Bearbeiten von „Historische Kompetenzorientierung“
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Im Seminar haben Sie nun zahlreiche Beispiele zur historischen Kompetenzorientierung aus folgenden Bereichen kennen gelernt: | Im Seminar haben Sie nun zahlreiche Beispiele zur historischen Kompetenzorientierung aus folgenden Bereichen kennen gelernt: | ||
* | * historische Fragekompetenz | ||
* historische Methodenkompetenz | * historische Methodenkompetenz | ||
* | * historische Orientierungskompetenz | ||
* | * historische Sachkompeten | ||
Per Mail wurden Ihnen noch 2 weitere Dokumente zur Verfügung gestellt: Text zur Fragekompetenz und Text zur Narration im GU. | |||
Per Mail wurden Ihnen noch 2 weitere Dokumente zur Verfügung gestellt: Text zur Fragekompetenz und Text zur | |||
Die Aufgabe des GU, dass eine Unterrichtseinheit problemorientiert beginnen soll und in einer eigenen Narration enden soll, ist grundlegend. | Die Aufgabe des GU, dass eine Unterrichtseinheit problemorientiert beginnen soll und in einer eigenen Narration enden soll, ist grundlegend. | ||