Das Karfreitagsabkommen

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Song

Songtext

7 a.m., waking up in the morning

Got to be fresh, got to go downstairs

Got to have my bowl, got to have cereal

Seeing everything, the time is going

Ticking on and on, everybody’s rushing

Got to get down to the bus stop

Got to catch my bus, I see my friends (my friends)


Kicking in the front seat

Sitting in the back seat

Got to make my mind up

Which seat can I take?


It’s Friday, Friday

Got to get down on Friday

Everybody’s looking forward to the weekend,

Friday, Friday

Getting down on Friday

Everybody’s looking forward to the weekend


Partying, partying (yeah)

Partying, partying (yeah)

Fun, fun, fun, fun

Looking forward to the weekend


7:45, we’re driving on the highway

Cruising so fast, I want time to fly

Fun, fun, think about fun

You know what it is

I got this, you got this

My friend is by my right

I got this, you got this

Now you know it


Kicking in the front seat

Sitting in the back seat

Got to make my mind up

Which seat can I take?


It’s Friday, Friday

Got to get down on Friday

Everybody’s looking forward to the weekend,


Partying, partying (yeah)

Partying, partying (yeah)

Fun, fun, fun, fun

Looking forward to the weekend


Yesterday was Thursday, Thursday

Today is Friday, Friday (partying)

We-we-we so excited

We so excited

We going to have a ball today


Tomorrow is Saturday

And Sunday comes afterwards

I don’t want this weekend to end


It’s Friday, Friday

Got to get down on Friday

Everybody’s looking forward to the weekend,


Partying, partying (yeah)

Partying, partying (yeah)

Fun, fun, fun, fun

Looking forward to the weekend

Aufgaben

1. Hört euch das Lied an, lest den Songtext und die Vorgeschichte. Habt ihr eine Idee was der Song mit der Geschichte zutun haben könnte?

2. Schaut euch nun das Material an. Fast in 5 Sätzen zusammen was das Karfeitagsabkommen ist und wer daran beteiligt war.

3.Welche Vereinbarungen wurden im Karfreitagsabkomen getroffen?

4. Wie wurden die Ergebnisse 10 Jahre nach dem Abkommen bewertet?

5. Wer ist Gerry Adams und was hat er mit dem Karfreitagsabkommen zutun?

Material

Songinterpretation

Das Freitagabkommen bei Wikipedia

Rede von Gerry Adams

Inhalt des Abkommens

Gerry Adams

Arbeitsprozess

Erstellt einen 3-wöchigen Projektplan in Word, in dem ihr festhaltet, wann ihr etwas gemacht habt und bis wann ihr eure Aufgaben erledigt haben wollt.

Achtet dabei auf folgendes:

  • Dokumentiert eure Ziele und Arbeitsschritte, die ihr bis zur Präsentation erreicht haben wollt.
  • Teilt die Aufgaben gerecht unter euch auf.
  • Notiert eure Ergebnisse und überlegt euch wie ihr bei nächsten Treffen weiterarbeiten wollt.

Präsentation

Ihr habt nun viele Informationen gesammelt. Stellt aus diesen eine Powerpoint- Präsentation zusammen- Die Präsentation soll euren Mitschülern kurz erklären, um was es im Karfreitagsabkommen geht. Sucht dazu noch passende Bilder im Internet.

Evaluation

Eigenevaluation:

  • Reflextiere deine Arbeitsschritte wöchentlich auf deinem persönlichen Mahara-Profil.
  • Deine Reflextion sollte nur für dich und dem Lehrenden zugänglich sein.
  • Beschreibe deine Gedankengängen und Gefühle auf.


Gruppenevaluation:

  • Unterhaltet euch wöchentlich über Fortschritte in der Gruppe.
  • Haltet dies in eurem Projektplan fest.


Klassenevaluation: