Geschichte: Unterschied zwischen den Versionen
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<h3>Multiperspektivität, Multikausalität und Alterität</h3> | <h3>Multiperspektivität, Multikausalität und Alterität</h3> | ||
* | * [Grundlagen der Multiperspektivität] | ||
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<h3>Wissenschaftsorientierung</h3> | <h3>Wissenschaftsorientierung</h3> | ||
* | * [Grundlagen der Wissenschaftsorientierung im Geschichtsunterricht] | ||
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<h3>Perspektivenwechsel</h3> | <h3>Perspektivenwechsel</h3> | ||
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<h3>Schülerorientierung</h3> | <h3>Schülerorientierung</h3> | ||
* | * [Grundlagen der Schülerorientierung] | ||
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Version vom 9. November 2012, 16:21 Uhr
Grundlagen der Didaktik und Methodik im Geschichtsunterricht
historische Kompetenzorientierung
Geschichtsdidaktische Grundlagen
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Prinzipien des Geschichtsunterrichts
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Handlungsorientierung |
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Unterrichtsmedien
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Visuelle und akustische Medien
Fachspezifische Arbeitsweisen
Historisches Erzählen: Narration |
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Methoden im Geschichtsunterricht
Fachwissenschaft Geschichte
Online Angebote zur Fachwissenschaft
- Lernwerkstatt GeschichteDie Lernwerkstatt Geschichte ist ein Angebot des Historischen Seminars der Leibniz Universität Hannover. Absicht der LWG ist es, Studierenden des Historischen Seminars, aber auch anderen interessierten Personen, diverse methodische, handwerkliche und inhaltliche Aspekte der Geschichtswissenschaft näherzubringen.
Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden
Die PH-Freiburg stellt eine ausgezeichnete Literatur- und Linkliste zur Verfügung (hier klicken)
Link/Web-Verzeichnis
Die Abteilung für Geschichte bietet ein Web-Verzeichnis zu wissenschaftlichen Seiten, Institutionen und Quellen im Internet an, die für Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I relevant sind. Internet-Verzeichnis