Benutzerbeiträge von „Kerber“

30. Juni 2012

• 20:1320:13, 30. Jun. 2012 Unterschied Versionen +554 Bytes‎ Videos zur Archivarbeit ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0420:04, 30. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Wie geschichte entsteht.JPG ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:0320:03, 30. Jun. 2012 Unterschied Versionen +238 Bytes‎ N Videos zur Archivarbeit ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ '''„DIE DEUTSCHEN WISSEN ZU WENIG ÜBER GESCHICHTSFORSCHUNG“''' Kirchenhistoriker Prof. Dr. Hubert Wolf für mehr Aufklärung von Schülern über Archivarbei…“
• 20:0120:01, 30. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Fachspezifische Arbeitsweisen
• 20:0020:00, 30. Jun. 2012 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Fachspezifische Arbeitsweisen

29. Juni 2012

• 18:3818:38, 29. Jun. 2012 Unterschied Versionen +69 Bytes‎ Hauptseite ‎ →‎Starthilfen

27. Juni 2012

• 13:0613:06, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ Das Attentat von Georg Elser ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:5612:56, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ Historische Kompetenzorientierung ‎ →‎Übung zur historischen Kompetenzorientierung:
• 12:5512:55, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ SPIELWIESE ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:5412:54, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +171 Bytes‎ Vorlage für Unterrichtsentwürfe ‎ →‎Unterichtsentwurfs-Vorlage aktuell
• 12:5112:51, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen −121 Bytes‎ Vorlage für Unterrichtsentwürfe ‎ →‎Grobe Skizze über Unterrichtsverlauf:
• 12:5012:50, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ Hauptseite ‎ →‎Starthilfen
• 12:5012:50, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Hauptseite ‎ →‎Starthilfen
• 12:4912:49, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ SPIELWIESE ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4812:48, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +96 Bytes‎ SPIELWIESE ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4812:48, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ N SPIELWIESE ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Jedes Wort in eckigen Klammern ist ein Link“
• 12:4712:47, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Hauptseite ‎ →‎Starthilfen
• 12:4612:46, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Hinweise Herr Kerber ‎ →‎Einbetten von Slideshare
• 12:3912:39, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Hauptseite ‎ →‎Starthilfen
• 12:3112:31, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Medien in der Bildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

11. Mai 2012

• 14:1614:16, 11. Mai 2012 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Medien in der Bildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

3. Mai 2012

• 10:0910:09, 3. Mai 2012 Unterschied Versionen +1.581 Bytes‎ Webquest-Methode ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:0610:06, 3. Mai 2012 Unterschied Versionen +11.396 Bytes‎ N Webquest-Methode ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „von Dana Bauer (03.05.2012) == Was ist ein WebQuest? == Unter einem WebQuest ist ein Lehr- bzw. Lernarrangement zu verstehen, welches über das Internet abgeruf…“
• 09:5309:53, 3. Mai 2012 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Medien in der Bildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

29. April 2012

• 18:5718:57, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ N Gemeinsam PDFs kommentieren ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „[http://crocodoc.com/ crocodoc]“
• 18:5718:57, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:3118:31, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ N Bilder als Poster ausdrucken ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „[http://www.blockposters.com/ Blockposters]“
• 18:3118:31, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:1718:17, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ N Bild-, Musik- Audiobearbeitung online ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „[http://advanced.aviary.com/]“
• 18:1618:16, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:1118:11, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ N Online-mp3 Rekorder ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „http://www.recordmp3.org/“
• 18:1018:10, 29. Apr. 2012 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

23. April 2012

• 23:5723:57, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +125 Bytes‎ Beispiele für gelungene Praxis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 23:5523:55, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +149 Bytes‎ Beispiele für gelungene Praxis ‎ →‎Web Inquiry Projects
• 23:4723:47, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ Beispiele für gelungene Praxis ‎ →‎Webquests
• 18:3918:39, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Portfoliooverview.JPG ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 18:3018:30, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Hinweise Herr Kerber ‎ →‎Fußnoten einfügen
• 18:2818:28, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +771 Bytes‎ E-Portfolio ‎ →‎Einleitung
• 15:5915:59, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Prinzipien des Geschichtsunterrichts
• 15:5815:58, 23. Apr. 2012 Unterschied Versionen +128 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Prinzipien des Geschichtsunterrichts

21. April 2012

• 10:4610:46, 21. Apr. 2012 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Quellensammllungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:4610:46, 21. Apr. 2012 Unterschied Versionen +76 Bytes‎ Quellensammllungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

13. April 2012

• 14:0314:03, 13. Apr. 2012 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Geschichte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

7. April 2012

• 14:5014:50, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Textquellen
• 14:5014:50, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen +144 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Definition und Bedeutung
• 14:4914:49, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen −168 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Einleitung
• 14:4314:43, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen +423 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2714:27, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Quelleninterpretation ‎ →‎Einleitung
• 14:2614:26, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen +29.928 Bytes‎ N Quelleninterpretation ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ = Quelleninterpretation in der Schule = == '''''Einleitung''''' == Aufgrund der Auffassung, dass Geschichtsunterricht mehr leisten sollte als die reine Fakte…“
• 14:2114:21, 7. Apr. 2012 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Geschichte ‎ →‎Prinzipien des Geschichtsunterrichts