Bearbeiten von „Differenzierung“
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ist anzumerken, dass der Geschichtsunterricht bislang selten differenzierend | ist anzumerken, dass der Geschichtsunterricht bislang selten differenzierend | ||
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Differenzierung kein zentrales Thema und wird langsam mehr und mehr in den Blick | Differenzierung kein zentrales Thema und wird langsam mehr und mehr in den Blick | ||
genommen. Große Möglichkeiten der Umsetzung von Differenzierung im | genommen. Große Möglichkeiten der Umsetzung von Differenzierung im |