Medien

Unterrichtsmedien

Was sind Medien im Geschichtsunterricht? Ein Medium ist ein vermittelndes Element zwischen Lerninhalt und Lernenden sowie eine Darstellung von Kultur, die grundsätzlich für alle öffentlich zugänglich ist. Heute werden auch in der Schule elektronische und digitale Medien (E-Learning) eingesetzt. Im Hinblick auf den Geschichtsunterricht dienen Medien allgemein zur Informationsbeschaffung, zur Zusammenarbeit und Kommunikation sowie zur kritischen Auseinandersetzung. Grundlagen Medien im Geschichtsunterricht mehr	Schriftliche Medien Diese beinhalten nicht nur die „klassischen“ schriftlichen Quellen. Hierzu zählen auch Schulbuch, historische Jugendliteratur sowie Fachtexte. schriftliche Quellen Textquellen stellen für den schulischen Gebrauch die am häufigsten benutzte Quellenart dar. Verschiedene Textquellengattungen wie Briefe, Zeitungen und Urkunden ermöglichen den Lernenden eine eigenständige Konstruktion historischer Wirklichkeit. das Schulbuch Schulbücher sind häufig das wichtigste Unterrichtsmedium, das sich aus der Kombination aus Darstellungs- und Arbeitsteilen besteht. Ereignisse und Epochen sind komprimiert, übersichtlich und wissenschaftskonform dargestellt. Konkrete Einsatzmöglichkeiten von Materialien in der Unterrichtspraxis sind ebenso enthalten. Mit Hilfe der Schulbücher können Lernende eigenständig Geschichte konstruieren, also historische Zusammenhänge herstellen. historische Jugendliteratur Historische Jugendliteratur behandelt aus zeitlicher Distanz heraus ein Thema aus der Vergangenheit. Sie bietet einen vereinfachten Zugang zur Geschichte, hilft Zusammenhänge zu verstehen und regt die Lernenden zur Auseinandersetzung mit Geschichte an. Eine kritische Auseinandersetzung mit den fiktiven Elementen in der historischen Jugendliteratur ist notwendig. Fachtexte mehr	Graphische Medien Zeitleiste Arbeit mit Karten Historische Karten gelten als wichtige Informationsquellen und lassen sich den verschiedensten Bereichen der Gesellschaft zuordnen. Die Visualisierung verspricht einen hohen Lernerfolg, bringt Abwechslung in den Geschichtsunterricht und steigert somit die Motivation für die Sache. das Diagramm mehr
Gegenständliche Medien Bei gegenständlichen Quellen beziehungsweise Sachquellen handelt es sich um überlieferte Gegenstände bzw. Überreste aus denen historische Informationen über die Zeit ihrer Entstehung und Verwendung gewonnen werden können. Bei der Auseinandersetzung mit Sachquellen jeglicher Art werden Erinnerungen hervorgerufen. Sie ermöglichen den Lernenden eine sinnliche Erfahrung im Prozess des historischen Lernens. Gegenständliche Quellen Modelle Denkmäler mehr

Visuelle und akustische Medien

Bilder das Bild -Interpretationshilfen zur Bildanalyse Karikaturen Das Plakat Comics mehr	Film der Film - die Geschichtsdokumentation die Filmanalyse Die Rolle von Zeitzeugen im Film und TV Kriegspropaganda im Zeichentrickfilm Filmtipps und Links Regeln zur Analyse von Dokumentationen im Geschichtsunterricht mehr	Akustik Oral History Das Lied Tondokumente Hörspiel mehr
Computer Computer und digitale Medien Das Whiteboard Suchstrategien im Internet-The Deep Web mehr