Benutzerbeiträge von „Hirth“

16. Juli 2013

• 17:4317:43, 16. Jul. 2013 Unterschied Versionen +39.094 Bytes‎ N Grundlagen Medien im Geschichtsunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Julian Lelle ==Erklärung des Begriffs Medium== Der Begriff ‚Medium‘ findet seinen Ursprung im Lateinischen ‚medium‘ und bedeutet übersetzt Mitte und Mi…“
• 17:4117:41, 16. Jul. 2013 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Medien ‎ →‎Unterrichtsmedien
• 17:4117:41, 16. Jul. 2013 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Methoden & Arbeitsweisen ‎ →‎Methoden im Geschichtsunterricht
• 17:4017:40, 16. Jul. 2013 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Methoden & Arbeitsweisen ‎ →‎Methoden im Geschichtsunterricht

12. Juli 2013

• 13:4413:44, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen −57 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts
• 13:3113:31, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +11.527 Bytes‎ Historische Orte als Lernorte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:2213:22, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:1013:10, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +66 Bytes‎ Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht ‎ →‎Handlungsorientierung und Frontalunterricht
• 13:0813:08, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht ‎ →‎Handlungsorientierung und Frontalunterricht
• 13:0713:07, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +19.526 Bytes‎ Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3212:32, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +12.219 Bytes‎ Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht ‎ →‎Entwicklungsgeschichte
• 12:1912:19, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +53.450 Bytes‎ N Narration Grundlagen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Selina Ost, Ronja Reck, Kathrin Husser, Vanessa Hehr == Definition == Unter einer Narration versteht man historisches Erzählen (lat. narratio). Dies bedeutet, …“
• 12:1912:19, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Letzte tabelle.png ‎ hat eine neue Version von „Datei:Letzte tabelle.png“ hochgeladen: Artikel Narration vgl. Staschen-Dielmann 2012, S. 129 aktuell
• 11:3811:38, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ N Datei:Letzte tabelle.png ‎ Artikel Narration vgl. Staschen-Dielmann 2012, S. 129
• 11:3811:38, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +371 Bytes‎ N Datei:Griechische kolo.png ‎ Artikel Narration entnommen aus: KÜHBERGER, Christoph (2009). Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen. Methodische und didaktische Annäherungen für Geschichte, Sozialkunde und politische Bildung. Band 2. Österreichische Beiträge zu aktuell
• 11:3711:37, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +371 Bytes‎ N Datei:Europäer in Amerika.png ‎ Artikel Narration entnommen aus: KÜHBERGER, Christoph (2009). Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen. Methodische und didaktische Annäherungen für Geschichte, Sozialkunde und politische Bildung. Band 2. Österreichische Beiträge zu aktuell
• 11:3611:36, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +370 Bytes‎ N Datei:Römisches Militärlager.png ‎ Artikel Narration entnommen aus: KÜHBERGER, Christoph (2009). Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen. Methodische und didaktische Annäherungen für Geschichte, Sozialkunde und politische Bildung. Band 2. Österreichische Beiträge zu aktuell
• 11:3511:35, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Datei:Sinnbildungsmuster.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:3511:35, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +276 Bytes‎ N Datei:Häufige Erzähltypen.png ‎ Artikel Narration entnommen aus: STASCHEN-DIELMANN, Susanne (2012). Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht. Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit. Peter Lang Gmbh Internationaler Verlag Der Wissenschafte aktuell
• 11:3411:34, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +225 Bytes‎ N Datei:Sinnbildungsmuster.png ‎ entnommen aus: PANDEL, Hansjürgen (2004). Erzählen In: MAYER, Ulrich; PANDEL, Hans-Jürgen (Hrsg) (2004). Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht. Forum Historisches Lernen. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag. 1. Auflage
• 11:3411:34, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +201 Bytes‎ N Datei:Rüsen historisches erzählen.png ‎ Artikel Narration entnommen aus: RÜSEN, Jörn. Historisches Erzählen (1997). In: BERGMANN Klaus; (1997). Handbuch der Geschichtsdidaktik. Seelze-Velber: Kallmeyer. 5. überarbeitete Auflage (S. 61) aktuell
• 11:1611:16, 12. Jul. 2013 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Methoden & Arbeitsweisen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

9. Juli 2013

• 17:5617:56, 9. Jul. 2013 Unterschied Versionen −85 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Medien im Geschichtsunterricht
• 17:5417:54, 9. Jul. 2013 Unterschied Versionen −56 Bytes‎ Themen für Hausarbeiten im Wiki ‎ →‎Themen für Grundlagen der Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts

5. Juli 2013

• 10:4310:43, 5. Jul. 2013 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎Regelkreis des historischen Denkens
• 10:4310:43, 5. Jul. 2013 Unterschied Versionen +79 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎Kompetenz-Strukturmodell des Historischen Denkens
• 10:4010:40, 5. Jul. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎ →‎Regelkreis des historischen Denkens
• 10:3710:37, 5. Jul. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

2. Juli 2013

• 18:0818:08, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Grundlagen des Historischen Denkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:0018:00, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen +32.551 Bytes‎ N Grundlagen des Historischen Denkens ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Definition == Historisches Denken (griechisch historíe: Erkundung) <ref> vgl. Wiersing, 2007, S. 22 </ref> „dient im vollen theoretischen Sinne als eine m…“
• 17:5217:52, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen +288 Bytes‎ N Datei:Historisches Denken - Kompetenz-Strukturmodell des Historischen Denkens.jpg ‎ Historisches Denken Kompetenz-Strukturmodell des Historischen Lernens Waltraud, S., Körber, A., von Borries, B., Krammer, R., Leutner- Ramme, S., Mebus, S., . . . Ziegler, B. (2006). Historisches Denken- Ein Kompetenz- Strukturmo-dell. Neuried: ars una aktuell
• 17:5017:50, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen +121 Bytes‎ N Datei:Historisches Denken - Regelkreis des historischen Denkens.jpg ‎ Historisches Denken Regelkreis des historischen Denkens http://www1.ku-eichstaett.de/GGF/Didaktik/Projekt/grundlagen.html aktuell
• 17:4617:46, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Geschichtsdidaktische Grundlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:4517:45, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Geschichtsdidaktische Grundlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:4417:44, 2. Jul. 2013 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Geschichtsdidaktische Grundlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

25. Juni 2013

• 17:4617:46, 25. Jun. 2013 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Das Schulbuch ‎ →‎Belege
• 17:3217:32, 25. Jun. 2013 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Das Schulbuch ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:3117:31, 25. Jun. 2013 Unterschied Versionen +47.388 Bytes‎ N Das Schulbuch ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Was ist ein Geschichtsschulbuch? == Wolfgang Ratke, einer der ersten deutschen Pädagogen, bezeichnete das Schulbuch schon im 17. Jahrhundert als „stummen …“
• 16:4916:49, 25. Jun. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Belege

14. Juni 2013

• 11:5411:54, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Belege
• 11:5311:53, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Anpassen des Medienbegriffs auf aktuelle Gegebenheiten
• 11:5311:53, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Koevolution zwischen Wissen, Informationsverarbeitung und Medien
• 11:5211:52, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung der Neuen Medien
• 11:5111:51, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +138 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Nutzung der Medien im Geschichtsunterricht
• 11:4511:45, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +35.736 Bytes‎ Grundlagen ‎ →‎Erklärung des Begriffs Medium
• 11:1611:16, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +172 Bytes‎ N Datei:Medien zwischen Authentizität und Fiktionalität.png ‎ Medien zwischen Authentizität und Fiktionalität aus Pandel, H.-J. / Schneider, G. (2011): Handbuch Medien im Geschichtsunterricht. Schwalbach: Wochenschau Verlag, Seite 9 aktuell
• 11:1611:16, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +135 Bytes‎ N Datei:Medien im Unterricht.png ‎ Medien im Unterricht nach Gies, H. (2004): Geschichtsunterricht. Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung. Köln: Böhlau Verlag GmbH & Cie. aktuell
• 11:1611:16, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +199 Bytes‎ N Datei:Einteilung der Unterrichtsmedien nach Sauer.png ‎ Einteilung der Unterrichtsmedien nach Sauer aus Sauer, M. (2001): Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik. Seelze-Velber: Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung GmbH, S. 146 aktuell
• 11:1611:16, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +180 Bytes‎ N Datei:Einteilung der Unterrichtsmedien nach Pandel und Schneider.png ‎ Einteilung der Unterrichtsmedien nach Pandel und Schneider (2011) aus Pandel, H.-J. / Schneider, G. (2011): Handbuch Medien im Geschichtsunterricht. Schwalbach: Wochenschau Verlag. aktuell
• 11:1611:16, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +177 Bytes‎ N Datei:Der Kreislauf der Informationsverarbeitung.png ‎ Der Kreislauf der Informationsverarbeitung aus Giesecke, M. (2005): Auf der Suche nach posttypographischen Bildungsidealen. In: Zeitschrift für Pädagogik, H. 1/2005, S. 14-29. aktuell
• 11:1611:16, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +144 Bytes‎ N Datei:Dales Erfahrungskegel.png ‎ Dales Erfahrungskegel aus Czerwionka Witt, C. d. / Czerwionka, T. (2007): Mediendidaktik. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG., S. 40 aktuell
• 10:5910:59, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Historisches Lernen
• 10:3710:37, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Definition historisches Lernen
• 10:2910:29, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Definition historisches Lernen
• 10:2810:28, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
• 10:2710:27, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Geschichtsbewusstsein
• 10:2210:22, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +328 Bytes‎ N Datei:Artikel Geschichtsbewusstsein nach Dietmar von Reeken.jpg ‎ Artikel Geschichtsbewusstsein Zur Veranschaulichung hier eine Grafik, welche von der Autorin Katharina Höfflin, aufgrund des Schaubildes von Dietmar von Reeken, welcher sich an Hans-Jürgen Pandel orientierte, erstellt wurde. Es zeigt die Untergliederun aktuell
• 10:1310:13, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Historisches Lernen
• 10:1310:13, 14. Jun. 2013 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ →‎Historisches Lernen

11. Juni 2013

• 17:5017:50, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Konkretes Beispiel der Umsetzung schülerorientierten Geschichtsunterrichts
• 17:4717:47, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Handlungsorientierung
• 17:4517:45, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen −132 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Definition
• 17:4217:42, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎ →‎Didaktische Grundüberlegungen
• 17:4017:40, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen +12.974 Bytes‎ Grundlagen der Schülerorientierung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:0517:05, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen +52.414 Bytes‎ N Themenbestimmung in der Primarstufe ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Historisches Lernen == === Definition „Geschichte“ === Geschichte lässt sich nicht als „alle Ereignisse aus der Vergangenheit“ definieren, wie es …“
• 16:3716:37, 11. Jun. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Geschichtsdidaktische Grundlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

7. Februar 2013

• 18:5218:52, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +496 Bytes‎ Quellen- und Textsammlungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:5218:52, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen −710 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Online-Textarchive
• 18:4618:46, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Das 20. Jahrhundert
• 18:4518:45, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Neuzeit
• 18:4518:45, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +488 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Alte Geschichte
• 18:4318:43, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +169 Bytes‎ Bilddatenbanken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:1718:17, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +649 Bytes‎ N Quellen- und Textsammlungen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Alte Geschichte == [http://classics.mit.edu/ The Internets Classic Archiv] <br> Übersetzung von 441 Werken klassischer Autoren [http://eawc.evansville.edu/…“
• 18:0318:03, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +314 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:5317:53, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen −454 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Alte Geschichte
• 17:5117:51, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ Abteilung Geschichte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:3017:30, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +304 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Alte Geschichte
• 17:2217:22, 7. Feb. 2013 Unterschied Versionen +452 Bytes‎ Bilddatenbanken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

4. Februar 2013

• 11:3911:39, 4. Feb. 2013 Unterschied Versionen +132 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Ägypten
• 11:2811:28, 4. Feb. 2013 Unterschied Versionen +698 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

31. Januar 2013

• 18:5518:55, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +169 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Alte Geschichte
• 18:5218:52, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Textbibliotheken/ Quellensammlungen
• 18:5218:52, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Textbibliotheken/ Quellensammlungen =
• 18:5118:51, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +602 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:2118:21, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +1.074 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Weltgeschichte
• 18:2018:20, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen −1.079 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Vor- und Frühgeschichte, Achäologie
• 18:1918:19, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +2.418 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Fachwissenschaftliche Themen
• 18:1718:17, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen −2.397 Bytes‎ Fachdidaktik ‎ →‎Fachdidaktische und -methodische Themen aktuell
• 18:1618:16, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +1.342 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Portale
• 17:3717:37, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen −4.351 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Fachwissenschaftliche Themen
• 17:3617:36, 31. Jan. 2013 Unterschied Versionen +4.229 Bytes‎ Fachdidaktik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

28. Januar 2013

• 12:0312:03, 28. Jan. 2013 Unterschied Versionen +330 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Fachwissenschaftliche Themen
• 12:0312:03, 28. Jan. 2013 Unterschied Versionen +202 Bytes‎ Bilddatenbanken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:4811:48, 28. Jan. 2013 Unterschied Versionen +834 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Fachwissenschaftliche Themen
• 11:2111:21, 28. Jan. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Museen

24. Januar 2013

• 18:5418:54, 24. Jan. 2013 Unterschied Versionen +952 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Fachwissenschaftliche Themen
• 18:4718:47, 24. Jan. 2013 Unterschied Versionen −114 Bytes‎ Bilddatenbanken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:4018:40, 24. Jan. 2013 Unterschied Versionen +464 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Museen
• 18:3518:35, 24. Jan. 2013 Unterschied Versionen +976 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎ →‎Fachwissenschaftliche Themen
• 18:0318:03, 24. Jan. 2013 Unterschied Versionen +1.983 Bytes‎ Fachwissenschaft ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung