Bearbeiten von „Der deutsche Bauernkrieg“
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===='''Historische Metodenkompetenz<br>'''==== | ===='''Historische Metodenkompetenz<br>'''==== | ||
Zu Beginn der Einheit wird die De-Konstruktionskompetenz der Schüler insofern gefordert und gefördert, dass sie den zur Verfügung gestellten Comic | Zu Beginn der Einheit wird die De-Konstruktionskompetenz der Schüler insofern gefordert und gefördert, dass sie den zur Verfügung gestellten Comic dekonstruieren müssen, um zu erkennen, dass die Situation der Bauern im Spätmittelalter dargestellt ist. | ||
Zur Stärkung der Re-Konstruktionskompetenz bieten die zu Verfügung gestellten Quellen verschiedene Perspektiven auf die Situation vor Ausbruch des Krieges. Erwartet wird, dass die von Schülern erstellten Fortsetzungen zu jeweils mindestens einer Quelle passen. | Zur Stärkung der Re-Konstruktionskompetenz bieten die zu Verfügung gestellten Quellen verschiedene Perspektiven auf die Situation vor Ausbruch des Krieges. Erwartet wird, dass die von Schülern erstellten Fortsetzungen zu jeweils mindestens einer Quelle passen. | ||
==='''Beschreibung des Unterrichtsverlaufs'''<br><br>=== | ==='''Beschreibung des Unterrichtsverlaufs'''<br><br>=== | ||
'''1.+2. Stunde:'''<br> | '''1.+2. Stunde:'''<br> |