Bearbeiten von „Projektarbeit

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"Projektarbeit ist aus dem heutigen offenen Unterricht kaum mehr wegzudenken. Lernkompetenzen wie die Selbst- und Sozialkompetenz, sowie die [[Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung#Die Historische Sachkompetenz|Sachkompetenz]] und Methodenkompetenz werden im Projektunterricht vermittelt." <ref> http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb04/institute/geschichte/didaktik/dokumente/Mat_Medien/geschichtsdidaktische-pruefungsthemen/projektarbeit-im-geschichtsunterricht/reflexion-der-projektarbeit [27.10.2012] </ref>
"Projektarbeit ist aus dem heutigen offenen Unterricht kaum mehr wegzudenken. Lernkompetenzen wie die Selbst- und Sozialkompetenz, sowie die Sachkompetenz und Methodenkompetenz werden im Projektunterricht vermittelt." <ref> http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb04/institute/geschichte/didaktik/dokumente/Mat_Medien/geschichtsdidaktische-pruefungsthemen/projektarbeit-im-geschichtsunterricht/reflexion-der-projektarbeit [27.10.2012] </ref>


Projektunterricht soll in erzieherischer Hinsicht der Anbahnung von Selbstständigkeit, Selbstverantwortung und kooperativen Verhaltensweisen dienen. Der [[Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht|Handlungsorientierte Unterricht]] in der Schule setzt seinen Schwerpunkt bei den schülerzentrierten Unterrichtsformen, in denen Schüleraktivitäten im Mittelpunkt stehen. Selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zählen zu den Merkmalen des Projektunterrichts in der Schule.
Projektunterricht soll in erzieherischer Hinsicht der Anbahnung von Selbstständigkeit, Selbstverantwortung und kooperativen Verhaltensweisen dienen. Der [[Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht|Handlungsorientierte Unterricht]] in der Schule setzt seinen Schwerpunkt bei den schülerzentrierten Unterrichtsformen, in denen Schüleraktivitäten im Mittelpunkt stehen. Selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zählen zu den Merkmalen des Projektunterrichts in der Schule.

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