Die große Hungersnot und ihre Folgen: Unterschied zwischen den Versionen
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===Evaluation=== | ===Evaluation=== | ||
Eigenevaluation: | |||
*Reflextiere deine Arbeitsschritte wöchentlich auf deinem persönlichen Mahara-Profil. | |||
*Deine Reflextion sollte nur für dich und dem Lehrenden zugänglich sein. | |||
*Beschreibe deine Gedankengängen und Gefühle auf. | |||
Gruppenevaluation: | |||
*Unterhaltet euch wöchentlich über Fortschritte in der Gruppe. | |||
Klassenevaluation: | |||
*Lasst nach eurer Präsentation eine [http://www.netzwerk-schulentwicklung.de/Evaluationszielscheibe.pdf Reflextionscheibe] durch die Klasse gehen. | |||
Version vom 26. Januar 2012, 14:36 Uhr
Song
Songtext
Aufgaben
1.
Material
Arbeitsprozess
Erstellt einen 3-wöchigen Projektplan in Word, in dem ihr festhaltet, wann ihr etwas gemacht habt und bis wann ihr eure Aufgaben erledigt haben wollt.
Achtet dabei auf folgendes:
- Dokumentiert eure Ziele und Arbeitsschritte, die ihr bis zur Präsentation erreicht haben wollt.
- Teilt die Aufgaben gerecht unter euch auf.
- Notiert eure Ergebnisse und überlegt euch wie ihr bei nächsten Treffen weiterarbeiten wollt.
Präsentation
Evaluation
Eigenevaluation:
- Reflextiere deine Arbeitsschritte wöchentlich auf deinem persönlichen Mahara-Profil.
- Deine Reflextion sollte nur für dich und dem Lehrenden zugänglich sein.
- Beschreibe deine Gedankengängen und Gefühle auf.
Gruppenevaluation:
- Unterhaltet euch wöchentlich über Fortschritte in der Gruppe.
Klassenevaluation:
- Lasst nach eurer Präsentation eine Reflextionscheibe durch die Klasse gehen.