Hauptseite: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Wiki
Zur Navigation springen Zur Suche springen
K (Rechtschreibung korrigiert)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(102 dazwischenliegende Versionen von 6 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
__NOTOC__
__NOTOC__
[[Datei:PH-Logo.JPG]]
<div align=center> [[Datei:Wiki geoundges banner neu.JPG |left]] </div>
 
<div style="margin:0; margin-right:10px; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ECFFE4;text-align:center">
 
<div class="inhalt">
[[Datei:PH Logo gruen.jpg|200px]]
<br>
[http://www.ph-karlsruhe.de PH-Karlsruhe]
<br>
[[Datei:Ph-LU.png|200px]]
<br>
[http://www.ph-ludwigsburg.de/geschichte.html PH-Ludwigsburg]
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<font size="5">'''WIKI der PH-KARLSRUHE'''</font><br>
<font size="3">'''Fak.II Abteilung Geschichte und Geographie'''</font>
<br>
<br>
'''Ideen für kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien und Web 2.0 im Geschichtsunterricht'''
Hinweis: Hier finden Sie Beispiele von Studierenden, die sich in einem praxisbezogenen und theoriegeleiteten Seminar mit digitalen Medien im Geschichtsunterricht auseinander gesetzt haben. Die Studierenden versuchen Zugänge für Schülerinnen und Schüler zu historischen Themen zu schaffen. Diese Beispiele sind noch in Arbeit und nicht als fertige Unterrichtsbeispiele gedacht. Sie sollen vielmehr zum Nachdenken über Möglichkeiten und Einsatz von digitalen Medien im Geschichtsunterricht anregen und zu kritischen Diskussionen führen.
Der Sinn und Zweck von "Wikis" ist, dass sie ständig in Arbeit sind und weiter bearbeitet werden können. In diesem Sinne sind diese Wikis hier zu verstehen.
<br>
<br>
'''Ideen für kompetenzorientiertes Lernen im Unterricht mit und ohne digitale Medien und Web 2.0'''


bislang erlernte technische Expertise der Studierenden:
Hier finden Sie Beispiele von Studierenden, die sich in praxisbezogenen und theoriegeleiteten Seminaren mit historischen, ökonomischem und geographischem Lernen  auseinander gesetzt haben. Die Studierenden versuchen Zugänge für Schülerinnen und Schüler zu diesen fachdidaktischen Themenfeldern zu schaffen. Diese Beispiele sind noch in Arbeit und nicht als fertige Unterrichtsbeispiele gedacht. Sie sollen vielmehr zum Nachdenken über Möglichkeiten und im Einsatz Unterricht anregen und zu kritischen Diskussionen führen. Der Sinn und Zweck von "Wikis" ist, dass die Artikel ständig in Arbeit sind und von anderen Autoren weiter bearbeitet werden können. In diesem Sinne ist dieses Wiki hier zu verstehen.
Benutzung und Bearbeitung eines [http://de.wikipedia.org/wiki/Wiki Wikis], Formatierungsstrukturen von [http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/de Mediawiki], Erstellung einer Bildergeschichte mit Spielzeugfiguren und Microsoft Powerpoint [http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/ Digital Storytelling], Präsentationen mit [http://www.slideshare.net Slideshare] ins Internet stellen und diese mit Mediawiki verlinken, digitale Fotografien erstellen und in Präsentationen einbinden, (einzelne Gruppen) digitale Fotografien mit [http://www.adobe.com/de/products/photoshop.html Photoshop] bearbeiten.
{|
<div style="padding-right:20px; padding-bottom:20px;"> <!-- legt die Position für den gesamten Tabellenblock fest -->
<div style="padding-right:20px; padding-bottom:20px;"> <!-- legt die Position für den gesamten Tabellenblock fest -->
<table style="width:100%;" cellspacing="0" cellpadding="0"> <!-- Tabelle nimmt 100% der Seitenbreite ein -->
<table style="width:100%;" cellspacing="0" cellpadding="0"> <!-- Tabelle nimmt 100% der Seitenbreite ein -->
<tr>
<tr>
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%;"> <!-- eigentlicher Tabelleninhalt -->
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%;"> <!-- eigentlicher Tabelleninhalt -->
<div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;">
<div style="height:100%;padding:5px;border:3px solid green;">
<div style="background-color:palegreen;padding:5px">
<div style="background-color:#C0FF3E;padding:5px">
[[Datei:camera.png|right|32px|link=]]
<h2>Bilder</h2>
 
Bilder produzieren, bearbeiten, verändern, präsentieren....


* [[Comics animieren mit Pixton]]
<h2>Geschichte</h2>
* [[Bildergeschichten mit Präsentationsprogrammen]]
[[Abteilung_Geschichte|Eingang Abteilung Geschichte]]
* [[Jigsaw Planet: Bilder puzzeln]]
<div style="text-align:right"></div>   
* [[gemeinsam Bilder kommentieren]]
* [[Living Pictures]]
* [[Bundler-Themenseiten mit Bildern und Texten]]
* [[Bubblr-Photostrips mit Sprechblasen +z.Zt. nicht aktiv+]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Bilder|mehr]]</div>   
                                                                                                    
                                                                                                    
</div></div></td>  
</div></div></td>  
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:3px solid green;"><div style="background-color:#C0FF3E;padding:5px">
 
[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h2>Video</h2>
 
Video aufnehmen, bearbeiten, ....
 
* [[Video Zeitleiste]]
* [[WeVideo - Collaborative Online Video Editor in der Cloud]]
* [[Animoto - Videopräsentationen]]
* [[Capzles - Social Storytelling mit Videos, Bildern und Texten]]
* [[One True Media - Tool für zum Erstellen von Videos aus Filmen und Bildern]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Video|mehr]]</div> 
</div></div></td>
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="height:100%;background-color:palegreen;padding:5px">
 
[[Datei:notiz.png|right|32px|link=]]
<h2>Notizen/MindMapping</h2>
 
gemeinsam Notizen und MindMaps erstellen


* [[brainstorm und mind map online]]
<h2>Ökonomie und ihre Didaktik</h2>
* [[Team WhiteBoarding mit Twiddla]]
[https://geoges.ph-karlsruhe.de/wiki/index.php/Abteilung_%C3%96konomie Eingang Wirtschaftswissenschaft]
* [[Scrible - gemeinsam web pages kommentieren und bearbeiten]]
* [[Stixy - gemeinsam Bilder und Post-its erstellen]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:MindMaps|mehr]]</div>
</div></div></td>
</div></div></td>
<td  valign="top" style="width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">
[[Datei:monitor.png|right|32px|link=]]
<h2>Präsentation/Mash-ups</h2>
Tools zum präsentieren von Inhalten 


* [[Interaktive Poster mit Glogster]]
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:3px solid green;"><div style="background-color:#C0FF3E;padding:5px">
* [[Bildergeschichten mit Präsentationsprogrammen]]
* [[Museum Box - Artefakte/Quellen sammeln und präsentieren]]
* [[Prezi - Powerpoint neu definiert?]]
* [[gemeinsam Geschichten für Geschichte schreiben -Storybird]]
* [[Webdoc - Text, Daten, Bilder, Töne oder Videos schnell zusammenführen]]
* [[Montage - Aggregator zum Erstellen von "zeitungsähnlichen" Schlagzeilen]]


<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Präsentieren|mehr]]</div>
<h2>PromoWiki</h2>
[https://www.ph-karlsruhe.de/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/doktorandenkonvent/ Homepage des Doktorantenkollegs]
</div></div></td>
</div></div></td>
</tr>


<tr><td colspan="4">&nbsp;</td></tr>
<tr><td colspan="4">&nbsp;</td></tr>
<tr>
<td valign="top" align="left" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:3px solid green;"><div style="background-color:#C0FF3E;padding:5px">
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="height:100%;background-color:palegreen;padding:5px">
 
[[Datei:kartei.png|right|32px|link=]]
<h2>Karteikarten/Zeitleisten</h2>
 
Lernen mit Zeitleisten und Lernspiele mit Karteikarten


* [[Quizlet: Karteikarten und Lernspiele erstellen]]
<h2>Aktuelle Beiträge</h2>
* [[Quizzes und Tests für Smartphones]]
{{Spezial:Newestpages/-/5}}
* [[Arbeit mit Zeitleisten]]
 
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Karteikarten|mehr]]</div>
</div></div></td>
</div></div></td>
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">


[[Datei:Kommentar.png|right|32px|link=]]
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:3px solid green;"><div style="background-color:#C0FF3E;padding:5px">
<h2>Kommentar/Collaboration</h2>
<h2>Institutionen und Einrichtung des Instituts</h2>
 
[http://www.ph-karlsruhe.de/institute/ph/institutfrsozialwissenschafte/geographie/ PH-Karlsruhe Geographie]<br>
gemeinsam Inhalte von Dokumenten kommentieren und beurteilen
[http://www.ph-karlsruhe.de/institute/ph/institutfrsozialwissenschafte/soziologie/ PH-Karlsruhe Soziologie]<br>
 
[http://www.ph-karlsruhe.de/institute/ph/institutfrsozialwissenschafte/geschichte/ PH-Karlsruhe Geschichte]<br>
* [[Wiki]]
[http://geoges.ph-karlsruhe.de/mahara/ E-Portfoliosystem Mahara]<br>
* [[Ning: gemeinsam Internetseiten erstellen]]
[http://geoges.ph-karlsruhe.de/wordpress/ Geo&Ges Blog]<br>
* [[Collaborate Cloud Documents on the go - EtherPad]]
[https://www.facebook.com/pages/PH-Karlsruhe-Abteil-f%C3%BCr-GeschichteGeographie/309433775758837 Geo&Ges Facebook]<br>
* [[Justpaste.it -Dokumente schnell mit anderen teilen]]
<br>
* [[Awesomehighlighter - Webseiten highlighten und teilen]]
 
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Kommentar|mehr]]</div>  
</div></div></td>
</div></div></td>
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">


[[Datei:Generator.png|right|32px|link=]]
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:3px solid green;"><div style="background-color:#C0FF3E;padding:5px">
<h2>Generatoren</h2>


Tools um Apps und Lerneinheiten zu generieren
<h2> Rechtliche Hinweise </h2>
 
[[Nutzungsbedingungen]]<br>  
* [[LearningAPPS: interaktive, multimediale Lernbausteine]]
[[Rechtliche Hinweise]]<br>
* [[ClassTools:Lern-Flash-Games erstellen]]
<br>
* [[*software* Triptico - Create, Save and Share Engaging Interactive Learning Activities ]]
Hinweis: Es werden beim Aufruf der Seite keine Daten der Nutzenden erhoben
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Beurteilen|mehr]]</div>
   
</div></div></td>
<td  valign="top" style="width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">
 
[[Datei:Kompass.png|right|32px|link=]]
<h2>Geotagging</h2>
 
Orte und Karten gemeinsam markieren, verzeichnen und verlinken
 
* [[Animaps: Virtuelle Touren auf Karten]]
* [[Worldmapper - Die Welt als visuelle Statistik]]
* [[Die Welt in 3D]]
* [[Arbeiten mit Goolge-Maps oder Bing-Maps]]
* [[Everytrail - Wege, Reisen u. Touren mit Bildern und Videos beschreiben]]
* [[Scribble Maps - Karten selbst erstellen und teilen]]
 
 
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Geotagging|mehr]]</div>
</div></div></td></tr>
 
 
 
 
<tr><td colspan="4">&nbsp;</td></tr>
<tr>
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="height:100%;background-color:palegreen;padding:5px">
 
[[Datei:kartei.png|right|32px|link=]]
<h2>WebQuests und -touren</h2>
 
Internetgestützte Lehr-Lern Arrangements im Geschichtsunterricht
 
* [[Irische Geschichte durch Musik kennen lernen]]
* [[WebTourCreator - Generator für Webtouren]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Webquests|mehr]]</div>  
</div></div></td>
</div></div></td>
<td  valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px">
|}
 
[[Datei:Kommentar.png|right|32px|link=]]
<h2>TechTools</h2>
 
Web2.0 Tools für die Lehrenden und Lernenden
 
* [[Bildbearbeitung online]]
* [[QR-Codes im Unterricht]]
* [[Edmodo: Facebook für Schulen]]
* [[Voki - sprechende Avatare]]
* [[Blogging und Microblogging]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Kommentar|mehr]]</div>
</div></div></td>
 
 
 
 
</table>
 
<br>
<br>
== Starthilfen ==
 
* [http://www.studiger.tu-dortmund.de/images/Wiki_auf_2_Seiten_-_2008-10-28.pdf WIKI AUF ZWEI SEITEN Grundlegende Syntaxelemente zur Bearbeitung von Wiki-Artikeln]
* [[Hinweise Herr Kerber]]
* [[Template für Web 2.0 Tools]]
* [http://meta.wikimedia.org/wiki/Hilfe:Handbuch Wiki-Handbuch]
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste der Konfigurationsvariablen]
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ MediaWiki-FAQ]
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Mailingliste neuer MediaWiki-Versionen]

Aktuelle Version vom 11. Oktober 2022, 10:42 Uhr


PH-Karlsruhe

PH-Ludwigsburg





Ideen für kompetenzorientiertes Lernen im Unterricht mit und ohne digitale Medien und Web 2.0

Hier finden Sie Beispiele von Studierenden, die sich in praxisbezogenen und theoriegeleiteten Seminaren mit historischen, ökonomischem und geographischem Lernen auseinander gesetzt haben. Die Studierenden versuchen Zugänge für Schülerinnen und Schüler zu diesen fachdidaktischen Themenfeldern zu schaffen. Diese Beispiele sind noch in Arbeit und nicht als fertige Unterrichtsbeispiele gedacht. Sie sollen vielmehr zum Nachdenken über Möglichkeiten und im Einsatz Unterricht anregen und zu kritischen Diskussionen führen. Der Sinn und Zweck von "Wikis" ist, dass die Artikel ständig in Arbeit sind und von anderen Autoren weiter bearbeitet werden können. In diesem Sinne ist dieses Wiki hier zu verstehen.

Ökonomie und ihre Didaktik

Eingang Wirtschaftswissenschaft

 

Rechtliche Hinweise

Nutzungsbedingungen
Rechtliche Hinweise

Hinweis: Es werden beim Aufruf der Seite keine Daten der Nutzenden erhoben