Bearbeiten von „Prezi - Powerpoint neu definiert?“
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# Text durch klicken auf Hintergrund einfügen | # Text durch klicken auf Hintergrund einfügen | ||
# Kreisschaltfläche erscheint durch klicken auf Text:<br> | # Kreisschaltfläche erscheint durch klicken auf Text:<br> | ||
1.Kreis = Text verschieben<br> | |||
2.Kreis = Textgröße<br> | |||
3.Kreis, Pluszeichen = Optionen<br> | |||
Äußerer Kreis = Text drehen<br> | |||
#Path Button/add Button --> Reihenfolge festlegen durch Nummerierung | |||
#Meeting/Start Online Presentation --> Präsentation starten | |||
<br> | <br> | ||
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'''Mögliche Unterrichtsziele''': | '''Mögliche Unterrichtsziele''': | ||
• | • Historische Kompetenzorientierung | ||
• Medienkompetenz | • Medienkompetenz | ||
'''Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards)''': | '''Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards)''': | ||
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bekommen und somit einen ersten Eindruck über die chronologische Abfolge erhalten. Die SuS sollen anhand vom Lehrer zur | bekommen und somit einen ersten Eindruck über die chronologische Abfolge erhalten. Die SuS sollen anhand vom Lehrer zur | ||
Verfügung gestellter Quellen (z.B. Informationsblätter) die entscheidenden Merkmale der jeweiligen Epoche charakterisieren und | Verfügung gestellter Quellen (z.B. Informationsblätter) die entscheidenden Merkmale der jeweiligen Epoche charakterisieren und | ||
in ein Prezi einfügen können. Dadurch soll zum Einen die Medien- und zum Anderen die | in ein Prezi einfügen können. Dadurch soll zum Einen die Medien- und zum Anderen die historische Sachkompetenz gefördert | ||
werden. Am Ende der Unterrichtseinheit werden die verschiedenen Präsentationen im Plenum vorgestellt und gemeinsam | werden. Am Ende der Unterrichtseinheit werden die verschiedenen Präsentationen im Plenum vorgestellt und gemeinsam | ||
besprochen.''' | besprochen.''' | ||
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'''Ergebnis – Beispiel''': | '''Ergebnis – Beispiel''': | ||
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