Bearbeiten von „Differenzierung“

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der Unterricht abwechslungsreicher und schüleraktivierend gestaltet wird. Dennoch
 
der Unterricht abwechslungsreicher und schüleraktivierend gestaltet wird. Dennoch
 
ist anzumerken, dass der Geschichtsunterricht bislang selten differenzierend
 
ist anzumerken, dass der Geschichtsunterricht bislang selten differenzierend
durchgeführt wird. Auch in der [[Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik| geschichtsdidaktischen]] Forschung ist die
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durchgeführt wird. Auch in der geschichtsdidaktischen Forschung ist die
 
Differenzierung kein zentrales Thema und wird langsam mehr und mehr in den Blick
 
Differenzierung kein zentrales Thema und wird langsam mehr und mehr in den Blick
 
genommen. Große Möglichkeiten der Umsetzung von Differenzierung im
 
genommen. Große Möglichkeiten der Umsetzung von Differenzierung im

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