Bearbeiten von „Der Buchdruck und seine Auswirkungen“
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden. Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.
Aktuelle Version | Dein Text | ||
Zeile 16: | Zeile 16: | ||
== Einstieg in das Thema == | == Einstieg in das Thema == | ||
Zum Unterrichtsbeginn zeigt der Lehrer den Schülern ein mitgebrachtes Buch und lässt es anschließend in der Klasse durchgehen. Ziel ist hierbei, ein zunächst oberflächliches Interesse der Schüler am | Zum Unterrichtsbeginn zeigt der Lehrer den Schülern ein mitgebrachtes Buch und lässt es anschließend in der Klasse durchgehen. Ziel ist hierbei, ein zunächst oberflächliches Interesse der Schüler am Medium „Buch“ zu wecken. Anschließend sammelt die Lehrkraft allgemeine Ansichten und Erfahrungen der Schüler über Bücher. Mögliche, sinnvolle Fragestellungen zum [[Einstieg|Einstieg]] sind hierbei „Wie viele Bücher im Jahr lest ihr? Was haltet ihr grundsätzlich von Büchern? Brauchen wir sie bei einer solch weit fortgeschrittenen technologischen Entwicklung überhaupt noch? Falls ja, warum?“ . Somit gewinnt die Lehrkraft erste wichtige Eindrücke der Schüler im Bezug auf das Medium „Buch“. | ||
<br> | <br> |