Bearbeiten von „Ideen für einen kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf zum Themenkomplex Mauerbau“
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===='''Orientierungskompetenz'''<br>==== | ===='''Orientierungskompetenz'''<br>==== | ||
Festigung | Festigung durch mögliche Arbeitsaufträge | ||
* „Was wäre wenn… es die Mauer heute noch gäbe?“ (kontra-faktisches Erzählen) | * „Was wäre wenn… es die Mauer heute noch gäbe?“ (kontra-faktisches Erzählen) | ||
* „Deutschland ist seit mehr als 20 Jahren vereint, ist das auch in den Köpfen aller Menschen angekommen? Woran könnte das liegen?“ | * „Deutschland ist seit mehr als 20 Jahren vereint, ist das auch in den Köpfen aller Menschen angekommen? Woran könnte das liegen?“ | ||
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⇒ Warum bauen Menschen Mauern?<br> | ⇒ Warum bauen Menschen Mauern?<br> | ||
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===='''Sachkompetenz'''<br>==== | ===='''Sachkompetenz'''<br>==== | ||
Erwerb von [[Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung#Die Historische Sachkompetenz|historischer Sachkompetenz]] durch die Arbeit mit historischen Konzepten und Begriffen.<br> | Erwerb von [[Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung#Die Historische Sachkompetenz|historischer Sachkompetenz]] durch die Arbeit mit historischen Konzepten und Begriffen.<br> |