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<table class="reftable" cellpadding="3" cellspacing="0" border="1" width="100%">
'''Kooperationspartner für Open Educational Resources OER in der Geschichtsdidaktik'''<br>
[[Datei:Ph-LU.png|150px]] [[Datei:PH Logo gruen.jpg|150px]]
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<div style="padding-right:20px; padding-bottom:20px;"> <!-- legt die Position für den gesamten Tabellenblock fest -->
<table style="width:100%;" cellspacing="10" cellpadding="10"> <!-- Tabelle nimmt 100% der Seitenbreite ein -->
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<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Geschichtsdidaktik</h3></th>
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%;"> <!-- eigentlicher Tabelleninhalt -->
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Web 2.0</h3></th>
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<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Mobiles Lernen</h3></th>
<div style="background-color:palegreen;padding:5px">
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<h2>Geschichtsdidaktik und -methodik</h2>
 
* '''[[Geschichtsdidaktische Grundlagen]]'''<br>
Grundlegende Strukturen, Aspekte sowie Beispiele des Historischen Denkens und Lernens, mit Fokus auf den Geschichtsunterricht.
* '''[[Prinzipien des GU]]'''<br> 
Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll.
* '''[[Methoden & Arbeitsweisen]]'''<br>
Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert.
* '''[[Medien]]'''<br>
Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz.
 
</div></div>  
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">
 
<h2>Medienpädagogik im Geschichtsunterricht</h2>
 
Auch im Geschichtsunterricht wird Medienbildung und die Förderung von Medienkompetenz immer wichtiger. Diese Bereiche sind bereits im Bildungsplan BW 2004 verankert und bilden im Bildungsplan 2015 eines von fünf Leitprinzipien, die fächerübergreifend unterrichtet werden. Dieses Wiki, das von Studierenden aufgebaut wird, ist als Teilbeitrag bei der Ausbildung medienkompetenter Lehrkräfte zu verstehen. Was sind jedoch Ziele der Medienpädagogik. Welche Ziele sind für den Geschichtsunterricht interessant?
 
'''Medienpädagogische Aspekte im Geschichtsunterricht''':
* [[Grundlagen der Medienpädagogik]]<br>
'''Recherche- und Informationkompetenz''':
* [[Suchstrategien im Internet-The Deep Web]]
* [[Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet]]
* [[Filmbildung im Geschichtsunterricht]]
 
 
 
 
 
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<h2>Web 2.0 im Geschichtsunterricht</h2>
 
* '''[[Web 2.0|Sammlung von Web 2.0 Methoden]]'''<br>
Sammlung von Links zu internetbasierten Werkzeugen für den Geschichtsunterricht. Viele Web 2.0 Tools sind ausführlich beschrieben und enthalten Tipps zum Einsatz im Unterricht. Diese Beschreibungen werden sukzessive von den Studierenden erstellt.
* '''[[Medien in der Bildung]]'''<br>
Konzepte und didaktische und methodische Wege zur Intergration von Medien im Geschichtsunterricht .
* '''[http://wiki.zum.de/Digitale_Atlanten Digitale Atlanten]'''
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<h2>Mobiles Lernen</h2>
 
* [[Sammlung von Apps/Programmen für mobiles Lernen]]
* [http://geoges.ph-karlsruhe.de/wordpress/archives/479 Historisch-geopolitisches Lernen mit dem Handy und Tablet]
* [http://geoges.ph-karlsruhe.de/wordpress/archives/category/geschichte-digital/mobiles-lernen Geo&Ges Artikel zum mobilen Lernen]
* [http://de.scribd.com/doc/24470331/iPhone-iPad-and-iPod-touch-Apps-for-Special-Education Sammlung von mobile learning apps für Apple Geräte]
<br>
 
 
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"><div style="height:100%;background-color:palegreen;padding:5px">
 
<h2>Linkliste</h2>
Geschichtsunterricht lebt von der Arbeit mit Quellen und Medien. Beides kann im Internet gefunden werden:
* [[Portal]]
* [[Fachdidaktik]]
* [[Fachwissenschaft]]
* [[Bilddatenbanken]]
* [[Kartendatenbanken]]
* [[Quellen- und Textsammlungen]]
* [[Literaturlisten]]
 
* [[OER und Creative Commons Lizenzen]]
 
<tr><td colspan="4">&nbsp;
<tr>
<tr>
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</div></div></td>
*[[Geschichtsdidaktische Grundlagen]]
 
*[[Prinzipien des GU]]
</div></div></td>
*[[Methoden & Arbeitsweisen]]
<td  valign="top" style="width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"><div style="background-color:Gold;padding:5px">
*[[Medien]]</td>
 
<td valign="top" nowrap="nowrap">
<h2>Literatur/Tutorials der PH-Karlsruhe</h2>
*[[Web 2.0|Sammlung von Web 2.0 Methoden]]
Verweise auf Prüfungsliteratur, Literatur und Arbeitsmaterialien, die im Tutoriat angeboten werden oder Anleitungen (Tutorials, die Arbeitsweisen, oder Sachverhalte erklären.
</td>
* [[Literatur Staatsexamen]]
<td class="tabxpl">
* [[Bestand Tutoriat]]
*
* [[Tutorials Medien]]
*
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*</td>
</div></div></td>
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<table class="reftable" cellpadding="3" cellspacing="0" border="1" width="100%">
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<tr>
 
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Literatur</h3></th>
<h2>Arbeiten mit dem Wiki an der PH-Karlsruhe</h2>
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Linkliste</h3></th>
Informationen und Tehmenlisten für die Seminarleistungen und Modulprüfungen der Studierenden im Fach Geschichte (WikiArtikel) 
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Arbeiten mit dem Wiki</h3></th>
* [[Themen für Hausarbeiten im Wiki]]
</tr>
* [[Anleitung zur Erstellung wissenschaftlicher Wiki-Beiträge]]
<tr>
* [[Hilfen zur Arbeit im Wiki]]
<td class="code" nowrap="nowrap">
* [[Konverter für Mediawiki]]
*[[Literatur Staatsexamen]]
 
*[[Bestand Tutoriat]]
</div></div></td>
</td>
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"><div style="background-color:Gold;padding:5px">
<td valign="top" nowrap="nowrap">
 
*[[Portal]]
<h2>Tutoriat Geschichte an der PH-Karlsruhe</h2>
*[[Fachdidaktik
 
*[[Fachwissenschaft]]
* [[Über das Tutoriat]]
*[[Bilddatenbanken]]</td>
* [[Öffnungszeiten]]
<td class="tabxpl">
* [[Personen]]
*[[Themen für Hausarbeiten im Wiki]]
<br>
*[[Anleitung zur Erstellung wissenschaftlicher Wiki-Beiträge]]
 
*[[Hilfen zur Arbeit im Wiki]]</td>
</div></div></td>
</tr></table>
 
<table class="reftable" cellpadding="3" cellspacing="0" border="1" width="100%">
 
<tr>
 
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3>Tutoriat</h3></th>
 
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3></h3></th>
 
<th width="33,3%" bgcolor="#00FF00"><h3></h3></th>
</table>
</tr>
<tr>
<td class="code" nowrap="nowrap">
*[[Über das Tutoriat]]
*[[Öffnungszeiten]]
*[[Personen]]</td>
<td valign="top" nowrap="nowrap">
*
*
*</td>
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*
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*</td>
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Aktuelle Version vom 1. Februar 2019, 14:33 Uhr

Kooperationspartner für Open Educational Resources OER in der Geschichtsdidaktik



Geschichtsdidaktik und -methodik

Grundlegende Strukturen, Aspekte sowie Beispiele des Historischen Denkens und Lernens, mit Fokus auf den Geschichtsunterricht.

Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll.

Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert.

Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz.

Medienpädagogik im Geschichtsunterricht

Auch im Geschichtsunterricht wird Medienbildung und die Förderung von Medienkompetenz immer wichtiger. Diese Bereiche sind bereits im Bildungsplan BW 2004 verankert und bilden im Bildungsplan 2015 eines von fünf Leitprinzipien, die fächerübergreifend unterrichtet werden. Dieses Wiki, das von Studierenden aufgebaut wird, ist als Teilbeitrag bei der Ausbildung medienkompetenter Lehrkräfte zu verstehen. Was sind jedoch Ziele der Medienpädagogik. Welche Ziele sind für den Geschichtsunterricht interessant?

Medienpädagogische Aspekte im Geschichtsunterricht:

Recherche- und Informationkompetenz:



Web 2.0 im Geschichtsunterricht

Sammlung von Links zu internetbasierten Werkzeugen für den Geschichtsunterricht. Viele Web 2.0 Tools sind ausführlich beschrieben und enthalten Tipps zum Einsatz im Unterricht. Diese Beschreibungen werden sukzessive von den Studierenden erstellt.

Konzepte und didaktische und methodische Wege zur Intergration von Medien im Geschichtsunterricht .





 

Linkliste

Geschichtsunterricht lebt von der Arbeit mit Quellen und Medien. Beides kann im Internet gefunden werden:

 

Literatur/Tutorials der PH-Karlsruhe

Verweise auf Prüfungsliteratur, Literatur und Arbeitsmaterialien, die im Tutoriat angeboten werden oder Anleitungen (Tutorials, die Arbeitsweisen, oder Sachverhalte erklären.


Arbeiten mit dem Wiki an der PH-Karlsruhe

Informationen und Tehmenlisten für die Seminarleistungen und Modulprüfungen der Studierenden im Fach Geschichte (WikiArtikel)

Tutoriat Geschichte an der PH-Karlsruhe