Bearbeiten von „Gegenständliche Quellen“
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Abschließend werden die Ergebnisse gesammelt und dokumentiert. Dies könnte beispielsweise durch eine Ausstellung, eine Broschüre, ein | Abschließend werden die Ergebnisse gesammelt und dokumentiert. Dies könnte beispielsweise durch eine Ausstellung, eine Broschüre, ein Plakat oder Video geschehen und in größerem Rahmen präsentiert werden. Hierbei kann gut die narrative Kompetenz der Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Eine Leitfrage wäre z.B.: Was lernen wir durch die Beschäftigung mit dem Gegenstand? <ref> Heese 2007, 88ff. </ref> | ||
== Belege == | == Belege == |