Bearbeiten von „Gemeinsam Geschichten für Geschichte schreiben -Storybird“
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Aktuelle Version | Dein Text | ||
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== http://storybird.com/ == | |||
'''Kurzbeschreibung:''' | |||
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• Erstelle ein Bilderbuch mit vorgegebenen Bildern und deinem eigenen Text. Wie man bereits bei der Registrierung merkt, wurde Storybird speziell fuer den Schulgebrauch entwickelt, so gibt es Accounts speziell fuer Lehrer, fuer Schueler und Klassen. Der Lehrer kann seinen SuS Aufgaben zuweisen (Assignments) und den Fortschritt beobachten. Trotz anderslautender Info im Tutorialvideo ist derzeit keine Zusammenarbeit (Collaboration, Team Work) moeglich; man kann jedoch sein vorlaeufiges oder Endprodukt mit anderen teilen, indem man sie zum Anschauen einlaedt (invite). | |||
• | |||
'''Video-Beispiel bei Youtube:''' | |||
<youtube>T00YjRBIcIw</youtube> | <youtube>T00YjRBIcIw</youtube> | ||
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'''Kurzanleitung:''' | |||
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• Die beste Kurzanleitung bietet Storybird selbst auf seiner Webseite: | • Die beste Kurzanleitung bietet Storybird selbst auf seiner Webseite: | ||
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'''Vorteile u. Nachteile beim Einsatz:'''<br> | |||
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'''Vorteile''' <br> | '''Vorteile''' <br> | ||
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• Das Programm bietet auch die | • Die Accountverwaltung bietet die Moeglichkeit, dass der Lehrer die einzelnen Accounts seiner Schueler anlegt und verwaltet. | ||
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• Das Programm bietet auch die Moeglichkeit, dass der Lehrer den SuS Aufgaben (Assignments) zuweist | |||
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• online homework ...<br> | • online homework ...<br> | ||
'''Nachteile'''<br> | |||
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• Seite ist sehr unübersichtlich | |||
• Seite ist | |||
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• Man kann nur mit vorgegebenen Themen und Bildern arbeiten (bspw. eignet sich das Programm nicht für Aufgaben rund um den Nationalsozialismus) | • Man kann nur mit vorgegebenen Themen und Bildern arbeiten (bspw. eignet sich das Programm nicht für Aufgaben rund um den Nationalsozialismus) | ||
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• Auf Netbooks läuft die Seite nicht | • Auf Netbooks läuft die Seite nicht | ||
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'''Mögliche Unterrichtsziele:''' | |||
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• Historische Kompetenzorientierung | |||
Storybird ist nur bedingt geeignet fuer den problemorientierten Geschichtsunterricht, da (derzeit) nur vorgegebene Bilder ausgewaehlt werden koennen. Die angebotene Auswahl bietet sich thematisch eher fuer den Deutsch- oder Kunstunterricht an, da derzeit ein grosser Schwerpunkt auf Phantasiezeichnungen gelegt wurde. | |||
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• De- und Rekonstruktion ist nur eingeschraenkt moeglich, da fuer ernsthaftere THEMEN (Nationalsozialismus etc) kaum Bildmaterial zur Verfuegung steht. | |||
Unterhaltende und Spass orientierte Inhalte hingegen koennen wundervoll erarbeitet werden. | |||
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'''• Medienkompetenz''' | |||
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Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards): | |||
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- 'Narrationskompetenz', verkuerzende: SuS lernen historische Gegebenheiten praegnant zu verkuerzen und in stilgetreuer Maerchensprache wiederzugeben, da die Vorlagen nur begrenzten Platz fuer schriftliche Beitraege beitet. | |||
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- ' | - 'Sachquellen' 'erschliessen': In Kombination mit der angestrebten Narrationskompetenz bietet diese Web 2.0 Anwendung eine gute Moeglichkeit um (zuvor vorgegebene) Sachquellen zu erschliessen, indem diese verkuerzt oder bestenfalls paedagogisch reduziert wiedergegeben werden. | ||
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- | -> Storybird bietet den LuL die Moeglichkeit Lernfortschritte gezielt zu begleiten und zu ueberpruefen, indem einzelnen SuS explizite Arbeitsanweisungen (Assignments) gestellt werden koennen. | ||
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http://www.vgd-nds.de/docs/Bildungsstandards_Geschichte_16.06.06.pdf | |||
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'''Ergebnis - Beispiel''' | |||
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''Johnny - der maechtige Pirat'' | ''Johnny - der maechtige Pirat'' | ||
http://storybird.com/books/johnny-ein-machtiger-pirat/?token=pfmuu5 | http://storybird.com/books/johnny-ein-machtiger-pirat/?token=pfmuu5 | ||