Bearbeiten von „Geschichtsdidaktische Grundlagen

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<h3>Lehr-, Lern- und Kompetenzziele</h3>
<h3>Lehr-, Lern- und Kompetenzziele</h3>
Die Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht sollte genau wie in anderen Fächern intentional sein; sich folglich an verschiedenen Lehr-, Lern- und Kompetenzzielen orientieren. Neben dem Bildungsplan gibt es in der Geschichtsdidaktik wichtige Voraussetzungen, Strukturen und Intentionen nach welchen sich bei der Planung von Geschichtsstunden gerichtet werden kann. Über allem sollte ein reflexiver Erfahrungsprozess der Lernenden stehen, in dem wichtige Handlungs- und Orientierungskompetenzen angebahnt werden.
*[[Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht]]
*[[Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht]]
*[[Hilfen zur Bestimmung und Kontrolle von Lernzielen]]
*[[Hilfen zur Bestimmung und Kontrolle von Lernzielen]]

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