Bearbeiten von „Methoden & Arbeitsweisen“

=Methoden im Geschichtsunterricht= 

{|
<div style="padding-right:20px; padding-bottom:20px;"> <!-- legt die Position für den gesamten Tabellenblock fest -->
<table style="width:100%;" cellspacing="0" cellpadding="0"> <!-- Tabelle nimmt 100% der Seitenbreite ein -->
<tr>
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%;"> <!-- eigentlicher Tabelleninhalt -->
<div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;">
<div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">
[[Datei:camera.png|right|32px|link=]]
<h3>Einstiege in den GU</h3>

Der Unterrichtseinstieg entscheidet mit über den Erfolg einer Unterrichtsstunde. Er bereitet die Lernenden auf die kommenden Unterrichtsphasen vor - weckt Interesse, sorgt für Motivation, schafft Anknüpfungspunkte an die Lebenswirklichkeit der Lernenden und ihre Vorkenntnisse. Der Einstieg sorgt ebenfalls für den "roten Faden", der das Stundenthema und Übergänge der Phasen mitträgt.

* [[Einstieg]]

<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>  
                                                                                                  
</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Individualisierung und Differenzierung</h3>
Dieses Thema ist bei der Planung und Gestaltung von Unterricht zentral. Durch die Heterogenität der Lernenden kann nicht von gleichwertigen und gleichförmigen Lernvoraussetzungen, Lerninteresse und -motivationen, Arbeitshaltungen, etc. ausgegangen werden. Durch unterschiedliche Kompetenzen der Lernenden entstehen unterschiedliche Ansprüche an Arbeitsaufträge, Arbeitszeit und -dauer, die eingeplant werden müssen, damit der Stundenflow erhalten bleibt.

* [[Individualisierung und Differenzierung im GU]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Formen der Inszenierung im GU</h3>
Zur Förderung des Identitätsbewusstseins und um Handlungen und Sichtweisen der Menschen aus der Vergangenheit besser verstehen zu können, nutzt der Geschichtsunterricht das Mittel der schauspielerischen Inszenierung.
* [[Grundlagen Inszenierung]]


<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td>
</tr>





</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Arbeits- und Sozialformen</h3>

* [[Grundlagen Arbeits- und Sozialformen]]
* [[Projektarbeit]]
* [http://www.fachdidaktik-einecke.de/7_Unterrichtsmethoden/erarbeitender_unterricht.htm Erarbeitender Unterricht]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterricht|mehr]]</div>

</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Spiele</h3>

* [[Spiele im Geschichtsunterricht]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td> 

<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px">
[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Unterrichtsmethoden</h3>

* [[Allgemeine Unterrichtsmethoden]]
* [[Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht]]

<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td> 
|}

= Fachspezifische Arbeitsweisen =
{|
<div style="padding-right:20px; padding-bottom:20px;"> <!-- legt die Position für den gesamten Tabellenblock fest -->
<table style="width:100%;" cellspacing="0" cellpadding="0"> <!-- Tabelle nimmt 100% der Seitenbreite ein -->
<tr>
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%;"> <!-- eigentlicher Tabelleninhalt -->
<div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;">
<div style="background-color:#FFC125;padding:5px">
[[Datei:camera.png|right|32px|link=]]
<h3>Archivarbeit</h3>
* [[Arbeit im Archiv]]
* [[Selbstlernmaterialien zur Archivarbeit]]
* [[Videos zur Archivarbeit]]
* [[Geschichtsunterricht im Archiv]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>  
                                                                                                  
</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#FFC125;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Historische Lernorte</h3>

*[[Historische Orte als Lernorte]]
*[[Historische Lernorte - Lerngang am Beispiel Museum]]
*[[Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof]]
*[[Vorschläge und Materialien für Lerngänge]]

<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#FFC125;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Historisches Erzählen: Narration</h3>

* [[Narration Grundlagen]]
* [[Digital Storytelling - Narration im GU]]
* [[Sinnbildung und Triftigkeit]]

<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td>
</tr>





<tr><td colspan="4">&nbsp;</td></tr>
<tr>
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#FFC125;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Living History</h3>

*[[Living History als Methode des Geschichtsunterrichts]](diesem Artikel fehlt noch die kritische Auseinandersetzung) 
*
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#FFC125;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Museumsarbeit</h3>

* [[Das Museum]]
*
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterricht|mehr]]</div>
</div></div></td> 
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#FFC125;padding:5px">

[[Datei:video.png|right|32px|link=]]
<h3>Befragungen und Interviews</h3>

* [[Zeitzeugen]]
* [[Experten]]
<div style="text-align:right">[[:Kategorie:Prinzipien des Geschichtsunterrichts|mehr]]</div>
</div></div></td> 


|}