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11:2911:29, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Narration Grundlagen ‎ →‎Temporalität / Sequenzialität
11:2811:28, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Einzelarbeit
11:2711:27, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik ‎ →‎Vorurteile und Feindbilder
11:2711:27, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Individualisierung und Differenzierung im GU ‎ →‎Differenzierung durch Aufgabenorientierung
11:2511:25, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Filmanalyse über die Luftbrücke ‎ →‎Ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs:
11:2511:25, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Schulische Quellenarbeit nach GAUTSCHI aktuell
11:2411:24, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ Der Investiturstreit – Der Gang nach Canossa ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche aktuell
11:2311:23, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Der Investiturstreit – Der Gang nach Canossa ‎ →‎Ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs
11:2211:22, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Geschichtsbilder
11:2111:21, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Webquest-Didaktik ‎ →‎Informationsblöcke
11:2011:20, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Ausgewählte Methoden zur Vorbereitung eines Museumsbesuchs
11:1911:19, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung der Neuen Medien aktuell
11:1711:17, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen Medien im Geschichtsunterricht ‎ →‎Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung der Neuen Medien
11:1611:16, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +73 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎4.1 Partnerarbeit
11:1411:14, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎4.1 Partnerarbeit
11:1411:14, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎4.1 Partnerarbeit
11:1211:12, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Kompetenz, fremde Fragen zu erkennen
11:1211:12, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Geschichtskultur nach Pandel
11:1111:11, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Was ist guter Geschichtsunterricht nach Gautschi? ‎ →‎Unterrichtsformen und Lernmaterialien in guten Geschichtslektionen
11:1011:10, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Das Whiteboard ‎ →‎Interaktive Whiteboards im Unterricht
10:5710:57, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Geschichtsunterricht im Archiv ‎ →‎Archiv als außerschulischer Lernort
10:5610:56, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Geschichtsunterricht im Archiv ‎ →‎Archiv als außerschulischer Lernort
10:5410:54, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Allgemeine Unterrichtsmethoden ‎ →‎Beispiele
10:1010:10, 2. Jul. 2014 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts

13:3913:39, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Comics animieren mit Pixton ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung: aktuell
13:3913:39, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Internetrecherche zum Mauerbau ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
13:3813:38, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Animoto - Videopräsentationen ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung
13:3813:38, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Team WhiteBoarding mit Twiddla ‎ →‎Mögliche Unterrichtsziele
13:3713:37, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Animaps: Virtuelle Touren auf Karten ‎ →‎Mögliche Unterrichtsziele aktuell
13:3713:37, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Wie es zum Bau der Berliner Mauer kam ‎ →‎Methodische Analyse aktuell
13:3613:36, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Leben in der DDR ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung
13:3513:35, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Die Ziel-Inhalts-Dimension von Geschichtsbewusstsein
13:3413:34, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Die Ziel-Inhalts-Dimension von Geschichtsbewusstsein
13:3213:32, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Quellensammlungen ‎ →‎Sammlung von Links zu Quellen oder anderen Linklisten aktuell
13:3113:31, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Ereignisbilder
13:3013:30, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen −27 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Handlungsorientierte Unterrichtsverfahren
13:2913:29, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Spielen als Unterrichtsmethode
13:2813:28, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Oral History ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
13:2713:27, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Arbeit mit Karten ‎ →‎Quelleninterpretation
13:2713:27, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Arbeit mit Karten ‎ →‎Geschichtskarte und Historische Karte
13:2613:26, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Quellen- und Textsammlungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:2513:25, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Sek.I) ‎ →‎Unterrichtsarrangements und Methoden zur Arbeit mit Quellen
13:2413:24, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Quellenarbeit
13:2213:22, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik ‎ →‎Identitätsbildung (Klaus Bergmann)
13:2113:21, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen −26 Bytes‎ Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik ‎ →‎Didaktische und methodische Strukturierung des historischen Lernens
13:1613:16, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +98 Bytes‎ Ideen für einen kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf zum Themenkomplex Mauerbau ‎ →‎Methodenkompetenz
13:1513:15, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Veränderung der Lebensverhältnisse durch die Industrialisierung, am Beispiel der Landbevölkerung ‎ →‎Didaktischer Kommentar
13:1413:14, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎7.1 Medien und Methoden zur Vermittlung historischen Denkens im Unterricht
13:1313:13, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Quellenarbeit
13:1313:13, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Klassenunterricht
13:1213:12, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Historische Jugendliteratur ‎ →‎Vor- und Nachteile aktuell
13:1113:11, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Kompetenzen des Geschichtsunterrichts
13:0913:09, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Quellenarbeit
13:0813:08, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Der Film - die Geschichtsdokumentation ‎ →‎Geschichtswissenschaft und Film
13:0813:08, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Tondokumente ‎ →‎Tondukumente als Quelle aktuell
13:0713:07, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Was ist guter Geschichtsunterricht nach Gautschi? ‎ →‎Arbeitsformen
13:0613:06, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Allgemeine Unterrichtsmethoden ‎ →‎Kooperationsformen im Geschichtsunterricht
13:0613:06, 25. Jun. 2014 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Geschichtsunterricht im Archiv ‎ →‎Durchführung

13:4613:46, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Warum ins Museum?
13:4613:46, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Kritik an der Oral History im Unterricht und mögliche Probleme
13:4513:45, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Szenisches Spiel
13:4413:44, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Grundlagen der Multiperspektivität ‎ →‎Perspektivität und Deutung von und in der Geschichte als theoretische Grundlage von Multiperspektivität
13:4413:44, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Der deutsche Bauernkrieg ‎ →‎Methodischer Kommentar
13:4313:43, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Wie es zum Bau der Berliner Mauer kam ‎ →‎Methodische Analyse
13:4313:43, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Einleitung
13:4113:41, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Präsentation Mauergeschichte ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
13:3813:38, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Webquest-Methode ‎ →‎Was ist ein WebQuest?
13:3813:38, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Digital Storytelling - Narration im GU ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:3713:37, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Justpaste.it -Dokumente schnell mit anderen teilen ‎ →‎Ergebnis – Beispiel: aktuell
13:3713:37, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Animaps: Virtuelle Touren auf Karten ‎ →‎Mögliche Unterrichtsziele
13:3613:36, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Prezi - Powerpoint neu definiert? ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:3613:36, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Team WhiteBoarding mit Twiddla ‎ →‎Mögliche Unterrichtsziele
13:3513:35, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Animoto - Videopräsentationen ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung
13:3513:35, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Jigsaw Planet: Bilder puzzeln ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung aktuell
13:3413:34, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Das Attentat von Georg Elser ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
13:3313:33, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Filmanalyse über Martin Luther ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche
13:3313:33, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Filmanalyse über Martin Luther ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche
13:3213:32, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Präsentation Mauergeschichte ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
13:3113:31, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Filmanalyse über die Luftbrücke ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
13:2913:29, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Die Geschichte Amerikas - Von der Entdeckung bis zur Unabhängigkeitserklärung ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
13:2813:28, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Internetrecherche zum Mauerbau ‎ →‎Weiterführende Unterrichtstunde:
13:2713:27, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Comics animieren mit Pixton ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung:
13:2613:26, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎ →‎Definition und Begriffserklärung von Sachquellen
13:2513:25, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Quellen- und Textsammlungen ‎ →‎Weltgeschichte
13:2413:24, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Material zur Quellen- und Medienanalyse ‎ →‎Einsatz von Primärquellen
12:3412:34, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ Allgemeine Unterrichtsmethoden ‎ →‎Kriterien für die Erarbeitungsphase
12:3412:34, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ OER und Creative Commons Lizenzen ‎ →‎Musik/Audio allgemein
12:3112:31, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen Inszenierung ‎ →‎Allgemeines zu geschichtlichen Ausstellung
12:2912:29, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Historisches Lernen im Geschichtsunterricht
12:2812:28, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Arbeits- und Sozialformen – Einführung in die Thematik
12:2512:25, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Inhaltsauswahl
12:2412:24, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Warum ins Museum?
12:2312:23, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Weblogs ‎ →‎Einsatzmöglichkeiten von Weblogs im Unterricht
12:2212:22, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Webquest-Didaktik ‎ →‎Das Web Inquiry Project
12:2112:21, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Didaktische Grundüberlegungen
12:2012:20, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Geschichte der Oral History
12:1912:19, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Webquest-Methode ‎ →‎6. Evaluation
12:1812:18, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Justpaste.it -Dokumente schnell mit anderen teilen ‎ →‎Kurzbeschreibung:
12:1712:17, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Museum Box - Artefakte/Quellen sammeln und präsentieren ‎ →‎Vorteile u. Nachteile beim Einsatz:
12:1712:17, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Team WhiteBoarding mit Twiddla ‎ →‎Vorteile u. Nachteile beim Einsatz
12:1612:16, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Das Attentat von Georg Elser ‎ →‎Hinweise:
11:5611:56, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +215 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:4011:40, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎In den Mund gelegt
11:3811:38, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Themen-ABC
11:3811:38, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Individualisierung und Differenzierung im GU ‎ →‎Eigenverantwortliches Lernen mit Lernspiralen
11:3711:37, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎ →‎Phase 4: Ergebnisse dokumentieren
11:3311:33, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Begrifflichkeiten und Kategorien von (forschungs-) methodischen Verfahrensweisen
11:3211:32, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Der Buchdruck und seine Auswirkungen ‎ →‎Erarbeitungsphase
11:3111:31, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Das Leben auf einer mittelalterlichen Burg ‎ →‎Einstieg/Inputphase aktuell
11:3111:31, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Das Leben auf einer mittelalterlichen Burg ‎ →‎Einstieg/Inputphase
11:3011:30, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Durchführung eines Museumsbesuchs nach dem Wormser Modell
11:2911:29, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Das Museum ‎ →‎Ausgewählte Methoden zur Vorbereitung eines Museumsbesuchs
11:2811:28, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Arbeit mit Karten ‎ →‎Intention und methodische Regeln für die Kartennutzung
11:2411:24, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Unterschiedliche Kompetenzmodelle für den GU - eine Aufzählung ‎ →‎Das Kompetenzmodell von Michael Sauer (2002)
11:2311:23, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Geschichtskultur nach Pandel
11:2311:23, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Die Drei Dimensionen des historischen Lernens
11:2211:22, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Kompetenzen des Geschichtsunterrichts
11:2111:21, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Narration Grundlagen ‎ →‎Narrative Sinnbildung
11:2011:20, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Funktionstypologische Ansätze
11:2011:20, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎4. Regelkreis des historischen Denkens
11:1911:19, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
11:1811:18, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Comic Book ‎ →‎Ziele
11:1711:17, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +177 Bytes‎ Strip Designer ‎ →‎Gruppenbildung und Aufgabenstellung
11:1511:15, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Das Schulbuch ‎ →‎Was ist ein Geschichtsschulbuch?
11:1411:14, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +85 Bytes‎ Veränderung der Lebensverhältnisse durch die Industrialisierung, am Beispiel der Landbevölkerung ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche
11:1311:13, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Veränderung der Lebensverhältnisse durch die Industrialisierung, am Beispiel der Landbevölkerung ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche
11:1211:12, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Der Buchdruck und seine Auswirkungen ‎ →‎Diskussionsphase
11:1111:11, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +121 Bytes‎ Ideen für einen kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf zum Themenkomplex Mauerbau ‎ →‎Orientierungskompetenz
11:1011:10, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Das Leben auf einer mittelalterlichen Burg ‎ →‎Orientierungskompetenz
11:0911:09, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +177 Bytes‎ Emanzipation - Frauenbild im Wandel der Zeit ‎ →‎Kompetenzbereiche:
11:0811:08, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +94 Bytes‎ MyHistro ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung
11:0711:07, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Keinath ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
11:0611:06, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Vermittlung von historischen Kompetenzen im Allgemeinen
11:0511:05, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Sek.I) ‎ →‎ANFÄNGER – Niveau A
11:0411:04, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Exkursion
11:0311:03, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet ‎ →‎Quellensuche und -kritik im Internet
11:0211:02, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Leben in der DDR ‎ →‎Historische Kompetenzorientierung
11:0011:00, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Die Flugblattaktion der Geschwister Scholl ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
10:5910:59, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Quizlet: Karteikarten und Lernspiele erstellen ‎ →‎Ergebnis – Beispiel:
10:5710:57, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Wiki ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
10:5610:56, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Historische Kompetenzorientierung ‎ →‎Übung zur historischen Kompetenzorientierung:
10:5510:55, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +262 Bytes‎ Das Attentat von Georg Elser ‎ →‎KOMPETENZEN
10:5210:52, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Filmanalyse über die Luftbrücke ‎ →‎Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
10:5110:51, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Schlagzeilen zum 1. Weltkrieg ‎ →‎Gegenwartsbezug
10:5010:50, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +92 Bytes‎ Internetrecherche zum Mauerbau ‎ →‎Festigung:
10:4910:49, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Allgemeine Unterrichtsmethoden ‎ →‎Recherchieren und Erkunden
10:4710:47, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Möglichkeiten der Geschichtsvermittlung
10:4410:44, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Das Schulbuch ‎ →‎Darstellungsteil
10:4310:43, 18. Jun. 2014 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Historische Orte als Lernorte ‎ →‎Wahrnehmung und Erkundung

20:3520:35, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
13:4813:48, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Gruppenduell
13:4613:46, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Ereigniskarten
13:4513:45, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +322 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Mit anderen Augen
13:4313:43, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +256 Bytes‎ N Datei:Down Barriers in Germany.jpg ‎ Down Barriers in Germany (Nieder mit den Grenzen in Deutschland), David Low, 1. August 1946/Evening Standard, Großbritannien. Schnakenberg, Ulrich: Geschichte in Karikaturen; Karikaturen als Quelle 1945 bis heute. WOCHENSCHAU Verlag, Schwalbach/Ts. 2011 aktuell
13:4013:40, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Lernen an Stationen
13:3513:35, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Geschichte um uns
13:3413:34, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +122 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Geschichte um uns
13:3213:32, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +779 Bytes‎ N Datei:Stadt Bruchsal mit ihren historischen Gebäuden.jpg ‎ Die Stadt Bruchsal mit ihren historischen Gebäuden Ortsplan: https://www.google.de/maps/@49.129978,8.5989191,12z (12.03.2014) Stadtkirche: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ULF-aussen-gro%C3%9F.jpg (12.03.2014) Schloss: http://de.wikipedia.org /w aktuell
13:2813:28, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +39 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Ich sehe so, wie du nicht siehst!
13:2613:26, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Fiktives Interview
13:2513:25, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Fiktives Interview
13:2513:25, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Zeitzeugeninterview
13:2313:23, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +1.636 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Bildkartei
13:1913:19, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +174 Bytes‎ N Datei:Flucht eines Soldaten der NVA 1961.jpg ‎ Flucht eines Soldaten der Nationalen Volksarmee am 15. August 1961, Fotografie Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:1713:17, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +217 Bytes‎ N Datei:D Fischer Volksentscheid gegen Kriegsverbrecher.jpg ‎ D. Fischer, „Volksentscheid gegen Kriegsverbrecher“, 1946, Plakat zum Volksentscheid über die Enteignung in Sachsen. Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:1513:15, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +173 Bytes‎ N Datei:C Reiser In die Neue Zeit mit der Sozialdemokratie.jpg ‎ Carl Reiser „In die Neue Zeit mit der Sozialdemokratie“, um 1946, Plakat. Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:1213:12, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +153 Bytes‎ N Datei:A P Weber Zwischen Ost und West.jpg ‎ Anton Paul Weber, Zwischen Ost und West, 1946, Karikatur. Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:1013:10, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +163 Bytes‎ N Datei:Trümmerfrau in Dresden.jpg ‎ „Trümmerfrau“ bei Aufräumarbeiten in Dresden,1945 Fotografie. Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:0813:08, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +172 Bytes‎ N Datei:Dix Selbstbildnis als Kriegsgefangener.jpg ‎ Otto Dix, Selbstbildnis als Kriegsgefangener, 1947, Öl auf Holzfaserplatte. Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:0513:05, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +156 Bytes‎ N Datei:R Fetting Durchgang Südstern.jpg ‎ Rainer Fetting, Durchgang Südstern, 1988, Öl auf Leinwand Jäger, Wolfgang. Kursbuch Geschichte, von der Antike bis zur Gegenwart. Cornelsen Verlag 2008 aktuell
13:0113:01, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:0113:01, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Das wollte ich heute nicht mehr!
13:0013:00, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Das wollte ich heute nicht mehr!
12:5912:59, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎In den Mund gelegt
12:5812:58, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +120 Bytes‎ N Datei:800px-Sklavenmarkt in Richmond Virginia USA-Holzschnitt 1861.jpg ‎ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sklavenmarkt_in_Richmond_Virginia_USA-Holzschnitt_1861.jpg. Zugriff am 15.05.14 aktuell
12:5712:57, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +138 Bytes‎ N Datei:706px-Columbus landing on Hispaniola adj.jpg ‎ http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Datei:Columbus_landing_on_Hispaniola_adj.jpg&filetimestamp=20060313235821. Zugriff am 15.05.14 aktuell
12:5412:54, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎In den Mund gelegt
12:5012:50, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:4912:49, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −1.917 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Belege
12:4612:46, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Gruppenduell
12:4512:45, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Ereigniskarten
12:3912:39, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Mit anderen Augen
12:3712:37, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Lernen an Stationen
12:3512:35, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Geschichte um uns
12:3412:34, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Ich sehe so, wie du nicht siehst!
12:3312:33, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Ich sehe so, wie du nicht siehst!
12:3112:31, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ →‎Ich sehe so, wie du nicht siehst!
12:2912:29, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:2712:27, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:2612:26, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −184 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:2212:22, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:1712:17, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:1612:16, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −85 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:1512:15, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −45 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:1412:14, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:1012:10, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:0712:07, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +55.136 Bytes‎ N Kreative und innovative Methoden im Geschichtsunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==1. Begrifflichkeit== Das Wort Methode stammt vom griechischen Wort méthodos und beschreibt den Weg einer Untersuchung bzw. einen Weg zu etwas hin.<ref> vgl. h…“
11:5411:54, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −19 Bytes‎ Methoden & Arbeitsweisen ‎ →‎Methoden im Geschichtsunterricht
11:2911:29, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ N Medienpädagogik ‎ hat „Medienpädagogik“ nach „Grundlagen Medienpädagogik“ verschoben aktuell
11:2911:29, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Grundlagen Medienpädagogik ‎ hat „Medienpädagogik“ nach „Grundlagen Medienpädagogik“ verschoben
11:2311:23, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:2211:22, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Unterrichtsbeispiele
11:2011:20, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Angebote
11:1911:19, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ N Datei:Nusspudding.jpg ‎ Nusspudding - eigene Aufnahme aktuell
11:1811:18, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Unterrichtsbeispiele
11:1311:13, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ Der Film - die Geschichtsdokumentation ‎ →‎Das Fernsehen als konstitutives Element von Geschichtspolitik, Erinnerungskultur und Geschichtskultur
10:5010:50, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ N Datei:Baum1.jpg ‎ Das ist ein baum aktuell
10:4910:49, 4. Jun. 2014 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ N Datei:Kräutertorte1.PNG ‎ Kräutertorte - eigene Aufnahme aktuell

13:4613:46, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Weblinks
13:4513:45, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Unterrichtsbeispiele
13:4313:43, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ N Datei:Kräutertorte.jpg ‎ Kräutertorte - eigene Aufnahme aktuell
13:3613:36, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ N Datei:Kräutertorte.png ‎ Kräutertorte - eigene Aufnahme aktuell
13:3413:34, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
13:3313:33, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +69 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Methoden
13:2313:23, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Geschichtliche Entwicklung
13:2213:22, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Grundlagen der Living History ‎ →‎Definition
13:1213:12, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +31.335 Bytes‎ N Grundlagen der Living History ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ ==Was ist Living History?== Der Ausdruck Living History stellt eine mögliche Darstellungsform von Geschichte dar, welche ursprünglich aus Amerika kommt. Sie er…“
12:4512:45, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Fachspezifische Arbeitsweisen aktuell
12:4412:44, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Fachspezifische Arbeitsweisen
12:3612:36, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
12:3512:35, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Beispiel einer Zeitzeugenbefragung
12:3212:32, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Oral History in der Schule
12:3012:30, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Mündliche Geschichtsschreibung
12:2812:28, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Interview/ Gesprächsführung
12:2112:21, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Oral History ‎ →‎Annäherung an mündliche Daten
12:1312:13, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Oral History ‎ →‎Das Erinnerungsinterview als Instrument der Oral History
12:1312:13, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Das Erinnerungsinterview als Instrument der Oral History
12:1112:11, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Sammeln von mündlichen Daten
12:0812:08, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Oral History ‎ →‎Ebenen der Oral History
12:0812:08, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Oral History ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:0712:07, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +79 Bytes‎ Literaturliste Filmanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:5011:50, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +26.019 Bytes‎ Oral History ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:1811:18, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Geschichtskultur nach Pandel
11:1711:17, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −35 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Was ist Geschichtskultur?
11:1611:16, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Was ist Geschichtskultur?
11:1111:11, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
11:0911:09, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Möglichkeiten der Umsetzung
11:0411:04, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Umsetzung im Geschichtsunterricht
11:0411:04, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Gründe für eine Integration von Geschichtskultur in den Geschichtsunterricht
11:0111:01, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Darstellung von Geschichtskultur
10:4810:48, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Geschichtskulturelle Kompetenz
10:4810:48, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Geschichtskulturelle Kompetenz
10:4710:47, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Funktionen der Geschichtskultur
10:3210:32, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Drei „Geschichtskulturelle Defizite“ der Geschichtsdidaktik
10:3110:31, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Wechselwirkungen zwischen den Dimensionen
10:2910:29, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Dimensionen der Geschichtskultur
10:2710:27, 28. Mai 2014 Unterschied Versionen +19.434 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

19:2919:29, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Historische Lernorte - Lerngang am Beispiel Museum ‎ →‎Besuch
19:2819:28, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Individualisierung und Differenzierung im GU ‎ →‎Eigenverantwortliches Lernen mit Lernspiralen
19:2619:26, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Funktionstypologische Ansätze
19:2519:25, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Die Quelle in der Grundschule
19:2419:24, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Grundsätzliches zu Methoden, Lernorten und Medien
19:2319:23, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Das Schulbuch ‎ →‎21. Jahrhundert
19:2219:22, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Handlungsorientierung
19:2119:21, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Warum ins Museum?
19:2019:20, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Handlungsorientierung
19:2019:20, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Didaktische Grundüberlegungen
19:1819:18, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Vorteile
19:1719:17, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Einleitung
19:1619:16, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Anleitung zur Erstellung wissenschaftlicher Wiki-Beiträge ‎ →‎Hinweise zur Arbeit mit dem Geschichte-Wiki
19:1219:12, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ Der Film - die Geschichtsdokumentation ‎ →‎Das Fernsehen als konstitutives Element von Geschichtspolitik, Erinnerungskultur und Geschichtskultur
19:1119:11, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Der Film - die Geschichtsdokumentation ‎ →‎Didaktische Begründung – wieso müssen wir uns mit Filmen im GU beschäftigen?
19:1019:10, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Definiton
19:0919:09, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Definition: Historische Kompetenzorientierung
19:0819:08, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Definition und Entwicklung
19:0719:07, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Dimensionen des Geschichtsbewusstseins
19:0519:05, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎"Wendung ins Heuristische"
19:0419:04, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
19:0319:03, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎7.1 Medien und Methoden zur Vermittlung historischen Denkens im Unterricht
19:0219:02, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ Erläuterungen zum Schulpraktikum ‎ →‎Grundlagen für die Ausbildung als Lehrkraft für Geschichte
18:5918:59, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −16 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:5818:58, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Relevanz des schülerorientierten Unterrichts für das Fach Geschichte verdeutlicht an einem Praxisbeispiel
18:5518:55, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Grundlagen der Wissenschaftsorientierung im Geschichtsunterricht ‎ →‎Chancen
18:5518:55, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Grundlagen der Multiperspektivität ‎ →‎Kontroversität im Geschichtsunterricht
18:5418:54, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Historische Orte als Lernorte ‎ →‎Hinterfragen gedeuteter Geschichte
18:5318:53, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Digital Storytelling - Narration im GU ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:5018:50, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Alteritätserfahrung und Fremdverstehen als Grundlage und Ziel multi-perspektivischen Geschichtsunterrichts ‎ →‎Förderung der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme im Unterricht
18:4918:49, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Alteritätserfahrung und Fremdverstehen als Grundlage und Ziel multi-perspektivischen Geschichtsunterrichts ‎ →‎Entwicklung der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme
18:4818:48, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −1.124 Bytes‎ Alteritätserfahrung und Fremdverstehen als Grundlage und Ziel multi-perspektivischen Geschichtsunterrichts ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:4418:44, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Alteritätserfahrung und Fremdverstehen als Grundlage und Ziel multi-perspektivischen Geschichtsunterrichts ‎ →‎Fremdverstehen
18:4318:43, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Historische Lernorte - Lerngang am Beispiel Museum ‎ →‎Beispiel Kunstmuseum
18:4218:42, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Was ist guter Geschichtsunterricht nach Gautschi? ‎ →‎Schlüsselfaktor Schülerorientierung: Bezogenheit des Themas auf die Situation der Lernenden
18:4118:41, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Was ist guter Geschichtsunterricht nach Gautschi? ‎ →‎Einleitung
18:3918:39, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Entstehung des Begriffs Geschichtskultur
18:3818:38, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ Der Film - die Geschichtsdokumentation ‎ →‎Geschichtswissenschaft und Film
18:3718:37, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Der Film - die Geschichtsdokumentation ‎ →‎Didaktische Begründung – wieso müssen wir uns mit Filmen im GU beschäftigen?
18:3518:35, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Individualisierung und Differenzierung im GU ‎ →‎Anforderungen an die Lehrkräfte
18:3418:34, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Grundlagen Inszenierung ‎ →‎Allgemeines zum Rollenspiel
18:3318:33, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Der Zusammenhang zwischen Geschichtsbewusstsein und dem historischen Lernen
18:3218:32, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Didaktik des Geschichtsunterrichts
18:3018:30, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ Einstieg ‎ →‎Bedeutung des Unterrichtseinstieges in der Geschichtsdidaktik
18:2718:27, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Historische Jugendliteratur ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
18:2618:26, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Exkursion
18:2418:24, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −55 Bytes‎ Grundlagen Arbeits- und Sozialformen ‎ →‎Arbeits- und Sozialformen – Einführung in die Thematik
18:1818:18, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Grundlagen Medien im Geschichtsunterricht ‎ →‎Anpassen des Medienbegriffs auf aktuelle Gegebenheiten
18:1718:17, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Empirische Betrachtung des Geschichtsbewusstseins
18:1518:15, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎7. Historisches Denken im Unterricht
18:1418:14, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎6. Empirische Forschungen zum historischen Denken im Unterricht
18:1318:13, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Grundsätzliches zu Methoden, Lernorten und Medien
18:1218:12, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
18:1118:11, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Das Schulbuch ‎ →‎Die Geschichte des Geschichtsschulbuchs
18:0918:09, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ Das Museum ‎ →‎Warum ins Museum?
18:0618:06, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Sek.I) ‎ →‎Offener Unterricht
18:0318:03, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +74 Bytes‎ Grundlagen der Multiperspektivität ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
17:5817:58, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Situiertes Lernen ‎ →‎Kerngedanke des situierten Lernens
17:5717:57, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Comics ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
17:5417:54, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Anleitung zur Erstellung wissenschaftlicher Wiki-Beiträge ‎ →‎Hinweise zur Arbeit mit dem Geschichte-Wiki
17:5217:52, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Didaktisch- methodische Anforderungen an eine Quelle
17:4117:41, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎ →‎Die Drei Dimensionen des historischen Lernens
17:3917:39, 19. Feb. 2014 Unterschied Versionen −184 Bytes‎ Historisches Lernen in der Sekundarstufe I ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

15:4315:43, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Entwicklung und die Tendenz zum Computer
15:4215:42, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +83 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Didaktischer Hintergrund
15:3715:37, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Spieleinstimmung
15:3615:36, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +67 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Spielen als Unterrichtsmethode
15:3315:33, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +102 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Planung und Durchführung
15:3115:31, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Allgemeines zum Spiel
15:1715:17, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Szenisches Spiel
15:1715:17, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Planspiele und Simulationsspiele
15:1615:16, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Das Spiel in der Schule
15:1615:16, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Das Spiel in der Schule
15:1415:14, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎ →‎Das Wesen des Spiels
15:1415:14, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +30.763 Bytes‎ Spiele im Geschichtsunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:3214:32, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +31.639 Bytes‎ Historische Jugendliteratur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:4113:41, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen −204 Bytes‎ Karikaturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:3013:30, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Karikaturen ‎ →‎Entstehung
13:2813:28, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +1.178 Bytes‎ Karikaturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:1713:17, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen +538 Bytes‎ Karikaturen ‎ →‎Analyse von Karikaturen: Fragenkatalog
13:0513:05, 5. Feb. 2014 Unterschied Versionen −179 Bytes‎ Karikaturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

15:1215:12, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ Karikaturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:1215:12, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ Karikaturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:0915:09, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1.467 Bytes‎ Karikaturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:3814:38, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
14:3714:37, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen −29 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
14:1214:12, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:0914:09, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +533 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Mediale Darstellungsform
13:4613:46, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Dimensionen der Geschichtskultur
13:4613:46, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +473 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Dimensionen der Geschichtskultur
13:3613:36, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +630 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Dimensionen der Geschichtskultur
13:3113:31, 29. Jan. 2014 Unterschied Versionen +387 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Was ist Geschichtskultur?

16:4616:46, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Grundlagen der Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:3516:35, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Grundlagen der Medienpädagogik ‎ →‎Zum Begriff Medienpädagogik: Entstehung, Entwicklung und Bedeutung
16:2616:26, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Grundlagen der Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:0016:00, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
15:5715:57, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen −28 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
15:5215:52, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen −23 Bytes‎ Medien ‎ →‎Unterrichtsmedien
15:5115:51, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +29.163 Bytes‎ N Grundlagen der Medienpädagogik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''L. Rottler (01.09.2013)'' ==Medienpädagogik== ===Zum Begriff Medienpädagogik: Entstehung, Entwicklung und Bedeutung=== Der Begriff „Medienpädagogik“ w…“
15:5015:50, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +286 Bytes‎ Abteilung Geschichte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:2415:24, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +957 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:1815:18, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +10.698 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:4014:40, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +823 Bytes‎ Grundlagen Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:3513:35, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +28.340 Bytes‎ N Grundlagen Medienpädagogik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „===Zum Begriff Medienpädagogik: Entstehung, Entwicklung und Bedeutung=== Der Begriff „Medienpädagogik“ wurde erstmals in den 60er Jahren publiziert. Im Zus…“
13:3113:31, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Anleitung für ein Literaturverzeichnis im Wiki ‎ →‎Belege aktuell
13:2713:27, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Medien ‎ →‎Unterrichtsmedien
13:1613:16, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Anleitung für ein Literaturverzeichnis im Wiki ‎ →‎Das Literaturverzeichnis für den Wiki-Artikel

16:2316:23, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Möglichkeiten der Umsetzung
16:2016:20, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Ziele und Aufgaben der Geschichtskultur
16:1716:17, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Mediale Darstellungsform
16:1116:11, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Kommunikative Darstellungsform
16:1016:10, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +85 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Geschichtskultur nach Pandel
16:0416:04, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Dimensionen der Geschichtskultur
16:0316:03, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Historische Erinnerung
16:0316:03, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Historische Erinnerung
16:0216:02, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Historische Erinnerung
16:0116:01, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Entstehung des Begriffs Geschichtskultur
15:5715:57, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎ →‎Was ist Geschichtskultur?
15:5515:55, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +306 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:2314:23, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen −82 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:1414:14, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.325 Bytes‎ Grundlagen der Geschichtskultur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:0914:09, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +28.014 Bytes‎ N Grundlagen der Geschichtskultur ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Was ist Geschichtskultur? Geschichtskultur befasst sich mit der „Art und Weise, wie eine Gesellschaft mit Vergangenheit und Geschichte umgeht“ (Hans-Jürgen …“
14:0914:09, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Geschichtsdidaktische Grundlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:0814:08, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen −28.014 Bytes‎ Was ist Geschichtskultur? ‎ Die Seite wurde geleert. aktuell
14:0714:07, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +28.014 Bytes‎ N Was ist Geschichtskultur? ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Was ist Geschichtskultur? Geschichtskultur befasst sich mit der „Art und Weise, wie eine Gesellschaft mit Vergangenheit und Geschichte umgeht“ (Hans-Jürgen …“
14:0514:05, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Geschichtsdidaktische Grundlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:4213:42, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

16:4316:43, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Der Film/Filmanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:3416:34, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −97 Bytes‎ Comics ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:4015:40, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Die Arbeit an Details
15:3815:38, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Pandels Kritik an der Geschichtsdidaktik
15:3715:37, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Vereinfachtes Analyseschema nach Erwin Panofsky
15:3615:36, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Bildkompetenz
15:3315:33, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Beispiel: Familienzusammenführung
15:2915:29, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Didaktik und Methodik der Bildergeschichte
15:2915:29, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +64 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Visuelles Erzählen im Geschichtsunterricht anhand von Bildsequenzen nach Pandel
15:2515:25, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Einsatz und Präsentation im Unterricht
15:1415:14, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Handlungsorientierte Unterrichtsverfahren
15:0715:07, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Fotografie
15:0115:01, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Fotografie
15:0115:01, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Fotographie
14:5714:57, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
14:5314:53, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:5314:53, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:5314:53, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −18 Bytes‎ Was ist Geschichtsbewusstsein? ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:4514:45, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:4514:45, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:4314:43, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −18 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Dimensionen
14:3614:36, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Geschichte der Geschichtsdidaktik
14:3514:35, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Geschichtskultur
14:3414:34, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Ziele
14:3414:34, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −84 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Theoretische Prämissen
14:3114:31, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Ziele
14:2414:24, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Kompetenzen des Geschichtsunterrichts
14:2014:20, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −110 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Ziele
14:1914:19, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −39 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Geschichtskultur
14:1714:17, 8. Jan. 2014 Unterschied Versionen −35 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Geschichtsbewusstsein im Zentrum

16:4116:41, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +67 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Die Historische Fragekompetenz
16:3316:33, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Die fachlichen Kompetenzbereiche
16:2816:28, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Definition: Historische Kompetenzorientierung
16:2416:24, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:2316:23, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1.148 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:5714:57, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +417 Bytes‎ Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik ‎ →‎Werturteile im Geschichtsunterricht
14:4414:44, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik ‎ →‎Identitätsbildung (Klaus Bergmann)
14:4014:40, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +78 Bytes‎ Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik ‎ →‎Geschichtsbild (Gerhard Schneider)
14:3614:36, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Ziele
14:3614:36, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Kompetenzen des Geschichtsunterrichts
14:3414:34, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎ →‎Geschichte der Geschichtsdidaktik
14:3314:33, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +598 Bytes‎ Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:0714:07, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +6.058 Bytes‎ N Tondokumente ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Jonas Metz'' == Tondukumente als Quelle== Tondokumente existieren seit 1890. Ein Großteil der historisch-politisch relevanten Tondokumente entsprangen dem 20.…“
14:0714:07, 18. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Medien ‎ →‎Visuelle und akustische Medien

16:4316:43, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen −25 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Medien im Geschichtsunterricht
16:4116:41, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ Das Bild ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:1816:18, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Plastik
16:1816:18, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Fotographie
16:1616:16, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Beispiel: Familienzusammenführung
16:1516:15, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Familienzusammenführung.jpg ‎ hat eine neue Version von „Datei:Familienzusammenführung.jpg“ hochgeladen: (Der Fotograf Karl Gronemayer hat einen solchen Wiedersehensaugenblick festgehalten. Die drei Kinder (mit Heimleiterin) erblicken ihren Vater Pandel, H.J. (1999): Visuel aktuell
16:0516:05, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +351 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Belege
16:0216:02, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +4.251 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Bildinterpretation durch Bildverfilmung
15:5915:59, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ N Datei:Diagonale.jpg ‎ Die Diagonale als Gestaltungselement von BIldern aktuell
15:5715:57, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ N Datei:Horizont.jpg ‎ Der Horizont als Gestaltungselement von Bildern aktuell
15:4315:43, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Begriffserklärung
15:4015:40, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ N Datei:Berliner Luftbrücke.jpg ‎ Berliner Luftbrücke aktuell
15:3015:30, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +3.107 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Bildinterpretation nach Pandel
15:2715:27, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Begriffserklärug
15:2715:27, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Bildinterpretation nach Pandel
15:2615:26, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +249 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Bildinterpretation nach Pandel
15:2415:24, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Didaktik des Bildes
15:2315:23, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +6.266 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Pandels Kritik an der Geschichtsdidaktik
15:1915:19, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Vereinfachtes Analyseschema nach Erwin Panofsky
15:1315:13, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +364 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Bildinterpretation
15:1215:12, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Didaktik und Methodik der Bildergeschichte
15:1115:11, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Didaktik und Methodik der Bildergeschichte
15:0815:08, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Familienzusammenführung.jpg ‎ hat eine neue Version von „Datei:Familienzusammenführung.jpg“ hochgeladen
15:0015:00, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +5.484 Bytes‎ Das Bild ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:5714:57, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +347 Bytes‎ N Datei:Familienzusammenführung.jpg ‎ Der Fotograf Karl Gronemayer hat einen solchen Wiedersehensaugenblick festgehalten. Die drei Kinder (mit Heimleiterin) erblicken ihren Vater Panel, H.J. (1999): Visuelles Erzählen. Zur Didaktik von Bildgeschichten. In: Pandel, H.J./Schneider, G. (Hrsg.)
14:4714:47, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Bildzusammenstellung
14:3314:33, 11. Dez. 2013 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Plastik

16:3716:37, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Technische Darstellung
16:3716:37, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Technische Darstellung
16:3516:35, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −18 Bytes‎ Das Bild ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:3316:33, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Technische Darstellung
16:3216:32, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Handlungsorientierte Unterrichtsverfahren
16:3216:32, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Technische Darstellung
16:2916:29, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Das Bild ‎ →‎Technische Darstellung
16:2916:29, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Technische Darstellung
16:2616:26, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Historienbilder - Rekonstruktionen
16:2516:25, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −30 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Historienbilder
16:2416:24, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Stadtbilder
16:2116:21, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Personenbilder
16:2116:21, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +199 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Personenbilder
16:2016:20, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −201 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Geschichte des Personenbildes
16:2016:20, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Geschichte des Personenbildes
16:1816:18, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Fotographie
16:1516:15, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Druckgrafik
16:1516:15, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −35 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Druckgrafik
16:0516:05, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Malerei
16:0116:01, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ Das Bild ‎ →‎Plastik
15:5415:54, 4. Dez. 2013 Unterschied Versionen +4.412 Bytes‎ Das Bild ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

15:0015:00, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +14 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:5914:59, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Gegenständliche Quellen ‎ →‎Definition und Begriffserklärung von Sachquellent
14:5914:59, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +160 Bytes‎ N Datei:Immobile Sachquelle1.jpg ‎ http://web1.karlsruhe.de/db/kulturdenkmale/detail.php?id=00558&strasse=Beiertheimer%20Allee%20%20(Flst.%203374) (19.07.13) zu Artikel gegenständliche Quellen aktuell
14:5714:57, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Immobile Sachquelle.jpg ‎ hat eine neue Version von „Datei:Immobile Sachquelle.jpg“ hochgeladen: Zurückgesetzt auf die Version vom 16. Oktober 2013, 11:56 Uhr aktuell
14:5614:56, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Immobile Sachquelle.jpg ‎ hat eine neue Version von „Datei:Immobile Sachquelle.jpg“ hochgeladen: immobile Sachquelle http://web1.karlsruhe.de/db/kulturdenkmale/detail.php?id=00558&strasse=Beiertheimer%20Allee%20%20(Flst.%203374) (19.07.13) zu Artikel gegenständliche Que
14:4614:46, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Was ist ein Projekt? Titel übernommen aus: Eyerer, P.(2000): TheoPrax - Projektarbeit in Aus- und Weiterbildung : Bausteine für Lernende Organisationen. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag.
14:4414:44, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Außer Kontrolle geraten eines Projekts am Beispiel von „ Die Welle“
14:4414:44, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Probleme des Projektunterrichts
14:4314:43, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Vorteile
14:4214:42, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Kompetenzzuwachs
14:4214:42, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Aufgaben eines Lehrers im Projekt
14:4114:41, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Bewertung
14:3914:39, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Vorplanung
14:3814:38, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Projektarbeit ‎ →‎Archivarbeit
14:3814:38, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Planspiel
14:3614:36, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Projektarbeit ‎ →‎Exkursion
14:3514:35, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Projektarbeit im Geschichtsunterricht
14:3414:34, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Kriterien des Projektunterrichts
14:3214:32, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Was ist ein Projekt? Titel übernommen aus: Eyerer, P.(2000): TheoPrax - Projektarbeit in Aus- und Weiterbildung : Bausteine für Lernende Organisationen. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag.
14:3114:31, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Projektarbeit ‎ →‎Einleitung
14:2914:29, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +91 Bytes‎ Projektarbeit ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:2514:25, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +21.889 Bytes‎ Projektarbeit ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:1214:12, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen −22 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:1014:10, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:0714:07, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +207 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎ →‎Definition und Begriffserklärung von Sachquellent
13:5813:58, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +105 Bytes‎ N Datei:Mobile Sachquelle.jpg ‎ Mobile Sachquelle http://freimore.uni-freiburg.de/muenzen/kaiser.jpg zu Artikel: gegenständliche Quellen aktuell
13:5613:56, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +107 Bytes‎ N Datei:Immobile Sachquelle.jpg ‎ Immobile Sachquelle http://freimore.uni-freiburg.de/muenzen/kaiser.jpg zu Artikel: gegenständliche Quellen
13:5413:54, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +922 Bytes‎ Gegenständliche Quellen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:4813:48, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +13.304 Bytes‎ N Gegenständliche Quellen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Definition und Begriffserklärung von Sachquellent == Sachquellen oder gegenständlichen Quellen sind laut der Definition von Wilfried Stadtmüller „unmitt…“
13:2713:27, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +262 Bytes‎ Projektarbeit ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:0113:01, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +547 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:5012:50, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen −46 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Inhaltsbezogene Kategorien
12:4912:49, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen −61 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Teilkompetenzen Der Historischen Sachkompetenz
12:4812:48, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen −13 Bytes‎ Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung ‎ →‎Anmerkungen Zur Unterrichtsarbeit

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