Bearbeiten von „Grundlagen Arbeits- und Sozialformen“

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c) Demonstrieren  
 
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Hierbei handelt es sich meist um die Aneignung methodischer Fertigkeiten. Die Lehrperson erklärt und demonstriert den SchülerInnen den Umgang mit Textquellen, Sachüberresten und [[Das Bild|Bild]]ern. Das Ziel dabei ist, dass die Lernenden dazu befähigt werden diese Tätigkeiten anschließend eigenständig durchzuführen. Öfters treten Fragen seitens der SchülerInnen auf, wodurch sich der Vortrag gelegentlich zu einem Gespräch entwickelt (<ref> vgl. Mayer et al. 2004, S.474 </ref>).
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Hierbei handelt es sich meist um die Aneignung methodischer Fertigkeiten. Die Lehrperson erklärt und demonstriert den SchülerInnen den Umgang mit Textquellen, Sachüberresten und Bildern. Das Ziel dabei ist, dass die Lernenden dazu befähigt werden diese Tätigkeiten anschließend eigenständig durchzuführen. Öfters treten Fragen seitens der SchülerInnen auf, wodurch sich der Vortrag gelegentlich zu einem Gespräch entwickelt (<ref> vgl. Mayer et al. 2004, S.474 </ref>).  
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==== Fragend – entwickelnder Unterricht ====  
 
==== Fragend – entwickelnder Unterricht ====  

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