer wichtiger. Diese Bereiche sind bereits im Bildungsplan BW 2004 verankert und bilden im Bildungsplan 2015 eines von fünf Leitprinzipien, die fächerübergreifend unterrichtet werden. Dieses Wiki, das von Studierenden aufgebaut wird, ist als Teilbeitrag bei der Ausbildung medienkompetenter Lehrkräfte zu verstehen. Was sind jedoch Ziele der Medienpädagogik. Welche Ziele sind für den Geschichtsunterricht interessant?  
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'''Recherche- und Informationkompetenz''':  
'''Recherche- und Informationkompetenz''':  
* [[Suchstrategien im Internet-The Deep Web]]
* [[Suchstrategien im Internet-The Deep Web]]
* [[Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet]]
* [[Filmbildung im Geschichtsunterricht]]




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Aktuelle Version vom 1. Februar 2019, 14:33 Uhr

Kooperationspartner für Open Educational Resources OER in der Geschichtsdidaktik



Geschichtsdidaktik und -methodik

Grundlegende Strukturen, Aspekte sowie Beispiele des Historischen Denkens und Lernens, mit Fokus auf den Geschichtsunterricht.

Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll.

Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert.

Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz.

Medienpädagogik im Geschichtsunterricht

Auch im Geschichtsunterricht wird Medienbildung und die Förderung von Medienkompetenz immer wichtiger. Diese Bereiche sind bereits im Bildungsplan BW 2004 verankert und bilden im Bildungsplan 2015 eines von fünf Leitprinzipien, die fächerübergreifend unterrichtet werden. Dieses Wiki, das von Studierenden aufgebaut wird, ist als Teilbeitrag bei der Ausbildung medienkompetenter Lehrkräfte zu verstehen. Was sind jedoch Ziele der Medienpädagogik. Welche Ziele sind für den Geschichtsunterricht interessant?

Medienpädagogische Aspekte im Geschichtsunterricht:

Recherche- und Informationkompetenz:



Web 2.0 im Geschichtsunterricht

Sammlung von Links zu internetbasierten Werkzeugen für den Geschichtsunterricht. Viele Web 2.0 Tools sind ausführlich beschrieben und enthalten Tipps zum Einsatz im Unterricht. Diese Beschreibungen werden sukzessive von den Studierenden erstellt.

Konzepte und didaktische und methodische Wege zur Intergration von Medien im Geschichtsunterricht .





 

Linkliste

Geschichtsunterricht lebt von der Arbeit mit Quellen und Medien. Beides kann im Internet gefunden werden:

 

Literatur/Tutorials der PH-Karlsruhe

Verweise auf Prüfungsliteratur, Literatur und Arbeitsmaterialien, die im Tutoriat angeboten werden oder Anleitungen (Tutorials, die Arbeitsweisen, oder Sachverhalte erklären.


Arbeiten mit dem Wiki an der PH-Karlsruhe

Informationen und Tehmenlisten für die Seminarleistungen und Modulprüfungen der Studierenden im Fach Geschichte (WikiArtikel)

Tutoriat Geschichte an der PH-Karlsruhe