Themen für Hausarbeiten im Wiki: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 19. Dezember 2012, 13:02 Uhr
Anleitung
Nachfolgende Themen (s. Tabelle)stehen zur Auswahl. Ob ein Thema als grundlegender Artikel geschrieben werden soll oder ob ein bereits bestehender Artikel erweitert, ergänzt, verbessert werden soll, ist durch die Begriffe "Basisartikel" oder "erweitern" gekennzeichnet.
Um ein Thema anzumelden und für sich oder eine Gruppe zu reservieren, muss folgendes Formular hier klicken ausgefüllt werden. Es ist beim betreuenden Dozenten/Tutor einzureichen.
Die Regularien zur Erstellung von Wiki-Artikeln: Anleitung zur Erstellung wissenschaftlicher Wiki-Beiträge
Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
Thema der Hausarbeit | Arbeitsauftrag | Pers. | Vergabestatus! |
---|---|---|---|
Was ist Geschichtsdidaktik | erweitern | 1 | vergeben (Becker) |
Geschichtskultur | Basisartikel | 2 | vergeben (Ruf) |
Geschichtsbewusstsein | Basisartikel | 2 | vergeben (Schumm/Rottler) |
Historisches Denken | Basisartikel | 2 | vergeben (T.Müller) |
Historisches Lernen in der Primarstufe | Basisartikel | 3 | vergeben (J. Schmitt) |
Historisches Lernen in der Sekundarstufe | Basisartikel | 3 | vergeben (Lenz) |
Historische Kompetenzorientierung | Basisartikel | 4 | vergeben (Bergemann) |
Multiperspektivität | erweitern | 3 | vergeben (Strudel) |
Handlungsorientierung | erweitern | 2-3 | vergeben (Sengül) |
Quellenorientierung | erweitern | 3 | vergeben (Gast) |
Gegenwartsbezug | Basisartikel | 2 | vergeben (Schweren/Seyfert) |
Projektarbeit im GU | erweitern | 2 | vergeben (Seiler) |
Personalisierung | Basisartikel | 2 | frei |
Schülerorientierung | erweitern | 2 | frei |
Historische Lernorte/Lerngang | erweitern | 3 | frei |
Historisches Erzählen: Narration | Basisartikel | 4 | vergeben (Husser) |
Museumsarbeit | erweitern | 2 | vergeben (Keinath) |
Befragungen und Interviews | erweitern | 3 | frei |
Einstiege in den GU | Basisartikel | 3 | vergeben (Ansmann/Frühwald) |
Inszenierung | Basisartikel | 2 | vergeben (1/Böhnstedt) |
Arbeits- und Sozialformen | Basisartikel | 2 | vergeben (Salfeld/Fritz) |
Spiele | erweitern | 3 | vergeben (Scholz/Stäzler) |
Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht | Basisartikel | 2 | vergeben (Klischies) |
Qualitätskriterien für guten Geschichtsunterricht | Basisartikel | 1 | vergeben (Metzinger) |
Themen für Medien im Geschichtsunterricht
Thema der Hausarbeit | Arbeitsauftrag | Pers. | Vergabestatus! |
---|---|---|---|
Medienpädagogik und Medienkompetenz | Basisartikel | 4 | frei |
Was sind Medien im Geschichtsunterricht? | Basisartikel | 1 | vergeben(Lelle) |
das Schulbuch | Basisartikel | 2 | vergeben (Heck) |
historische Jugendliteratur | Basisartikel | 3 | vergeben (Braun/Ngozi) |
Comics im GU | erweitern | 3 | frei |
Gegenständliche Medien/Quellen | erweitern | 2 | frei |
Bilder | erweitern | 3 | frei |
Film | erweitern | 4 | vergeben (Rehm) |
Akustik | in Bearbeitung | 2 | |
GU im Internet | Basisartikel | 3 | frei |
Karikaturen | erweitern | 1 | frei |
Plakate | erweitern | 1 | frei |
Karten | erweitern | 1 | frei |
Whiteboards | erweitern | 1 | frei |