Bearbeiten von „Theorien der Beruflichen Orientierung und ihr schulischer Bezug“
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=== Einordnung in den schulischen Unterricht === | === Einordnung in den schulischen Unterricht === | ||
Um die Theorie von Donald Super in den schulischen Kontext zu übersetzten | Um die Theorie von Donald Super in den schulischen Kontext zu übersetzten können sich Lehrkräfte zunächst an den ersten beiden Stadien orientieren, denn dies sind die beiden Stadien, in denen sich die Schülerinnen und Schüler während ihrer Schulzeit befinden. | ||
Die Jugendlichen haben zunächst vorgegebene Interessen und Fähigkeiten, welche mithilfe von Selbsttests aufgedeckt, bestätigt oder neu entdeckt werden können. Diese Art von Selbsttests können digital durchgeführt werden. Ein bekanntes und oft eingesetztes Tool ist das Erkundungstool der Bundesagentur für Arbeit [https://www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt CHECK-U]. Wie [https://www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt CHECK-U] im Rahmen der Berufsorientierung und der Erkundung der eigenen Interessen und Fähigkeiten eingesetzt werden kann, wird im Folgenden mithilfe eines Unterrichtsentwurf vorgestellt. | Die Jugendlichen haben zunächst vorgegebene Interessen und Fähigkeiten, welche mithilfe von Selbsttests aufgedeckt, bestätigt oder neu entdeckt werden können. Diese Art von Selbsttests können digital durchgeführt werden. Ein bekanntes und oft eingesetztes Tool ist das Erkundungstool der Bundesagentur für Arbeit [https://www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt CHECK-U]. Wie [https://www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt CHECK-U] im Rahmen der Berufsorientierung und der Erkundung der eigenen Interessen und Fähigkeiten eingesetzt werden kann, wird im Folgenden mithilfe eines Unterrichtsentwurf vorgestellt. |