Themen für Hausarbeiten im Wiki: Unterschied zwischen den Versionen

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|2<br> Geschichtskultur||  Basisartikel ||2||vergeben (Ruf)||Paschke ||1
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|3<br> Geschichtsbewusstsein||  Basisartikel ||2||vergeben (Schumm/Rottler)||Görlach||1
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|4<br> Historisches Denken|| Basisartikel||2||nicht vergeben||Knab ||2
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|5<br> Historisches Lernen in der Primarstufe  ||  Basisartikel ||  3 ||vergeben (J. Schmitt)||frei ||2
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|5<br> Historisches Lernen in der Primarstufe  ||  erweitern  ||  3 ||vergeben (J. Schmitt)||frei ||2
  
 
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|6<br> Historisches Lernen in der Sekundarstufe||  Basisartikel ||  3 ||vergeben (Lenz)||Knutas (noch nicht veröffentlicht)||2
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|6<br> Historisches Lernen in der Sekundarstufe||  erweitern  ||  3 ||vergeben (Lenz)||Knutas (noch nicht veröffentlicht)||2
  
 
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|7<br> Historische Kompetenzorientierung ||  Basisartikel  || 4  ||vergeben (Bergemann)|| frei (noch nicht veröffentlicht)||3
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|7<br> Historische Kompetenzorientierung ||  erweitern  || 4  ||vergeben (Bergemann)|| frei (noch nicht veröffentlicht)||3
  
 
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|11<br> Gegenwartsbezug  || Basisartikel || 2  || vergeben (Schweren/Seyfert ohne Artikel)||Fischer (Basisartikel) ||1
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|11<br> Gegenwartsbezug  || erweitern || 2  || vergeben (Schweren/Seyfert ohne Artikel)||Fischer (Basisartikel) ||1
  
 
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|13<br> Personalisierung|| Basisartikel || 2  || vergeben (Engel)|| ||1
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|16<br> Historisches Erzählen: Narration|| Basisartikel || 4  || vergeben (Husser)||Weiland||1-3
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|16<br> Historisches Erzählen: Narration|| erweitern || 4  || vergeben (Husser)||Weiland||1-3
  
 
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|19<br> Einstiege in den GU||Basisartikel    ||  3 || vergeben (Ansmann/Frühwald)||Hegemann ||1
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|19<br> Einstiege in den GU|| erweitern  ||  3 || vergeben (Ansmann/Frühwald)||Hegemann ||1
  
 
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|20<br> Inszenierung|| Basisartikel    ||  2 || vergeben (Nagel/Böhnstedt)|| ||2
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|20<br> Inszenierung|| erweitern  ||  2 || vergeben (Nagel/Böhnstedt)|| ||2
  
 
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|21<br> Arbeits- und Sozialformen|| Basisartikel    || 2  || vergeben (Salfeld/Fritz)|| ||2
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|21<br> Arbeits- und Sozialformen|| erweitern  || 2  || vergeben (Salfeld/Fritz)|| ||2
  
 
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|23<br> Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht  ||Basisartikel||2||vergeben (Klischies)|| frei (noch nicht im Wiki)||1
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|23<br> Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht  ||erweitern  ||2||vergeben (Klischies)|| frei (noch nicht im Wiki)||1
  
 
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|24<br> Qualitätskriterien für guten Geschichtsunterricht ||Basisartikel||1||vergeben (Metzinger - Thema erweitert)|| ||1
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|24<br> Qualitätskriterien für guten Geschichtsunterricht ||erweitern  ||1||vergeben (Metzinger - Thema erweitert)|| ||1
  
 
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! Thema der Hausarbeit !!Arbeitsauftrag!! Pers. !!Vergabestatus WS2012/13 !! Vergabestatus SS 2013 !! Pers.  
 
! Thema der Hausarbeit !!Arbeitsauftrag!! Pers. !!Vergabestatus WS2012/13 !! Vergabestatus SS 2013 !! Pers.  
 
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| Medienpädagogik und Medienkompetenz  ||Basisartikel||1|| ||Rottler||1-3
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| Medienpädagogik und Medienkompetenz  ||erweitern  ||1|| ||Rottler||1-3
 
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| Was sind Medien im Geschichtsunterricht?|| Basisartikel    || 1  || vergeben(Lelle)||gesperrt||1
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| Was sind Medien im Geschichtsunterricht?|| erweitern  || 1  || vergeben(Lelle)||gesperrt||1
 
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| das Schulbuch||Basisartikel    || 2  ||vergeben (Heck)||Wenzel||1-2
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| das Schulbuch||erweitern  || 2  ||vergeben (Heck)||Wenzel||1-2
 
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| historische Jugendliteratur|| Basisartikel    || 3  ||nicht eingereicht (Braun/Linder)|| Balling (2110)||1-2
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| historische Jugendliteratur|| erweitern  || 3  ||nicht eingereicht (Braun/Linder)|| Balling (2110)||1-2
 
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| Comics im GU || erweitern  || 3  || vergeben (Gillmann)||Ost  ||1-2
 
| Comics im GU || erweitern  || 3  || vergeben (Gillmann)||Ost  ||1-2
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| Film|| erweitern    || 4  || vergeben (Rehm)  ||frei (noch nicht veröffentlicht)||1-3   
 
| Film|| erweitern    || 4  || vergeben (Rehm)  ||frei (noch nicht veröffentlicht)||1-3   
 
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| Akustik/Lieder im GU|| in Bearbeitung  || 2  || vergeben (Erol) ||frei (noch nicht veröffentlicht)||1-2     
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| Akustik/Lieder im GU|| erweitern    || 2  || vergeben (Erol) ||frei (noch nicht veröffentlicht)||1-2     
 
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| GU im Internet|| Basisartikel      || 3  || frei  
 
| GU im Internet|| Basisartikel      || 3  || frei  
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| Karten|| erweitern  || 1  || vergeben (Rösch)
 
| Karten|| erweitern  || 1  || vergeben (Rösch)
 
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| Whiteboards|| Basis || 1  || || Zielke-
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| Whiteboards|| erweitern  || 1  || || Zielke-
  
 
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Version vom 30. Oktober 2013, 12:25 Uhr

Anleitung

Nachfolgende Themen (s. Tabelle)stehen zur Auswahl. Ob ein Thema als grundlegender Artikel geschrieben werden soll oder ob ein bereits bestehender Artikel erweitert, ergänzt, verbessert werden soll, ist durch die Begriffe "Basisartikel" oder "erweitern" gekennzeichnet.

Um ein Thema anzumelden und für sich oder eine Gruppe zu reservieren, muss folgendes Formular hier klicken (kann nach download auch digital ausgefüllt und gemailt werden) ausgefüllt werden. Es ist beim betreuenden Dozenten einzureichen.

ACHTUNG!:Die Regularien zur Erstellung von Wiki-Artikeln: Anleitung zur Erstellung wissenschaftlicher Wiki-Beiträge

Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts

Thema der Hausarbeit Arbeitsauftrag Pers. Vergabestatus WS2012/13 Vergabestatus SS 2013 Pers.
1
Was ist Geschichtsdidaktik
erweitern 1 vergeben (Becker) 1
2
Geschichtskultur
erweitern 2 vergeben (Ruf) Paschke 1
3
Geschichtsbewusstsein
erweitern 2 vergeben (Schumm/Rottler) Görlach 1
4
Historisches Denken
erweitern 2 nicht vergeben Knab 2
5
Historisches Lernen in der Primarstufe
erweitern 3 vergeben (J. Schmitt) frei 2
6
Historisches Lernen in der Sekundarstufe
erweitern 3 vergeben (Lenz) Knutas (noch nicht veröffentlicht) 2
7
Historische Kompetenzorientierung
erweitern 4 vergeben (Bergemann) frei (noch nicht veröffentlicht) 3
8
Multiperspektivität
erweitern 3 vergeben (Strudel) Laquai(noch nicht veröffentlicht) 1-2
9
Handlungsorientierung
erweitern 2-3 vergeben (Sengül) saturiert und geblockt 1-2
10
Quellenorientierung
erweitern 3 vergeben (Gast) 2
11
Gegenwartsbezug
erweitern 2 vergeben (Schweren/Seyfert ohne Artikel) Fischer (Basisartikel) 1
12
Projektarbeit im GU
erweitern 2 vergeben (Seiler) 1
13
Personalisierung
erweitern 2 vergeben (Engel) 1
14
Schülerorientierung
erweitern 2 vergeben (Roos) Schneider 1
15
Historische Lernorte/Lerngang
erweitern 3 vergeben (Floc/Kessner) Bergmann/Knauber 1-3
16
Historisches Erzählen: Narration
erweitern 4 vergeben (Husser) Weiland 1-3
17
Museumsarbeit
erweitern 2 vergeben (Keinath) 2
18
Befragungen und Interviews "Oral History"
erweitern 1 vergeben (Beranek) frei (noch nicht veröffenticht 1
19
Einstiege in den GU
erweitern 3 vergeben (Ansmann/Frühwald) Hegemann 1
20
Inszenierung
erweitern 2 vergeben (Nagel/Böhnstedt) 2
21
Arbeits- und Sozialformen
erweitern 2 vergeben (Salfeld/Fritz) 2
22
Spiele
erweitern 3 vergeben (Scholz/Stäzler) Breite 2
23
Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht
erweitern 2 vergeben (Klischies) frei (noch nicht im Wiki) 1
24
Qualitätskriterien für guten Geschichtsunterricht
erweitern 1 vergeben (Metzinger - Thema erweitert) 1

Themen für Medien im Geschichtsunterricht

Thema der Hausarbeit Arbeitsauftrag Pers. Vergabestatus WS2012/13 Vergabestatus SS 2013 Pers.
Medienpädagogik und Medienkompetenz erweitern 1 Rottler 1-3
Was sind Medien im Geschichtsunterricht? erweitern 1 vergeben(Lelle) gesperrt 1
das Schulbuch erweitern 2 vergeben (Heck) Wenzel 1-2
historische Jugendliteratur erweitern 3 nicht eingereicht (Braun/Linder) Balling (2110) 1-2
Comics im GU erweitern 3 vergeben (Gillmann) Ost 1-2
Gegenständliche Medien/Quellen erweitern 2 vergeben (Mincato-Genestier) frei (noch nicht veröffentlicht) 1-2
Bilder erweitern 3 vergeben (Riek) frei (noch nicht veröffentlicht) 1-2
Film erweitern 4 vergeben (Rehm) frei (noch nicht veröffentlicht) 1-3
Akustik/Lieder im GU erweitern 2 vergeben (Erol) frei (noch nicht veröffentlicht) 1-2
GU im Internet Basisartikel 3 frei
Karikaturen erweitern 1 vergeben (Müller) Berger 1-2
Plakate erweitern 1 vergeben (Schmidt)
Karten erweitern 1 vergeben (Rösch)
Whiteboards erweitern 1 Zielke-

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