Animoto - Videopräsentationen: Unterschied zwischen den Versionen
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<br> [http://animoto.com/ Animoto], ist eine Web Anwendung, bei der man mit eigenen ausgewählten Bild-, Audio- und Videodateien eine Präsentation erstellen kann. Da es auch eine App dafür gibt, kann man immer und überall Videopräsentationen erstellen und sie ins Netz stellen. | <br> [http://animoto.com/ Animoto <ref> http://animoto.com/ </ref>], ist eine Web Anwendung, bei der man mit eigenen ausgewählten Bild-, Audio- und Videodateien eine Präsentation erstellen kann. Da es auch eine App dafür gibt, kann man immer und überall Videopräsentationen erstellen und sie ins Netz stellen. | ||
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Version vom 20. Februar 2013, 18:26 Uhr
KURZBESCHREIBUNG:
Animoto [1], ist eine Web Anwendung, bei der man mit eigenen ausgewählten Bild-, Audio- und Videodateien eine Präsentation erstellen kann. Da es auch eine App dafür gibt, kann man immer und überall Videopräsentationen erstellen und sie ins Netz stellen.
Video-Beispiel:
Kurzanleitung:
- Anmelden
- Hintergrund auswählen
- 30sek kostenlos auswählen
- Hintergrundmusik einfügen/aussuchen
- Bilder hochladen
- Bilder in richtige Reihenfolge bringen
- Video anschauen
- Video speichern/hochladen auf youtube
Vorteile und Nachteile beim Einsatz:
Vorteile:
- Lite-Version kostenlos
- Einfache Anwendung
- Nützlich für Beruf und Alltag, u.a. für Präsentationen
Nachteile:
- Lite- Version:
Dauer nur 30 Sekunden
schlechte Qualität
Abspielgeschwindigkeit nicht selbst bestimmbar
man kann das Endprodukt nicht herunterladen
- Nur auf Englisch verfügbar
- Die anderen Versionen kostenpflichtig und teuer
Mögliche Unterrichtsziele:
Historische Kompetenzorientierung
- SuS haben durch Animato die Möglichkeit eine digitale Narration zu erstellen
- Rekonstruktionskompetenz wird verfeinert, indem SuS Geschichte in Form eines selbsterstellten, quellenorientierten Videos nachstellen
- Fragekompetenz wird erweitert, durch die Gegenüberstellung von Quellen, die selbsttätig fragen aufwerfen
Medienkompetenz
- die Verknüpfung von Medien wird bewusst gemacht und praktiziert
- SuS können mit Hilfe von Animoto historische Ereignisse in einem Video darstellen
- Auseinandersetzung mit einem neuen Programm des Web 2.0
- SuS können Sachinhalte durch die Verbindung von Bild und Ton interessant gestalten
Welche Unterrichtsideen könnten mit dem Programm umgesetzt werden?
- Ergebnissicherung nach einem Ausflug
- Kooperation mit anderen Klassen (Filmnacht zu einem bestimmten Themenblock)
- Memorierung bzw. Wiederholung von Unterrichtsinhalten
Ergebnis - Beispiel:
http://animoto.com/play/r9TWcmBzku3FtrFc1qndTA
Da die Lite-Version etliche Nachteile aufweist, konnte das Beispielvideo nicht wie gedacht bearbeitet werden.