Bearbeiten von „Museum Box - Artefakte/Quellen sammeln und präsentieren“
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== '''Kurzbeschreibung: "Sammlung von Artefakten" == | == '''Kurzbeschreibung: "Sammlung von Artefakten" == | ||
Mit einer Museumbox ist es möglich beliebige Informationen in Form eines Würfels oder einer Box darzustellen auf welche andere zugreifen können. Zur Gestaltung einer Box können Fotos, Sounds, Videos und Texte eingesetzt | Mit einer Museumbox ist es möglich beliebige Informationen in Form eines Würfels oder einer Box darzustellen auf welche andere zugreifen können. Zur Gestaltung einer Box können Fotos, Sounds, Videos und Texte eingesetzt. Die Box kann individuell gestaltet werden und beispielsweise Informationen über Personen, historische Ereignisse oder Epochen enthalten. Man kann zu einem Thema eine, zwei, vier, sechs und acht Boxen erstellen, jede Box kann dabei ein Unterthema beinhalten. | ||
Theoretisch ist es sogar möglich ein ganzes Museum zu erstellen. | Theoretisch ist es sogar möglich ein ganzes Museum zu erstellen. | ||
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== '''Video-Beispiel''': == | == '''Video-Beispiel''': == | ||
<youtube>U6fDRktWIGg</youtube> | <youtube>U6fDRktWIGg</youtube> | ||
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{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
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| | |Images: || aus Galerie oder selbst hochladen | ||
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| | | Textes: || einfügen/ eintragen | ||
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| | | Sounds: || können direkt am Computer (selbst) aufgenommen werden o. heruntergeladen werden | ||
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| | | Videos: || selbst mit der Webcam oder aus z.B. aus Youtube | ||
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| | |Files: || Datei anhängen | ||
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| | |Links: ||zum einfügen | ||
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Eingefügt werden können auf den Geschichtsunterricht bezogen beispielsweise: Erinnerungen, Charaktere (von wichtigen Personen), Zeitabschnitte, wichtige Ereignisse <br> | Eingefügt werden können auf den Geschichtsunterricht bezogen beispielsweise: Erinnerungen, Charaktere (von wichtigen Personen), Zeitabschnitte, wichtige Ereignisse <br> | ||
Zusätzliche Funktion: „Messages“ Nutzer können sich gegenseitig Nachrichten zusenden | Zusätzliche Funktion: „Messages“ Nutzer können sich gegenseitig Nachrichten zusenden | ||
== '''Vorteile u. Nachteile beim Einsatz''': == | == '''Vorteile u. Nachteile beim Einsatz''': == | ||
'''Vorteile:'''<br> | '''Vorteile:'''<br> | ||
* geeignete Methode um | * geeignete Methode um Projekte zu erstellen | ||
* mit Museum Box können Schüler und Schülerinnen gemeinsam an einem solchen Projekt arbeiten | * mit Museum Box können Schüler und Schülerinnen gemeinsam an einem solchen Projekt arbeiten | ||
* Museum Box ermöglicht es den Schülern und Schülerinnen eine Vielzahl von Informationen zu verwenden | * Museum Box ermöglicht es den Schülern und Schülerinnen eine Vielzahl von Informationen zu verwenden | ||
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* Urheberrecht könnte verletzt werden (durch verwendete Bilder, Videos, etc.) | * Urheberrecht könnte verletzt werden (durch verwendete Bilder, Videos, etc.) | ||
* Der Lehrer muss sich bei Museum Box erst anmelden und einige Tage warten bis er mit dem Programm arbeiten kann. | * Der Lehrer muss sich bei Museum Box erst anmelden und einige Tage warten bis er mit dem Programm arbeiten kann. | ||
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== '''Mögliche Unterrichtsziele''': == | == '''Mögliche Unterrichtsziele''': == | ||
• ''' | • '''Historische Kompetenzorientierung:''' | ||
Förderung von | Förderung von Historischer Sachkompetenz: Boxen zu verschiedenen Begriffen / Konzepten erstellen | ||
• '''Medienkompetenz:''' | • '''Medienkompetenz:''' | ||
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== '''Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards)''': == | == '''Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards)''': == | ||
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== '''Ergebnis – Beispiel''': == | == '''Ergebnis – Beispiel''': == | ||
[http://creator.museumbox.e2bn.org/mediaCreator/show/7645 Beispiel zur industriellen Revolution] | [http://creator.museumbox.e2bn.org/mediaCreator/show/7645 Beispiel zur industriellen Revolution] | ||