Irische Geschichte durch Musik kennen lernen

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Einführung

Dies ist ein Webquest zur Geschichte Irlands. Damit ihr es bearbeiten könnt, müsst ihr euch in Gruppen aufteilen (max. 3Personen). Danach schaut euch das folgende Video an.


Video-Einstieg

  • Quelle:

http://www.youtube.com/watch?v=c3O-UgjGRco&feature=player_embedded

  • Hochgeladen von ireland88 am 01.10.2006

Songtext "Four green fields"

What did I have, said the fine old woman

What did I have, this proud old woman did say

I had four green fields, each one was a jewel

But strangers came and tried to take them from me

I had fine strong sons, who fought to save my jewels

They fought and they died, and that was my grief said she


Long time ago, said the fine old woman

Long time ago, this proud old woman did say

There was war and death, plundering and pillage

My children starved, by mountain, valley and sea

And their wailing cries, they shook the very heavens

My four green fields ran red with their blood, said she


What have I now, said the fine old woman

What have I now, this proud old woman did say

I have four green fields, one of them's in bondage

In stranger's hands, that tried to take it from me

But my sons had sons, as brave as were their fathers

My fourth green field will bloom once again said she

Aufgaben zum Video:

  • Schaut euch das Einstiegsvideo an.
  • Schreibt stichwortartig auf, was Ihr an Informationen aus dem Video und dem Songtext "four green fields" entnehmen könnt. Überlegt euch Fragen, deren Beantwortung die Inhalte des Videos erklären würde. Schreibt diese auf zusammen auf. Welche Fragen könnt ihr jetzt schon beantworten? Sprecht euch ab und notiert eure Ergebnisse.

Macht euch bereit, die Ergebnisse zu präsentieren, wenn ihr ins Gruppenplenum gerufen werdet. Bestimmt einen Gruppensprecher. (Zeit für die Aufgabe: 30min)



Webquest - Aufgaben

Die ganze Klasse erarbeitet die Irische Geschichte gemeinsam. Dazu bearbeitet ihr in Gruppen jeweils ein Thema (Auswahl erfolgt durch Klassengemeinschaft).

  • Jede Gruppe fertigt eine Zeitleiste über ihr Thema an - Bedenkt, dass die Zeitleisten zu einem großen Zeitstrahl im Klassenzimmer zusammengefügt werden.
  • Jede Gruppe überlegt sich einen Songtext zu ihrem Thema. Vertont den Song mit Songsmith. (Die Iren besingen gerne die Unglücke und Heldengeschichten, die im Laufe ihrer Geschichte aufgetreten sind. Wie sieht euch Text wohl aus?)



Themen

Die große Hungersnot und ihre Folgen

Die Gründung der irischen Republik

Der irische Bürgerkrieg

Situation in Nordirland nach dem Bürgerkrieg bis hin zum Hungerstreik

Bobby Sands - Der Hungerstreik von 1981

Das Karfreitagsabkommen