Bearbeiten von „Geschichtsdidaktische Grundlagen“

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<h3>Historisches Lernen in den Schulstufen</h3>
 
<h3>Historisches Lernen in den Schulstufen</h3>
In den verschiedenen Schulstufen wird Historisches Lernen unterschiedlich angebahnt. Inhaltliche Schwerpunkte, methodische Vorgehensweisen, der Einsatz analoger und digitaler Medien, Unterrichtsziele, konkrete Unterrichtsbeispiele sowie geschichtsdidaktische Überlegungen werden exemplarisch für den Primar- und Sekundarbereich skizziert und erläutert.
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*[[Themenbestimmung in der Primarstufe]]
 
*[[Themenbestimmung in der Primarstufe]]
 
*[[Historisches Lernen in der Sekundarstufe I]]
 
*[[Historisches Lernen in der Sekundarstufe I]]

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