Bearbeiten von „Abteilung Geschichte“
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden. Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.
Aktuelle Version | Dein Text | ||
Zeile 2: | Zeile 2: | ||
<div align=center>[[Datei:Wiki_geschichte_banner.JPG|800px|left]]</div> | <div align=center>[[Datei:Wiki_geschichte_banner.JPG|800px|left]]</div> | ||
'''Kooperationspartner für Open Educational Resources OER in der Geschichtsdidaktik'''<br> | '''Kooperationspartner für Open Educational Resources OER in der Geschichtsdidaktik'''<br> | ||
[[Datei:Ph-LU.png| | [[Datei:Ph-LU.png|250px]] [[Datei:PH Logo gruen.jpg|250px]] | ||
<br> | <br> | ||
Zeile 11: | Zeile 11: | ||
<div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"> | <div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"> | ||
<div style="background-color:palegreen;padding:5px"> | <div style="background-color:palegreen;padding:5px"> | ||
<h2>Geschichtsdidaktik und -methodik</h2> | <h2>Geschichtsdidaktik, -systematetik und -methodik</h2> | ||
* '''[[Geschichtsdidaktische Grundlagen]]'''<br> | * '''[[Geschichtsdidaktische Grundlagen]]'''<br> | ||
Grundlegende Strukturen | Grundlegende Strukturen und Bereiche Historischen Denkens und Lernens für den Geschichtsunterricht. | ||
* '''[[Prinzipien des GU]]'''<br> | * '''[[Prinzipien des GU]]'''<br> | ||
Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll. | Für die Auseinandersetzung mit Historischem Denken, hält die Geschichtsdidaktik bestimmte Prinzipien des Unterrichtens für besonders wertvoll. | ||
Zeile 20: | Zeile 20: | ||
Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert. | Hier werden die wichtigesten didaktischen Arbeitsformen und Methoden erläutert. | ||
* '''[[Medien]]'''<br> | * '''[[Medien]]'''<br> | ||
Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz | Geschichtsunterricht und seine Beiträge zum Umgang mit Lehr-Lernmedien und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz | ||
</div></div> | </div></div> | ||
Zeile 34: | Zeile 34: | ||
* [[Suchstrategien im Internet-The Deep Web]] | * [[Suchstrategien im Internet-The Deep Web]] | ||
* [[Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet]] | * [[Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet]] | ||
Zeile 40: | Zeile 39: | ||
</div></div></td> | </div></div></td> | ||
<td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px"> | <td valign="top" style="padding-right:5px; width:25%"><div style="height:100%;padding:5px;border:5px solid gray;"><div style="background-color:palegreen;padding:5px"> | ||