Geschichte: Unterschied zwischen den Versionen

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<h3>Geschichtsbewusstsein</h3>
 
<h3>Geschichtsbewusstsein</h3>
  
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*[http://geoges.ph-karlsruhe.de/mhwiki/index.php5/Arbeit_mit_Zeitleisten Tools zur Förderung von Temporal- und Raumbewusstsein]
 
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<h3>Historisches Denken</h3>
 
<h3>Historisches Denken</h3>
  
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* [[Sinnbildung und Triftigkeit]]
 
* [http://blogs.epb.uni-hamburg.de/historischeslernen/2009/10/09/die-anthropologische-begrundung-des-historischen-denkens-nach-jorn-rusen-und-die-lehre-von-den-sinnbildungstypen-des-historischen-denkens-version-2-letzte-anderung-23-10-2008/ Artikel von Andreas Körber über Jörn Rüsens Sinnbildungtypen]
 
* [http://blogs.epb.uni-hamburg.de/historischeslernen/2009/10/09/die-anthropologische-begrundung-des-historischen-denkens-nach-jorn-rusen-und-die-lehre-von-den-sinnbildungstypen-des-historischen-denkens-version-2-letzte-anderung-23-10-2008/ Artikel von Andreas Körber über Jörn Rüsens Sinnbildungtypen]
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* [http://de.wikipedia.org/wiki/Geschichtsschreibung Arten der Geschichtsschreibung]
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<h3>Historisches Lernen in den Schulstufen</h3>
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'''Themenbestimmung in der Primarstufe'''
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<h3>Historische Kompetenzorientierung</h3>
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*Modell 1
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<h3>Multiperspektivität, Multikausalität und Alterität</h3>
 
<h3>Multiperspektivität, Multikausalität und Alterität</h3>
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* [[Grundlagen der Multiperspektivität]]
 
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<h3>Wissenschaftsorientierung</h3>
 
<h3>Wissenschaftsorientierung</h3>
  
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* [[Grundlagen der Wissenschaftsorientierung im Geschichtsunterricht]]
 
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<h3>Situiertheit</h3>
 
<h3>Situiertheit</h3>
  
* [http://www.uni-koeln.de/hf/konstrukt/didaktik/situierteslernen/frameset_situiertnetz.html Link zu situiertem Lernen]
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*[[Situiertes Lernen]]
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*[http://www.uni-koeln.de/hf/konstrukt/didaktik/situierteslernen/frameset_situiertnetz.html Link zu situiertem Lernen]
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<h3>Perspektivenwechsel</h3>
 
<h3>Perspektivenwechsel</h3>
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<h3>Exemplarität</h3>
 
<h3>Exemplarität</h3>
  
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* [[Grundlagen der Exemplarität]]
 
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<h3>Schülerorientierung</h3>
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* [[Grundlagen der Schülerorientierung]]
 
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<h3>Problemorientierung</h3>
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* [[Problemorientierung im Geschichtsunterricht]]
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
 
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<h3>Visuelle Medien und Akustische Medien</h3>
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<h3>Gegenständliche Medien</h3>
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* [[Gegenständliche Quellen]]
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* [[Modelle]]
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== Visuelle und akustische Medien ==
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* [[das Bild]]
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<h3>Bilder</h3>
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* [[das Bild]] -[http://www.beyars.com/kunstlexikon/lexikon_746.html Interpretationshilfen zur Bildanalyse]
 
* [[Karikaturen]]
 
* [[Karikaturen]]
 
* [[das Plakat]]
 
* [[das Plakat]]
 
* [[Comics]]
 
* [[Comics]]
- [[Kriegspropaganda im Zeichentrickfilm]]
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<h3>Film</h3>
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* [[der Film/Filmanalyse]]
 
* [[der Film/Filmanalyse]]
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* [[Kriegspropaganda im Zeichentrickfilm]]
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<h3>Akustik</h3>
  
- [[Kriegspropaganda im Zeichentrickfilm]]
 
 
* [[Oral History]]
 
* [[Oral History]]
 
* [[Musik]]
 
* [[Musik]]
 
* [[Tondokumete]]
 
* [[Tondokumete]]
* [[Computer und digitale Medien]]
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* [[Hörspiel]]
 
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Gegenständliche Medien</h3>
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<h3>Computer</h3>
  
* [[Gegenständliche Quellen]]
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* [[Computer und digitale Medien]]
* [[Modelle]]
 
* [[Denkmäler]]
 
 
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<h3>Archivarbeit</h3>
 
<h3>Archivarbeit</h3>
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* [[Arbeit im Archiv]]
 
* [[Selbstlernmaterialien zur Archivarbeit]]
 
* [[Selbstlernmaterialien zur Archivarbeit]]
 
* [[Videos zur Archivarbeit]]
 
* [[Videos zur Archivarbeit]]
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<h3>Historische Lernorte</h3>
 
<h3>Historische Lernorte</h3>
  
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*[[Vorschläge und Materialien für Lerngänge]]
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*[[Historische Orte als Lernorte]]
 
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* [[Digital Storytelling - Narration im GU]]
 
* [[Digital Storytelling - Narration im GU]]
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* [[Sinnbildung und Triftigkeit]]
  
 
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<h3>Living History</h3>
 
<h3>Living History</h3>
  
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*[[Grundlagen der Living History]]
 
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<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
 
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
 
[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Zeitzeugen</h3>
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<h3>Befragungen und Interviews</h3>
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* [[Zeitzeugen]]
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* [[Experten]]
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=Methoden im Geschichtsunterricht=
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[[Datei:camera.png|right|32px|link=]]
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<h3>Einstiege in den GU</h3>
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* [[Einstieg]]
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<h3>Recherche</h3>
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* [[Recherche im GU]]
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
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<h3>Inszenierung</h3>
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* [[Rollenspiel]]
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* [[Simulation]]
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
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<h3>Vorträge</h3>
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* [[Schülerpräsentation]]
 +
* [[Lehrervortrag]]
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<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
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</div></div></td>
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<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">
 +
 
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
 +
<h3>Arbeits- und Sozialformen</h3>
 +
 
 +
* [[Gruppenarbeit]]
 +
* [[Stationenlernen]]
 +
* [[Projektarbeit]]
 +
* [http://www.fachdidaktik-einecke.de/7_Unterrichtsmethoden/erarbeitender_unterricht.htm Erarbeitender Unterricht]
 +
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterricht|mehr]]</div>
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</div></div></td>
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<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">
 +
 
 +
[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
 +
<h3>Spiele</h3>
  
*
+
* [[Spiele im Geschichtsunterricht]]
*
 
 
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
 
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
 
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=Methoden im Geschichtsunterricht=
 
 
= Fachwissenschaft Geschichte =
 
= Fachwissenschaft Geschichte =
  
'''Online Angebote zur Fachdidaktik'''
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'''Online Angebote zur Fachwissenschaft'''
 
*[http://www.lwg.uni-hannover.de/wiki/Hauptseite  Lernwerkstatt Geschichte]Die Lernwerkstatt Geschichte ist ein Angebot des [http://www.hist.uni-hannover.de Historischen Seminars] der [http://www.uni-hannover.de Leibniz Universität Hannover]. Absicht der LWG ist es, Studierenden des Historischen Seminars, aber auch anderen interessierten Personen, diverse methodische, handwerkliche und inhaltliche Aspekte der Geschichtswissenschaft näherzubringen.
 
*[http://www.lwg.uni-hannover.de/wiki/Hauptseite  Lernwerkstatt Geschichte]Die Lernwerkstatt Geschichte ist ein Angebot des [http://www.hist.uni-hannover.de Historischen Seminars] der [http://www.uni-hannover.de Leibniz Universität Hannover]. Absicht der LWG ist es, Studierenden des Historischen Seminars, aber auch anderen interessierten Personen, diverse methodische, handwerkliche und inhaltliche Aspekte der Geschichtswissenschaft näherzubringen.
  

Aktuelle Version vom 28. Mai 2014, 11:45 Uhr

Grundlagen der Didaktik und Methodik im Geschichtsunterricht[Bearbeiten]

historische Kompetenzorientierung


Geschichtsdidaktische Grundlagen[Bearbeiten]

Video.png

Geschichtskultur

 
Video.png

Historisches Lernen in den Schulstufen

Themenbestimmung in der Primarstufe Themenbestimmung in der Sekundarstufe I

Video.png

Historische Kompetenzorientierung

  • Modell 1
  • Modell 2

...

Prinzipien des Geschichtsunterrichts[Bearbeiten]

Camera.png

Multiperspektivität, Multikausalität und Alterität

 
Video.png

Gegenwartsbezug

 
Camera.png

Kontroversität

Camera.png

Perspektivenwechsel

 
 

Unterrichtsmedien[Bearbeiten]

Camera.png

Was sind Medien im Geschichtsunterricht?

 
 

Visuelle und akustische Medien[Bearbeiten]



 
 

Fachspezifische Arbeitsweisen[Bearbeiten]


 
Video.png

Museumsarbeit

Video.png

Befragungen und Interviews

Methoden im Geschichtsunterricht[Bearbeiten]


Camera.png

Einstiege in den GU

Video.png

Recherche

Video.png

Inszenierung

 

Fachwissenschaft Geschichte[Bearbeiten]

Online Angebote zur Fachwissenschaft

Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden[Bearbeiten]

Die PH-Freiburg stellt eine ausgezeichnete Literatur- und Linkliste zur Verfügung (hier klicken)


Link/Web-Verzeichnis[Bearbeiten]

Die Abteilung für Geschichte bietet ein Web-Verzeichnis zu wissenschaftlichen Seiten, Institutionen und Quellen im Internet an, die für Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I relevant sind. Internet-Verzeichnis