| Aktuelle Version |
Dein Text |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| '''Literatur GD allgemein:
| | *Borries, Bodo von: Bilder im Geschichtsunterricht - und Geschichtslernen im Kunstmuseum, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 57, 2005, S. 364-386. |
| '''*Borries, Bodo von: Bilder im Geschichtsunterricht - und Geschichtslernen im Kunstmuseum, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 57, 2005, S. 364-386.
| |
| *Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation, in: Mayer, Ulrich / Pandel, Hans-Jürgen / Schneider, Gerhard (Hg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts. 2004, S. 172-187. | | *Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation, in: Mayer, Ulrich / Pandel, Hans-Jürgen / Schneider, Gerhard (Hg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts. 2004, S. 172-187. |
| *Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation. Die Bildquelle im Geschichtsunterricht. Bildinterpretation I.Schwalbach/Ts. 2008 (Methoden historischen Lernens) | | *Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation. Die Bildquelle im Geschichtsunterricht. Bildinterpretation I.Schwalbach/Ts. 2008 (Methoden historischen Lernens) |
| Zeile 10: |
Zeile 9: |
| *Schönemann, Bernd: Visualität als Lernfalle? Vom Nutzen und Nachteil der Bilder beim Aufbau von Geschichtsbewusstsein, in: Schneider, Gerhard (Hg.): Die visuelle Dimension des Historischen. Hans-Jürgen Pandel zum 60. Geburtstag, Schwalbach/Ts. 2002, S. 21-31. | | *Schönemann, Bernd: Visualität als Lernfalle? Vom Nutzen und Nachteil der Bilder beim Aufbau von Geschichtsbewusstsein, in: Schneider, Gerhard (Hg.): Die visuelle Dimension des Historischen. Hans-Jürgen Pandel zum 60. Geburtstag, Schwalbach/Ts. 2002, S. 21-31. |
| *Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München (Hg.): Geschichtsbilder. Historisches Lernen mit Bildern und Karikaturen. Handreichung für den Geschichtsunterricht an Gymnasien, Donauwörth 2001. | | *Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München (Hg.): Geschichtsbilder. Historisches Lernen mit Bildern und Karikaturen. Handreichung für den Geschichtsunterricht an Gymnasien, Donauwörth 2001. |
|
| |
| '''Literaturliste Bildmanipulation / Bildgestaltung'''
| |
| *Albrecht, Clemens: Wörter lügen manchmal, Bilder immer. Wissenschaft nach der Wende zum Bild. Liebert, Wolf-Andreas & Metten, Thomas (Hg.): Mit Bildern lügen. Köln: Halem 2007, S. 29-49
| |
|
| |
| *Bäriswyl, Sonja / Fink, Ronnie / Suter, Peter (Hg.): Werkzeugkiste Computer. Ideen, Methoden und Anleitungen für alle Schulstufen. Zürich: Pestalozzianum. 2. aktualisierte Auflage 2006
| |
|
| |
| *Barthes, Roland: Die helle Kammer. Bemerkungen zur Photographie. Frankfurt am Main: Suhrkamp 1985
| |
|
| |
| *Bergmann, Jens & Pörksen, Bernhard (Hg.): Medienmenschen: Wie man Wirklichkeit inszeniert. Münster: Solibro-Verlag 2007
| |
|
| |
| *Beurer, Monica: Fotografieren macht Schule. Die Welt entdecken, sehen, fotografisch gestalten. Bern: schulverlag blmv AG 2006
| |
|
| |
| *Borgnini, Mariapia & Crivelli, Giosanna: Fotosprache. Casagrande 2003
| |
|
| |
| *Doelker, Christian: Bilder lesen: Bildpädagogik und Multimedia. Sammelwerk «Medienzeit». Hrgs. v. Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus. Donauwörth: Auer 1998
| |
|
| |
| *Doelker, Christian: Ein Bild ist mehr als ein Bild. Visuelle Kompetenz in der Multimedia-Gesellschaft. Stuttgart: Klett-Cotta 1997
| |
|
| |
| *Fabian, Rainer & Adam, Hans Christian: Bilder vom Krieg. 130 Jahre Kriegsfotografie – eine Anklage. Hamburg: Gruner + Jahr 1983.
| |
|
| |
| *Fountain, Susan: Leben in Einer Welt : Anregungen zum globalen Lernen. Westermann 1996
| |
|
| |
| *Gerhard, Paul: Bilder des Krieges - Krieg der Bilder. Die Visualisierung des modernen Krieges. Paderborn : Ferdinand Schöning/ Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung 2004.
| |
|
| |
| *Grittmann, Elke: Das politische Bild. Fotojournalismus und Pressefotografie in Theorie und Empirie. Köln: Herbert von Halem 2007
| |
|
| |
| *Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland (Hg.): Bilder, die Lügen. Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn: Bouvier 2003
| |
|
| |
| *Holzbrecher, Alfred / Oomen-Welke, Ingelore / Schmolling, Jan (Hg.): Fotografie + Text. Handbuch für die Bildungsarbeit.
| |
| Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
| |
|
| |
| *Holzwarth, Peter: "Enjoy Capitalism" - Adbusting als kritische Medienpraxis auch für pädagogische Kontexte. In: Neuss, Norbert & Grosse-Loheide, Mike (Hg.): Körper. Kult. Medien. Inszenierungen im Alltag und in der Medienbildung. Schriftenreihe zur Medienpädagogik 40. GMK Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur. Bielefeld 2006, S. 78-91
| |
|
| |
| *Holzwarth, Peter: Bildungsprozesse mit Bildern. Rezeptive und produktive Aspekte von Bildpädagogik und visual literacy. In: PÄD Forum: unterrichten erziehen. Heft 5. 35. / 26. Jahrgang. September / Oktober 2007, S. 264-273
| |
|
| |
| *Jaubert, Alain (Hg.): Fotos, die lügen: Politik mit gefälschten Bildern, Frankfurt am Main: Athenäum 1989
| |
|
| |
| *Kirschenmann, Johannes & Wagner, Ernst: Bilder, die die Welt bedeuten. „Ikonen“ des Bildgedächtnisses und ihre Vermittlung durch Datenbanken. München: kopaed 2006
| |
|
| |
| *Knieper, Thomas: Geschichtsvermittlung durch Ikonen der Pressefotografie. In: Kirschenmann, Johannes & Wagner, Ernst: Bilder, die die Welt bedeuten. „Ikonen“ des Bildgedächtnisses und ihre Vermittlung durch Datenbanken. München: kopaed 2006, S. 59-76
| |
|
| |
| *Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg: Bilderwelten und Weltbilder. Medienkompetenz – Computer – politische Bildung. Politik & Unterricht. Zeitschrift für die Praxis der politischen Bildung. Heft 1-2005. http://www.politikundunterricht.de/1_05/medien.pdf (Zugriffsdatum: 1.9.2008)
| |
|
| |
| *Lasn, Kalle: Culture Jamming - Die Rückeroberung der Zeichen. Frankfurt / Zürich / Wien: Büchergilde Gutenberg 2005
| |
|
| |
| *Miener, Frank: Bilder, die lügen. Tourist Guy und Co. - Digitale Gefahr für die Medien? Books on Demand 2004
| |
|
| |
| *Museum für Kommunikation Bern: Objektiv. Das Magazin zur Ausstellung „Bilder, die lügen“. Bern 2007
| |
|
| |
| *Museum für Kommunikation, Bern & Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland: Bilder, die lügen - didaktische Materialien. http://www.mfk.ch/fileadmin/pdfs/Bildung_Vermittlung/Materialien/Ausstellungen/Bdl/Bdl_didakt_Materialien.pdf (Zugriffsdatum: 1.9.2008)
| |
|
| |
| *Pörksen, Uwe: Weltmarkt der Bilder. Eine Philosophie der Visiotype. Stuttgart: Klett-Cotta 1997
| |
|
| |
| *Sontag, Susan: Das Leiden anderer betrachten. Frankfurt am Main: Fischer 2005
| |
|
| |
| *Straßner, Erich: Text-Bild-Kommunikation. Bild – Text – Kommunikation. Tübingen: Niemeyer 2002
| |
|
| |
| *Tschopp, Silvia Serena & Weber, Wolfgang E. J.: Grundfragen der Kulturgeschichte. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007
| |
|
| |
| *Werckmeister, Otto Karl: Der Medusa Effekt. Politische Bildstrategien seit dem 11. September 2001. Berlin: Form + Zweck 2005
| |
|
| |
| *Widmann, Jürgen / Antritter, Wolfgang / Quitzsch, Siegbert / Schmidt, Gabrielle: Zeitreise: Auf der Suche nach der Medienwelt von gestern und heute. Für Realschulen Klasse 9 und 10. Sammelwerk Medienzeit, Praxisbaustein. Hg.: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Baden-Württemberg. Donauwörth: Auer 2001
| |
|
| |
| *Wolfrum Edgar & Arendes, Cord: Die Macht der Bilder. http://www.uni-heidelberg.de/presse/ruca/ruca06-2/8.html (Zugriffsdatum: 1.9.2008)
| |