Bearbeiten von „Theorien der Beruflichen Orientierung und ihr schulischer Bezug“
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Die Theorien der Berufswahl können nicht nur einzeln, sondern auch gemeinsam als Erläuterung der Beruflichen Orientierung betrachtet werden. Die erste Theorie von Donald Super bezieht sich auf die Persönlichkeitsentwicklung in Verbindung mit den Lebensabschnitten. Es wird rein das Individuum betrachtet und die Umwelt als Rahmenbedingung außer acht gelassen. In der folgenden Theorie des Milieueinflusses geht es konträr zur Theorie von Super rein um den äußeren Einfluss. Es basiert zunächst wie vorher auf der Persönlichkeit beziehungsweise auf der Ich-Identität | Die Theorien der Berufswahl können nicht nur einzeln, sondern auch gemeinsam als Erläuterung der Beruflichen Orientierung betrachtet werden. Die erste Theorie von Donald Super bezieht sich auf die Persönlichkeitsentwicklung in Verbindung mit den Lebensabschnitten. Es wird rein das Individuum betrachtet und die Umwelt als Rahmenbedingung außer acht gelassen. In der folgenden Theorie des Milieueinflusses geht es konträr zur Theorie von Super rein um den äußeren Einfluss. Es basiert zunächst wie vorher auf der Persönlichkeit beziehungsweise auf der Ich-Identität. Wird aber im Verlauf mehr und mehr auf die Umwelt, die Rollenidentität und das Milieu gelenkt. Die nachfolgende Theorie von Holland versucht mithilfe beider Faktoren, der Umwelt und dem Persönlichen, das berufliche Verhalten zu erklären und vorherzusehen. Die letzte Theorie von Steffens befasst sich nicht mehr mit der Betrachtung der Persönlichkeit und der Umwelt, sondern mit der Berufsreife. Dies betrifft eine neue Stufe, da die Berufsreife über den gesamten Zeitraum des Erlernens von Fähigkeiten und Fertigkeiten, Praktika, dem Mileueinfluss und den eigenen Präferenzen bildet. | ||
Man kann die Theorien als Art Bausteine ansehen, die gemeinsam die Berufliche Orientierung aufbauen. Der erste Baustein wird als Grundlage gelegt. Hierunter fallen die Persönlichkeitstests, | Man kann die Theorien als Art Bausteine ansehen, die gemeinsam die Berufliche Orientierung aufbauen. Der erste Baustein wird als Grundlage gelegt. Hierunter fallen die Persönlichkeitstests, herausfinden der persönlichen Präferenzen, der eigenen Wünsche und der Fähigkeiten und Fertigkeiten. Als zweiten Grundbaustein kann man den Milieueinfluss und die Umwelt betrachten. Diese beiden Bereiche gelten als Grundbausteine der Beruflichen Orientierung und basieren ebenso auf den genannten Theorien. Die weiteren Bausteine bestehen aus der Verbindung der beiden Bereiche, dem Betriebspraktikum und dem Baustein der Reflexion, aus welcher die Berufsreife resultieren soll. Dies bedeutet mithilfe der Theorien und der angewendeten Praxis in der Schule können Schülerinnen und Schüler eine Berufsreife erlangen und haben eine allumfassende Berufsorienterung durchlaufen. | ||
== Literaturverzeichnis == | == Literaturverzeichnis == |