Geschichte: Unterschied zwischen den Versionen

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<h3>Living History</h3>
  
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*[[Grundlagen der Living History]]
 
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Aktuelle Version vom 28. Mai 2014, 11:45 Uhr

Grundlagen der Didaktik und Methodik im Geschichtsunterricht[Bearbeiten]

historische Kompetenzorientierung


Geschichtsdidaktische Grundlagen[Bearbeiten]

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Geschichtskultur

 
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Historisches Lernen in den Schulstufen

Themenbestimmung in der Primarstufe Themenbestimmung in der Sekundarstufe I

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Historische Kompetenzorientierung

  • Modell 1
  • Modell 2

...

Prinzipien des Geschichtsunterrichts[Bearbeiten]

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Multiperspektivität, Multikausalität und Alterität

 
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Gegenwartsbezug

 
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Kontroversität

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Perspektivenwechsel

 
 

Unterrichtsmedien[Bearbeiten]

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Was sind Medien im Geschichtsunterricht?

 
 

Visuelle und akustische Medien[Bearbeiten]



 
 

Fachspezifische Arbeitsweisen[Bearbeiten]


 
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Museumsarbeit

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Befragungen und Interviews

Methoden im Geschichtsunterricht[Bearbeiten]


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Einstiege in den GU

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Recherche

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Inszenierung

 

Fachwissenschaft Geschichte[Bearbeiten]

Online Angebote zur Fachwissenschaft

Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden[Bearbeiten]

Die PH-Freiburg stellt eine ausgezeichnete Literatur- und Linkliste zur Verfügung (hier klicken)


Link/Web-Verzeichnis[Bearbeiten]

Die Abteilung für Geschichte bietet ein Web-Verzeichnis zu wissenschaftlichen Seiten, Institutionen und Quellen im Internet an, die für Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I relevant sind. Internet-Verzeichnis