Beispiele für gelungene Praxis: Unterschied zwischen den Versionen
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'''WebQuests für die Grundschule''' | |||
* [https://daslebeninverschiedenenepochen.wordpress.com/ menschliches Alltagsleben im Längsschnitt (+ Medienbildung)] | |||
==Webinstructs== | ==Webinstructs== |
Version vom 19. Mai 2015, 15:33 Uhr
Webquest Methode
Was ein Webquest ist und wie es funktioniert, kann hier nachgelesen werden: Webquests im Unterricht
Weitere Hilfestellungen und Anregungen sind im Bereich Medien in der Bildung zu finden
Ergebnisse Studierender der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
- Die Berliner Mauer - Das Bauwerk, das Deutschland teilte!
- Sklaverei von der Antike bis zur Moderne - Web 2.0 Aufgabenanteil
- Die Rolle von "Mauern" in der Geschichte
- Politik und Sport historisch betrachtet
- Schulbildung vom Mittelalter bis 1945
- Was ist Terrorismus historisch gewendet?
- Veränderung und Kontiunität von DENKMÄLERN in der Geschichte
- Umgang mit Tod und Todesvorstellung im Laufe der Zeit
- Wiki-Quest: Irish History through music
- Was ist eigentlich eine Revolution? - Zum Umgang mit einem Begriff
- Die Berliner Mauer
Längsschnitt Olympia (Politik, Macht und Drogen)
- Variante 1 Dennis Grudowski, Anna Schmitz und Kristin Hofmann
- Variante 2 Zielke/Godel
WebQuests für die Grundschule
Webinstructs
Webquests
- englischsprachiges Webquest zu Ausschwitz
- Webquest zu Fritz Haber
- Historische Spielfilme auf dem Prüfstand
- Industrielle Revolution
- Die brennende Bibliothek von Alexandria
- Web2.0 Tools im Unterricht
- Der Mauerfall
- Mauerfall und Wiedervereinigung
- Frauenbilder in der Romantik
- Amerikanischer Nationalfeiertag
- Die Anfänge Roms und eine Adaption dieses Webquests Die Römer
- Alltagsleben in Ägypten
- Burgen
Webquests zu anderen Unterrichtsthemen:
Web Inquiry Projects
bislang konnten keine WIPs in deutscher Sprache gefunden werden.