Team WhiteBoarding mit Twiddla
Tool: http://www.twiddla.com/
Kurzbeschreibung
- Twiddla ist eine kostenlose Möglichkeit, um mit einer Gruppe online zu konferieren.
- Um diese Seite nutzen zu können ist keine Anmeldung erforderlich.
- Die Seite ist in wenigen Sekunden für einen großen teilnehmerkreis verfübar.
- Die Konferenz verfügt über einen Chat und die Möglichkeit eigene Skizzen anzufertigen, sowie verschiedenste Dokumente (z.B. Ton und Bilddateien) auf dem EtherPat zu teilen.
- Auch webpages können gezeigt werden.
- Der Ideeenaustausch ist problemlos möglich.
Video-Beispiel
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Kurzanleitung
- Auf der Startseite: "Start a new meeting" klicken.
Am rechten Bildschirmrand
- Hier können alle die Nutzernamen eintragen.
- Um ein Meetig zu starten betätige die "invite" - Taste und lade andere per E-mail ein.
- Unten ist ein Chatfenster verfügbar, indem ihr euch beliebig viele Nachrichten schicken könnt.
- Auch die "Audio" - Kommunikation könnt ihr hier einrichten.
Obere Leiste
- Auf dieser Leiste kann außerdem gewählt werden, ob man normal schreibt, zeichnet, löscht, Formen oder Textfelder einfügt.
a) Whiteboard
- Auf der Standardeinstellung "Whiteboard" kann man mit Hilfe der Funktionen in der kleinen Leiste darunter individuell Dinge zeichnen, schreiben usw.
- Es ist hier auch möglich Internetseiten, Dokumente, Fotos oder Textfelder einzufügen.
- Die Schriftgröße und andere Optionen sind variabel.
b) Web Page
- Damit kann man sich gegenseitig Internetseiten anzeigen.
c) Document und Image
- Mit "Document" und "Image" können Pdf, Worddokumente usw. angezeigt werden.
- Diese Dokumente können gemeinsam bearbeitet werden, indem Stellen markiert, hervorgehoben oder verändert werden (siehe "Obere Leiste").
- Auch Bilder können hier eingefügt und gemeinsam bearbeitet werden.
d) EtherPad
- Auf dem "Etherpad" gibt es die Möglichkeit übersichtlich und gleichzeitig zu konferieren.
- Dies kann z.B. genutzt werden, um sich Internetadressen und Links zu einem Thema schicken. Hier ist es meist übersichtlicher als im Chat.
Wichtig:
- Bei allen Funktionen, die genutzt werden können, besteht die Möglichkeit, dass man sich nebenbei auch noch im Chat austauschen kann.
Vorteile u. Nachteile beim Einsatz
Vorteile
- Kostenlose Nutzung
- Kooperatives Arbeiten mit Texten wird erleichtert, da mehrere User auf der Online - Tafel schreiben können.
- Vielfalt der Tools (Anzeigen von Bildern, Dokumenten, Hompages usw.).
- Beiträge aller Teilnehmer werden sofort sichtbar (ohne Zeitverzögerung).
- Audiokonversation ist möglich.
- Eignet sich auch, wenn SuS Projekte usw. von zu Hause aus gemeinsam bearbeiten wollen.
- Gemeinsame Bearbeitung der Hausaufgaben.
- Kooperatives Lernen wird gefördert.
- Die schriftliche Kommunikation der SuS wird unterstützt.
Nachteile
- Um die aktuelle Sitzung aufrecht zu erhalten muss immer mindestens ein Teilnehmer eingeloggt bleiben.
- Kommunikation über Video ist nicht möglich.
- Snapshots einer Sitzung sind bei kostenloser Nutzung nicht durchführbar.
- Die Bewertung des Arbeitsvorgang und der Arbeitsschritte gestaltet sich für die Lehrperson schwer.
Mögliche Unterrichtsziele
Historische Kompetenzorientierung
- Dekonstruktionskompetenz: SuS untersuchen selbstständig historische Quellen und Sachverhalte und bewerten diese hinsichtlich ihrer historischen Korrektheit.
- Rekonstruktionskompetenz: Mit Hilfe der Quelle erstellen die SuS z.B. eine Mind-Map in twiddla.
Medienkompetenz
- Die SuS erlernen den Umgang mit twiddla selbstständig.
- Die SuS erlernen die Konversationskonvetionen, um sich in einem Chat oder auf einem EtherPad zu verständigen.
Soziale Kompetenzen:
- Kommunikationskompetenz
- Konfliktlösekompetenz
- Usw.
Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards)
- Die Arbeit mit Twiddla leistet "einen Beitrag zu Informationstechnischen Grundbildung, indem bei der Unterrichtsgestaltung moderne Medien einbezogen werden" (Vgl. Bildungsplan BW 2004, S. 105)
- Mit Twiddla kann zu veschiedenen Themen Quellenkunde oder Recherche betrieben werden z.B. "Themenbereich I: Aufgaben und Bedetungen des Faches Geschichte" (Vgl. Bildungsplan BW 2004, S. 106)
Ergebnis – Beispiel
Hier befinden sich Screenshots, die beispielhaft darstellen, wie man twiddla.com nutzen kann: