Bearbeiten von „Grundlagen Arbeits- und Sozialformen“
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden. Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.
Aktuelle Version | Dein Text | ||
Zeile 101: | Zeile 101: | ||
c) Demonstrieren | c) Demonstrieren | ||
Hierbei handelt es sich meist um die Aneignung methodischer Fertigkeiten. Die Lehrperson erklärt und demonstriert den SchülerInnen den Umgang mit Textquellen, Sachüberresten und | Hierbei handelt es sich meist um die Aneignung methodischer Fertigkeiten. Die Lehrperson erklärt und demonstriert den SchülerInnen den Umgang mit Textquellen, Sachüberresten und Bildern. Das Ziel dabei ist, dass die Lernenden dazu befähigt werden diese Tätigkeiten anschließend eigenständig durchzuführen. Öfters treten Fragen seitens der SchülerInnen auf, wodurch sich der Vortrag gelegentlich zu einem Gespräch entwickelt (<ref> vgl. Mayer et al. 2004, S.474 </ref>). | ||
==== Fragend – entwickelnder Unterricht ==== | ==== Fragend – entwickelnder Unterricht ==== |