Geschichte: Unterschied zwischen den Versionen

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<h3>Umgang mit Karten</h3>
 
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<h3>Was sind Medien im Geschichtsunterricht?</h3>
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<h3>Karikatur</h3>
<h3>Schriftliche Medien</h3>


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<h3>Quellenorientierung</h3>
<h3>Graphische Medien</h3>


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<h3>Wissenschaftsorientierung</h3>
<h3>Visuelle Medien und Akustische Medien</h3>
 
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<h3>Gegenwartsbezug</h3>


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<h3>Multikausalität</h3>
<h3>Gegenständliche Medien</h3>


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Version vom 30. März 2012, 10:56 Uhr

Grundlagen der Didaktik und Methodik im Geschichtsunterricht

historische Kompetenzorientierung

Quellenanalyse

Portfolio


Geschichtsdidaktische Grundlagen

Was ist Geschichtsdidaktik?

Geschichtskultur

Geschichtsbewusstsein

 

Historisches Denken

Prinzipien des Geschichtsunterrichts

Multiperspektivität

Handlungsorientierung

Quellenorientierung

 

Wissenschaftsorientierung

Gegenwartsbezug

Multikausalität

 

Kontroversität

Perspektivenwechsel

Exemplarität

Unterrichtsmedien

Was sind Medien im Geschichtsunterricht?

Schriftliche Medien

Graphische Medien

 

Visuelle Medien und Akustische Medien

Gegenständliche Medien