Bearbeiten von „Das Karfreitagsabkommen“

===Video===

<youtube>ZB8FjC3Myzw</youtube>

*Quelle:
http://www.youtube.com/watch?v=ZB8FjC3Myzw&feature=player_embedded

*Hochgeladen von swgarrett1980 am 09.02.2010

===Fernsehbericht===

Dieser Bericht lief am Tag des Abkommens im irischen Fernsehen.

Schaut euch die erste Minute des Berichts an.

===Aufgaben===

1. Nachdem ihr nun das Video gesehen habt, was sind eure ersten Eindrücke?

2. Schaut euch nun das Material an. Fast in 5 Sätzen zusammen was das Karfeitagsabkommen ist und wer daran beteiligt war.

3.Welche Vereinbarungen wurden im Karfreitagsabkomen getroffen?

4. Wie wurden die Ergebnisse 10 Jahre nach dem Abkommen bewertet?

5. Wer ist Gerry Adams und was hat er mit dem Karfreitagsabkommen zutun?

===Material===

[http://de.wikipedia.org/wiki/Karfreitagsabkommen Das Freitagabkommen bei Wikipedia]

[http://www.info-nordirland.de/news/2008/new2008_102_d.htm Rede von Gerry Adams]

[http://www.wissen.de/wde/generator/wissen/ressorts/geschichte/epochen/20.~20Jh./index,page=2451016.html Inhalt des Abkommens]

[http://de.wikipedia.org/wiki/Gerry_Adams Gerry Adams]

[http://de.wikipedia.org/wiki/John_Hume John Hume]

[http://de.wikipedia.org/wiki/David_Trimble David Trimble]

===Arbeitsprozess===
 
Erstellt einen 3-wöchigen Projektplan in Word, in dem ihr festhaltet, wann ihr etwas gemacht habt und bis wann ihr eure Aufgaben erledigt haben wollt. 

Achtet dabei auf folgendes:

*Dokumentiert eure Ziele und Arbeitsschritte, die ihr bis zur Präsentation erreicht haben wollt. 

*Teilt die Aufgaben gerecht unter euch auf.

*Notiert eure Ergebnisse und überlegt euch wie ihr bei nächsten Treffen weiterarbeiten wollt.

===Präsentation===

1. Ihr habt nun viele Informationen zu eurem Thema gesammelt. Stellt mit Hilfe einer [http://www.xtimeline.com/index.aspx Zeittafel] euren geschichtlichen Abschnitt dar. Dieser wird mit den Ergebnissen der anderen Gruppen zusammengeführt, sodass ein Überblick der gesamten Geschichte Irlands entsteht.


2. Schreibt eine Rede zum 15-jährigen Jubiläum des Abkommens und tragt diese der Klasse vor.

===Evaluation===

Eigenevaluation:

*Reflektiere deine Arbeitsschritte wöchentlich auf deinem persönlichen Mahara-Profil.

*Deine Reflexion sollte nur für dich und dem Lehrenden zugänglich sein.

*Beschreibe deine Gedankengängen und Gefühle auf. 


Gruppenevaluation:

*Unterhaltet euch wöchentlich über Fortschritte in der Gruppe.

*Haltet dies in eurem Projektplan fest.


Klassenevaluation:

*Lasst nach eurer Präsentation eine [http://www.netzwerk-schulentwicklung.de/Evaluationszielscheibe.pdf Reflextionscheibe] durch die Klasse gehen.