Bearbeiten von „Gemeinsam Geschichten für Geschichte schreiben -Storybird

Zur Navigation springen Zur Suche springen
Warnung: Du bist nicht angemeldet. Deine IP-Adresse wird bei Bearbeitungen öffentlich sichtbar. Melde dich an oder erstelle ein Benutzerkonto, damit Bearbeitungen deinem Benutzernamen zugeordnet werden. Ein eigenes Benutzerkonto hat eine ganze Reihe von Vorteilen.

Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden. Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.

Aktuelle Version Dein Text
Zeile 43: Zeile 43:
<br>  
<br>  
<br>
<br>
• Mit Storybird hat man die Möglichkeit mit Hilfe von vorgegebenen Bildern eine Bildergeschichte mit einem eigenen Text zu erstellen. Wie man bereits bei der Registrierung erkennen kann, wurde Storybird speziell für den Schulgebrauch entwickelt, so gibt es Accounts speziell für Lehrer, für Schüler und Klassen. Der Lehrer kann seinen SuS Aufgaben zuweisen (Assignments) und den Fortschritt beobachten. Trotz anderslautender Info im Tutorialvideo ist derzeit keine Zusammenarbeit (Collaboration, Team Work) möglich; man kann jedoch sein vorläufiges oder Endprodukt mit anderen teilen, indem man sie zum Anschauen einlädt (invite).
• Mit Storybird hat man die Möglichkeit mit Hilfe von vorgegebenen Bildern eine Bildergeschichte mit einem eigenen Text zu erstellen. Wie man bereits bei der Registrierung erkennen kann, wurde Storybird speziell für den Schulgebrauch entwickelt, so gibt es Accounts speziell für Lehrer, für Schueler und Klassen. Der Lehrer kann seinen SuS Aufgaben zuweisen (Assignments) und den Fortschritt beobachten. Trotz anderslautender Info im Tutorialvideo ist derzeit keine Zusammenarbeit (Collaboration, Team Work) möglich; man kann jedoch sein vorläufiges oder Endprodukt mit anderen teilen, indem man sie zum Anschauen einlaedt (invite).


=='''Video-Beispiel bei Youtube:'''==
=='''Video-Beispiel bei Youtube:'''==
Zeile 93: Zeile 93:
=='''Mögliche Unterrichtsziele:'''==
=='''Mögliche Unterrichtsziele:'''==
<br>
<br>
[[Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung|Historische Kompetenzorientierung]]
• Historische Kompetenzorientierung
Storybird ist nur bedingt geeignet fuer den problemorientierten Geschichtsunterricht, da (derzeit) nur vorgegebene Bilder ausgewählt werden können. Die angebotene Auswahl bietet sich thematisch eher fuer den Deutsch- oder Kunstunterricht an, da derzeit ein großer Schwerpunkt auf Phantasiezeichnungen gelegt wurde.<br>
Storybird ist nur bedingt geeignet fuer den problemorientierten Geschichtsunterricht, da (derzeit) nur vorgegebene Bilder ausgewählt werden können. Die angebotene Auswahl bietet sich thematisch eher fuer den Deutsch- oder Kunstunterricht an, da derzeit ein großer Schwerpunkt auf Phantasiezeichnungen gelegt wurde.<br>
• De- und Rekonstruktion ist nur eingeschraenkt möglich, da für ernsthaftere THEMEN (Nationalsozialismus etc) kaum Bildmaterial zur Verfügung steht.
• De- und Rekonstruktion ist nur eingeschraenkt möglich, da für ernsthaftere THEMEN (Nationalsozialismus etc) kaum Bildmaterial zur Verfügung steht.
Unterhaltende und Spaß orientierte Inhalte hingegen können wundervoll erarbeitet werden.<br>
Unterhaltende und Spaß orientierte Inhalte hingegen können wundervoll erarbeitet werden.<br>
• Unterrichtsideen: Rekonstruktion von '''nicht oder gering problemorientierten''' Gedichten, Geschichten, Annekdoten oder Legenden -> eventuell eher fuer den Deutsch- oder Kunstunterricht geeignet.
• Unterrichtsideen: Rekonstruktion von Gedichten, Geschichten, Annekdoten oder Legenden
<br>
<br>
<br>
<br>
Zeile 107: Zeile 107:
- 'Narrationskompetenz', verkürzende: SuS lernen historische Gegebenheiten prägnant zu verkürzen und in stilgetreuer Märchensprache wiederzugeben, da die Vorlagen nur begrenzten Platz für schriftliche Beiträge bietet.
- 'Narrationskompetenz', verkürzende: SuS lernen historische Gegebenheiten prägnant zu verkürzen und in stilgetreuer Märchensprache wiederzugeben, da die Vorlagen nur begrenzten Platz für schriftliche Beiträge bietet.
<br>
<br>
- '[[Gegenständliche Quellen|Sachquellen]]' 'erschließen': In Kombination mit der angestrebten Narrationskompetenz bietet diese Web 2.0 Anwendung eine gute Möglichkeit um (zuvor vorgegebene) Sachquellen zu erschliessen, indem diese verkuerzt oder bestenfalls pädagogisch reduziert wiedergegeben werden.  
- 'Sachquellen' 'erschließen': In Kombination mit der angestrebten Narrationskompetenz bietet diese Web 2.0 Anwendung eine gute Möglichkeit um (zuvor vorgegebene) Sachquellen zu erschliessen, indem diese verkuerzt oder bestenfalls pädagogisch reduziert wiedergegeben werden.  
<br>
<br>
-> Storybird bietet den LuL die Möglichkeit Lernfortschritte gezielt zu begleiten und zu überprüfen, indem einzelnen SuS explizite Arbeitsanweisungen (Assignments) gestellt werden koennen.
-> Storybird bietet den LuL die Möglichkeit Lernfortschritte gezielt zu begleiten und zu überprüfen, indem einzelnen SuS explizite Arbeitsanweisungen (Assignments) gestellt werden koennen.
Zeile 123: Zeile 123:
=='''Autoren'''==  
=='''Autoren'''==  
Benjamin Riml, Sarah Bauscher, Malte Hoheisel, Christian Scholl
Benjamin Riml, Sarah Bauscher, Malte Hoheisel, Christian Scholl
[[Kategorie:Web 2.0]]
[[Kategorie:Präsentieren]]

Bitte beachte, dass alle Beiträge zu Wiki von anderen Mitwirkenden bearbeitet, geändert oder gelöscht werden können. Reiche hier keine Texte ein, falls du nicht willst, dass diese ohne Einschränkung geändert werden können.

Du bestätigst hiermit auch, dass du diese Texte selbst geschrieben hast oder diese von einer gemeinfreien Quelle kopiert hast (weitere Einzelheiten unter Wiki:Urheberrechte). ÜBERTRAGE OHNE GENEHMIGUNG KEINE URHEBERRECHTLICH GESCHÜTZTEN INHALTE!

Abbrechen Bearbeitungshilfe (wird in einem neuen Fenster geöffnet)