Bearbeiten von „Methoden & Arbeitsweisen“
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Dieses Thema ist bei der Planung und Gestaltung von Unterricht zentral. Durch die Heterogenität der Lernenden kann nicht von gleichwertigen und gleichförmigen Lernvoraussetzungen, Lerninteresse und -motivationen, Arbeitshaltungen, etc. ausgegangen werden. Durch unterschiedliche Kompetenzen der Lernenden entstehen unterschiedliche Ansprüche an Arbeitsaufträge, Arbeitszeit und -dauer, die eingeplant werden müssen, damit der Stundenflow erhalten bleibt. | Dieses Thema ist bei der Planung und Gestaltung von Unterricht zentral. Durch die Heterogenität der Lernenden kann nicht von gleichwertigen und gleichförmigen Lernvoraussetzungen, Lerninteresse und -motivationen, Arbeitshaltungen, etc. ausgegangen werden. Durch unterschiedliche Kompetenzen der Lernenden entstehen unterschiedliche Ansprüche an Arbeitsaufträge, Arbeitszeit und -dauer, die eingeplant werden müssen, damit der Stundenflow erhalten bleibt. | ||
* [[ | * [[Individualisierung und Differenzierung im GU]] | ||
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<h3>Arbeits- und Sozialformen</h3> | <h3>Arbeits- und Sozialformen</h3> | ||
* [[Grundlagen Arbeits- und Sozialformen]] | * [[Grundlagen Arbeits- und Sozialformen]] | ||
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]] | [[Datei:video.png|right|32px|link=]] | ||
<h3>Spiele</h3> | <h3>Spiele</h3> | ||
* [[Spiele im Geschichtsunterricht]] | * [[Spiele im Geschichtsunterricht]] | ||
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<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px"> | <td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:0px solid gray;"><div style="background-color:#F7FE2E;padding:5px"> | ||
[[Datei:video.png|right|32px|link=]] | [[Datei:video.png|right|32px|link=]] | ||
<h3>Unterrichtsmethoden</h3> | <h3>Allgemeine Unterrichtsmethoden</h3> | ||
* [[Allgemeine Unterrichtsmethoden]] | * [[Allgemeine Unterrichtsmethoden]] | ||
* [[ | * [[Innovative Methodenformen speziell für den Geschichtsunterricht]] | ||
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[[Datei:camera.png|right|32px|link=]] | [[Datei:camera.png|right|32px|link=]] | ||
<h3>Archivarbeit</h3> | <h3>Archivarbeit</h3> | ||
* [[Arbeit im Archiv]] | * [[Arbeit im Archiv]] | ||
* [[Selbstlernmaterialien zur Archivarbeit]] | * [[Selbstlernmaterialien zur Archivarbeit]] | ||
* [[Videos zur Archivarbeit]] | * [[Videos zur Archivarbeit]] | ||
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]] | [[Datei:video.png|right|32px|link=]] | ||
<h3>Historische Lernorte</h3> | <h3>Historische Lernorte</h3> | ||
*[[Historische Orte als Lernorte]] | *[[Historische Orte als Lernorte]] | ||
*[[Historische Lernorte - Lerngang am Beispiel Museum]] | *[[Historische Lernorte - Lerngang am Beispiel Museum]] | ||
*[[ | *[[Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof]] | ||
*[[Vorschläge und Materialien für Lerngänge]] | *[[Vorschläge und Materialien für Lerngänge]] | ||
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]] | [[Datei:video.png|right|32px|link=]] | ||
<h3>Historisches Erzählen: Narration</h3> | <h3>Historisches Erzählen: Narration</h3> | ||
* [[Narration Grundlagen]] | * [[Narration Grundlagen]] | ||
* [[Digital Storytelling - Narration im GU]] | * [[Digital Storytelling - Narration im GU]] | ||
* [[Sinnbildung und Triftigkeit]] | * [[Sinnbildung und Triftigkeit]] | ||
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<h3>Living History</h3> | <h3>Living History</h3> | ||
*[[Living History als Methode des Geschichtsunterrichts]] (diesem Artikel fehlt noch die kritische Auseinandersetzung) | *[[Living History als Methode des Geschichtsunterrichts]](diesem Artikel fehlt noch die kritische Auseinandersetzung) | ||
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[[Datei:video.png|right|32px|link=]] | [[Datei:video.png|right|32px|link=]] | ||
<h3>Museumsarbeit</h3> | <h3>Museumsarbeit</h3> | ||
* [[Das Museum]] | * [[Das Museum]] | ||
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