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*Lange, T., Lux, T. (2004). Historisches Lernen im Archiv. Schwalbach: Wochenschau Verlag. [https://bsz.ibs-bw.de/aDISWeb/app?service=direct/0/Home/$DirectLink&sp=S127.0.0.1:23302&sp=SAKSWB-IdNr113498691 HSB PH Karlsruhe]
 
*Lange, T., Lux, T. (2004). Historisches Lernen im Archiv. Schwalbach: Wochenschau Verlag. [https://bsz.ibs-bw.de/aDISWeb/app?service=direct/0/Home/$DirectLink&sp=S127.0.0.1:23302&sp=SAKSWB-IdNr113498691 HSB PH Karlsruhe]
  
*Link, R. (1987). Geschichtsunterricht. Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung von Schülern bei der Arbeit mit Archivmaterialien. In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik. Heft 15  
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*Link, R. (1987). Geschichtsunterricht. Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung von Schülern bei der Arbeit mit Archivmaterialien. In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik. Heft 15. [https://bsz.ibs-bw.de/aDISWeb/app?service=direct/0/Home/$DirectLink&sp=S127.0.0.1:23302&sp=SAKSWB-IdNr015853462 HSB PH Karlsruhe]
  
 
*Rehm, C. (2000). „Nicht nur für Gymnasiasten“. Grundsatzüberlegungen zu Zielgruppen archivpädagogischer Arbeit. Vortrag auf der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik am 17. März 2000
 
*Rehm, C. (2000). „Nicht nur für Gymnasiasten“. Grundsatzüberlegungen zu Zielgruppen archivpädagogischer Arbeit. Vortrag auf der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik am 17. März 2000

Version vom 17. Juni 2015, 15:25 Uhr

Archiv

  • Detlef, Siegfried/ Dittmer, Lothar (1997): Spurensucher. Ein Praxisbuch für historische Projektarbeit. Weinheim und Basel. HSB PH Karlsruhe
  • Geschichte, Politik und ihre Didaktik (15) 1987: Geschichtsunterricht und Archiv. Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung von Schülern bei der Arbeit mit Archivmaterialien.HSB PH Karlsruhe
  • Kessel, J. (2007). Geschichte im Archiv. In: Günther-Arndt. H.: Geschichtsmethodik. Handbuch für die Sekundarstufe 1 und 2 (S. 128-137). Berlin: Cornelsen Verlag. HSB PH Karlsruhe
  • Lange, T., Lux, T. (2004). Historisches Lernen im Archiv. Schwalbach: Wochenschau Verlag. HSB PH Karlsruhe
  • Link, R. (1987). Geschichtsunterricht. Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung von Schülern bei der Arbeit mit Archivmaterialien. In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik. Heft 15. HSB PH Karlsruhe
  • Rehm, C. (2000). „Nicht nur für Gymnasiasten“. Grundsatzüberlegungen zu Zielgruppen archivpädagogischer Arbeit. Vortrag auf der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik am 17. März 2000
  • Schneider-Bönninger, B., Placenti, A. (2006). Ran an die Quellen! Praxis der Archivdidaktik. Das Wolfsburger-Modell. In: Rehm, C. (Hrsg.): Historische Bildungsarbeit Kompass für Archive Stuttgart: Kohlhammer Verlag
  • Sturm, B. (2008). Schüler ins Archiv. Archivführungen für Schulklassen. Berlin: BibSpider Verlag
  • Würfel, M. (2000). Erlebniswelt Archiv - Eine archivpädagogische Handreichung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag