Quizlet: Karteikarten und Lernspiele erstellen

http://quizlet.com/

Kurzbeschreibung:

Programm zur Erstellung von Lernkarten für SchülerInnen und LehrerInnen. Eingetragene Lerninhalte der Lernkarten werden auf verschiedenen Weisen abgefragt.

Video-Beispiel:

http://www.youtube.com/watch?v=n7QgCZAkIk8

http://www.youtube.com/watch?v=8FpGQI_Yyjc

http://www.youtube.com/watch?v=qWLMxRbmCQc

Kurzanleitung:

- Zunächst Passwortanmeldung zur Erstellung nötig.
- Erstellung von Lernkarten anhand der Eingabe von Begriffen und Definitionen.
- Bildung von Lerngruppen möglich, um Lernkarten zu teilen und zu editieren.
- Verschiedene Auswahlmöglichkeiten zur Abfrage.
Die Möglichkeiten sind:

• Lernen:
  

a) Buchstabierer: Worte nach Gehör schreiben
b) Lernen: Passende Defintion oder passender Begriff eingeben
c) Test

• Spielen
  

a) Verstreutspiel: Zuordnung
b) Weltallrennen: Eingeben von Definitionen/Begriffen in einer begrenzten Zeit.

Vorteile u. Nachteile beim Einsatz:

Vorteile:

• Für SuS:
  

- Erstellung individueller Karten -> orientiert an persönlichen Schwächen und Stärken
- Teilen von Lernkarten unter SuS möglich -> SuS können auch mit Lernkarten der anderen SuS lernen

• Für LehrerIn:
  

- Erstellung von individuellen Lernkarten für jeweilige Klassen möglich basierend auf den aktuellen Inhalten
- Lernkarten können für ganze Klassen, Jahrgangstufen etc. erstellt und zugänglich gemacht werden

Nachteile:

- Im Geschichtsunterricht eher zum Lernen von Begriffen und Daten geeignet, als zum Erarbeiten und Verstehen von geschichtlichen Zusammenhängen

Mögliche Unterrichtsziele:

• Historische Kompetenzorientierung

• Historische Sachkompetenz:
  

 SuS können Lernkarten für historische Begriffe zu verschiedenen Themen erstellen

• Medienkompetenz

Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards):

- Vor- und Nachbereitung von bestimmten historischer Begriffe, die beispielsweise in Filmen thematisiert werden.
- SuS erstellen eigene Lerntheken zu bestimmten historischen Themen für ihre MitschülerInnen, die diese dann bearbeiten können.( -> Expertengruppen)