Bearbeiten von „Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet“
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Eine kindgerechte, doch leider nur englischsprachige, illustrierte Umsetzung der Regeln zur Heuristik im Internet findet man bei [http://www.avon.k12.ct.us/enrichment/Enrich/quickgr4-0.htm QUICK] | Eine kindgerechte, doch leider nur englischsprachige, illustrierte Umsetzung der Regeln zur Heuristik im Internet findet man bei [http://www.avon.k12.ct.us/enrichment/Enrich/quickgr4-0.htm QUICK] | ||
Ein Beispiel für eine nicht haltbare Internetquelle stellt z.B. die Seite [http://www.foltern.de/folter/eiserne_jungfrau.html Foltern.de] dar. Hier wird noch der neuzeutliche Mythos der angeblich aus dem Mittelalter stammenden Eisernen Jungfrau vertreten. Es wird auf nicht belegte Quellen verwiesen und auf einen | Ein Beispiel für eine nicht haltbare Internetquelle stellt z.B. die Seite [http://www.foltern.de/folter/eiserne_jungfrau.html Foltern.de] dar. Hier wird noch der neuzeutliche Mythos der angeblich aus dem Mittelalter stammenden Eisernen Jungfrau vertreten. Es wird auf nicht belegte Quellen verwiesen und auf einen Autor, der an der Erschaffung des Mythos im 19.Jahrhunderts beteiligt war. | ||
===Kriterien für die Beurteilung von Wikipedia=== | ===Kriterien für die Beurteilung von Wikipedia=== | ||
Wikipedia ist im Laufe von nur wenigen Jahren zu einer ernst zunehmenden und bedeutenden Enzyklopädie herangewachsen. Schülerinnen und Schüler, aber auch Studierende, greifen sehr gerne darauf zurück, um möglichst schnell und ohne großen Recherche,an Informationen für Referate, Projekte und Hausarbeiten zu gelangen. In dieser Funktion ist die Bedeutung von Wikipedia nicht gering zu schätzen. Jedoch stellt sich die Frage: kann aufgrund der gemeinsamen Autorenschaft der Wiki-Artikel eine gleichbleibende, gute Qualität garantiert werden? Wie kann diese Qualität überprüft und beurteilt werden? | Wikipedia ist im Laufe von nur wenigen Jahren zu einer ernst zunehmenden und bedeutenden Enzyklopädie herangewachsen. Schülerinnen und Schüler, aber auch Studierende, greifen sehr gerne darauf zurück, um möglichst schnell und ohne großen Recherche,an Informationen für Referate, Projekte und Hausarbeiten zu gelangen. In dieser Funktion ist die Bedeutung von Wikipedia nicht gering zu schätzen. Jedoch stellt sich die Frage: kann aufgrund der gemeinsamen Autorenschaft der Wiki-Artikel eine gleichbleibende, gute Qualität garantiert werden? Wie kann diese Qualität überprüft und beurteilt werden? |