Bearbeiten von „Material zur Quellen- und Medienanalyse“
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'''Einsatz von Primärquellen''' | |||
Primärquellen sind das Rohmaterial der Geschichte - es sind Originaldokumente und -gegenstände, die in einer bestimmten Zeit entstanden sind und uns heute über diese informieren. Sie unterscheiden sich dadurch von Sekundärquellen, Darstellungen oder Interpretationen der Geschichte, die keine Informationen aus "erster Hand" geben, sondern vielmehr über etwas bereits Berichtetes Auskunft geben. | |||
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Wähleen Sie mindestens zwei oder drei Primärquellen aus, die den Lerninhalt thematisieren und unterstützen sowie für Schülerinnen und Schüler geeignet sind. Es ist möglich, dass die Lernenden diese Quellen mit anderen Primär- oder Sekundärquellen vergleichen. Suchen Sie nach einem geeigneten Analyse-Werkzeug und entwickeln Sie passende Leitfragen, die die Schülerinnen und Schüler bei der Analyse der Primärquellen unterstützen. | |||
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Die Schülerinnen und Schüler fassen zusammen, was sie aus dem jeweiligen Quellen und aus der Arbeit mit Primärquellen gelernt haben. | Die Schülerinnen und Schüler fassen zusammen, was sie aus dem jeweiligen Quellen und aus der Arbeit mit Primärquellen gelernt haben. | ||