Bearbeiten von „Filmanalyse über Martin Luther

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==Zeitbedarf==
==Zeitbedarf==
12-14 Stunden
12-14 Stunden
==Grobe Skizze über Unterrichtsverlauf==
*Schülerinnen und Schüler erarbeiten Unterschiede zwischen Filmsequenzen und der aktuellen Quellenlage.
*Schülerinnen und Schüler produzieren eigene Narration mit Playmobil zu einem historischen Thema auf Grundlage ihres Fachwissens zum Thema
==Zielsetzung und Kompetenzbereiche==
==Zielsetzung und Kompetenzbereiche==
*Schülerinnen und Schüler können einen historischen Spielfilm in seine Sequenzen zerlegen = Dekonstruktion von historischen Filmen.
*Schülerinnen und Schüler können einen historischen Spielfilm in seine Sequenzen zerlegen = Dekonstruktion von historischen Filmen.

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