Bearbeiten von „Hexenverfolgung in der Frühen Neuzeit“
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==1.Was sind Hexen? == | ==1.Was sind Hexen? == | ||
Textquelle: | Textquelle: | ||
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*weiterer möglicher Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu Anklagepunkten gegenüber Hexen | *weiterer möglicher Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu Anklagepunkten gegenüber Hexen | ||
==2.Aberglaube== | ==2.Aberglaube== | ||
* | * Arbeitsblatt zu Wetterkatastrophen und Milchzauber <ref> Hegeler, Hartmut. Unterrichtsmaterialien, Hexenverfolgung. 2005/2006. Eigenverlag Hegeler. S.96 </ref> | ||
--> Menschen suchten Erklärungen für Phänomene, die sie nicht verstehen konnten | --> Menschen suchten Erklärungen für Phänomene, die sie nicht verstehen konnten | ||
Zeile 56: | Zeile 55: | ||
==3.Hexenproben== | ==3.Hexenproben== | ||
Bildquellen: | Bildquellen: | ||
Zeile 73: | Zeile 67: | ||
--> Historische Fragekompetenz: SuS stellen Fragen an die Quellen | |||
==4.Inquisition== | ==4.Inquisition== | ||
* Textquelle: <ref> Hecht, Ingeborg. In tausend Teufels Namen. Hexenwahn am Oberrhein. 2004. Rombach Verlag. S.66 </ref> | |||
* Tafelbild zur Inquisition <ref> Hegeler, Hartmut. Unterrichtsmaterialien Hexenverfolgung. 2005/2006. Eigenverlag Hegeler. S.14 </ref> | |||
* Tafelbild zur Inquisition <ref> | |||
* weitere möglicher Arbeitsauftrag: Vergleich mit einem Prozess heute | * weitere möglicher Arbeitsauftrag: Vergleich mit einem Prozess heute | ||
==5.Darstellung Hexen heute== | ==5.Darstellung Hexen heute== | ||
* Vergleich von Hexendarstellungen in den | * Vergleich von Hexendarstellungen in den Medien (Harry Potter, Charmed, Fasching) und der Realität (Hexenkinder im Kongo)<ref> https://medienrecherche.lmz-bw.de/?doc=record&identifier=SESAM-185282&pid=4mhcdfif6q91mvbnrjmpre0kk0 </ref> | ||
*weiterer möglicher Arbeitsaufrag: Anschauen von Filmauschnitten zur Verdeutlichung | *weiterer möglicher Arbeitsaufrag: Anschauen von Filmauschnitten zur Verdeutlichung | ||
==6.Festigung== | ==6.Festigung== | ||
* | * Hexen-ABC | ||
--> Sachkompetenz | |||
* | * Narration | ||
Aufgabe: Erstelle einen Comic mit Pixton mithilfe deiner Arbeitsmaterialien, in der es um eine fiktive Hexe geht, die angeklagt wird. Beachte bei der Erstellung deines Comic folgende Fragen: | Aufgabe: Erstelle einen Comic mit Pixton mithilfe deiner Arbeitsmaterialien, in der es um eine fiktive Hexe geht, die angeklagt wird. Beachte bei der Erstellung deines Comic folgende Fragen: | ||
Zeile 109: | Zeile 100: | ||
Welches Schicksal ereilte die Hexe? (Verurteilung oder Freispruch?) | Welches Schicksal ereilte die Hexe? (Verurteilung oder Freispruch?) | ||
--> Methodenkompetenz: Re-konstruktion | |||
Zeile 115: | Zeile 106: | ||
[[Datei:Comic2.PNG]] | [[Datei:Comic2.PNG]] | ||
= Quellen = | = Quellen = | ||
<references /> | <references /> |