Gemeinsam Geschichten für Geschichte schreiben -Storybird: Unterschied zwischen den Versionen

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Erstelle ein Bilderbuch mit vorgegebenen Bildern und deinem eigenen Text. Wie man bereits bei der Registrierung merkt, wurde Storybird speziell fuer den Schulgebrauch entwickelt, so gibt es Accounts speziell fuer Lehrer, fuer Schueler und Klassen. Der Lehrer kann seinen SuS Aufgaben zuweisen (Assignments) und den Fortschritt beobachten. Trotz anderslautender Info im Tutorialvideo ist derzeit keine Zusammenarbeit (Collaboration, Team Work) moeglich; man kann jedoch sein vorlaeufiges oder Endprodukt mit anderen teilen, indem man sie zum Anschauen einlaedt (invite).
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Mit Storybird hat man die Möglichkeit mit Hilfe von vorgegebenen Bildern eine Bildergeschichte mit einem eigenen Text zu erstellen. Wie man bereits bei der Registrierung merkt, wurde Storybird speziell für den Schulgebrauch entwickelt, so gibt es Accounts speziell für Lehrer, fuer Schueler und Klassen. Der Lehrer kann seinen SuS Aufgaben zuweisen (Assignments) und den Fortschritt beobachten. Trotz anderslautender Info im Tutorialvideo ist derzeit keine Zusammenarbeit (Collaboration, Team Work) möglich; man kann jedoch sein vorläufiges oder Endprodukt mit anderen teilen, indem man sie zum Anschauen einlaedt (invite).
  
  
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=='''Video-Beispiel bei Youtube:'''==
 
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Version vom 8. Februar 2012, 15:56 Uhr

Storybird.jpg

Kurzbeschreibung:

http://storybird.com/

• Mit Storybird hat man die Möglichkeit mit Hilfe von vorgegebenen Bildern eine Bildergeschichte mit einem eigenen Text zu erstellen. Wie man bereits bei der Registrierung merkt, wurde Storybird speziell für den Schulgebrauch entwickelt, so gibt es Accounts speziell für Lehrer, fuer Schueler und Klassen. Der Lehrer kann seinen SuS Aufgaben zuweisen (Assignments) und den Fortschritt beobachten. Trotz anderslautender Info im Tutorialvideo ist derzeit keine Zusammenarbeit (Collaboration, Team Work) möglich; man kann jedoch sein vorläufiges oder Endprodukt mit anderen teilen, indem man sie zum Anschauen einlaedt (invite).


Video-Beispiel bei Youtube:

Quelle:http://www.youtube.com/watch?v=T00YjRBIcIw&feature=player_embedded




Kurzanleitung:


• Die beste Kurzanleitung bietet Storybird selbst auf seiner Webseite: - http://storybird.com/books/storybird-a-simple-guide-for-teachers-and-students/

• Storybird reverses the process of visual storytelling by starting with the image and "unlocking" the story inside. Choose an artist or a theme, get inspired, and start writing.

How to create your own storybird:
• a) choose a storybird (picture line) • b) drag and drop a picture on the page • c) add a story • d) add another page and startover with a)
-> this way you create your own picture book with story, step by step.

==Vorteile & Nachteile beim Einsatz:==

Vorteile
• Die Accountverwaltung bietet die Moeglichkeit, dass der Lehrer die einzelnen Accounts seiner Schueler anlegt und verwaltet.
• Das Programm bietet auch die Moeglichkeit, dass der Lehrer den SuS Aufgaben (Assignments) zuweist
• online homework ...


Nachteile
• Seite ist fuer den Ersteinstieg sehr unübersichtlich, es bedarf einer Einarbeitungszeit von gut einer Stunde bis das System geistig durchdrungen wurde.
• Man kann nur mit vorgegebenen Themen und Bildern arbeiten (bspw. eignet sich das Programm nicht für Aufgaben rund um den Nationalsozialismus)
• Auf Netbooks läuft die Seite nicht


Mögliche Unterrichtsziele:


• Historische Kompetenzorientierung Storybird ist nur bedingt geeignet fuer den problemorientierten Geschichtsunterricht, da (derzeit) nur vorgegebene Bilder ausgewaehlt werden koennen. Die angebotene Auswahl bietet sich thematisch eher fuer den Deutsch- oder Kunstunterricht an, da derzeit ein grosser Schwerpunkt auf Phantasiezeichnungen gelegt wurde.
• De- und Rekonstruktion ist nur eingeschraenkt moeglich, da fuer ernsthaftere THEMEN (Nationalsozialismus etc) kaum Bildmaterial zur Verfuegung steht. Unterhaltende und Spass orientierte Inhalte hingegen koennen wundervoll erarbeitet werden.


Medienkompetenz


Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards):
- 'Narrationskompetenz', verkuerzende: SuS lernen historische Gegebenheiten praegnant zu verkuerzen und in stilgetreuer Maerchensprache wiederzugeben, da die Vorlagen nur begrenzten Platz fuer schriftliche Beitraege beitet.
- 'Sachquellen' 'erschliessen': In Kombination mit der angestrebten Narrationskompetenz bietet diese Web 2.0 Anwendung eine gute Moeglichkeit um (zuvor vorgegebene) Sachquellen zu erschliessen, indem diese verkuerzt oder bestenfalls paedagogisch reduziert wiedergegeben werden.
-> Storybird bietet den LuL die Moeglichkeit Lernfortschritte gezielt zu begleiten und zu ueberpruefen, indem einzelnen SuS explizite Arbeitsanweisungen (Assignments) gestellt werden koennen.

http://www.vgd-nds.de/docs/Bildungsstandards_Geschichte_16.06.06.pdf

Ergebnis - Anwendungsbeispiel:

Johnny - der maechtige Pirat

http://storybird.com/books/johnny-ein-machtiger-pirat/?token=pfmuu5